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哈尔滨理工大(dà)学(xué)的(de)综合实力排(pái)名第几，哈尔滨理工大(dà)学理工排名

　　全国综合排名178哈尔滨理工(gōng)大(dà)学电气(qì)专业全(quán)国排名9，其中高压绝缘(yuán)全国第1。

　　博士后科研流动站：电气工程、仪器(qì)科学与技术、材料科学与工(gōng)程、机械工程、管理科学(xué)与工程(chéng)博士学位授权学科一级学科：　电(diàn)气工程(chéng)、管(guǎn)理科学与工程(chéng)、机械(xiè)工程、材料科学与工程、仪器科(kē)学与技术、计(jì)算机科学与(yǔ)技术二级学科：　电机与(yǔ)电器、电力系统(tǒng)及其自(zì)动化(huà)、高(gāo)电压(yā)与绝缘技术、电力电子与电力传动(dòng)、电工理论与(yǔ)新技术、　电介质工程（自设)、管理科学(xué)与(yǔ)工程、机械(xiè)制造及(jí)其自动(dòng)化(huà)、机械(xiè)电(diàn)子工(gōng)程、机械设(shè)计及(jí)理论(lùn)、　车辆工程(chéng)、材(cái)料学、材单亲家庭是什么意思(cái)料加(jiā)工(gōng)工(gōng)程、材料物理(lǐ)与(yǔ)化单亲家庭是什么意思学、精密仪器及机械、测试(shì)计量技术及仪器、　计算机系(xì)统(tǒng)结构(gòu)、计算(suàn)机(jī)软件(jiàn)与理(lǐ)论(lùn)、计(jì)算机应用技(jì)术(shù)、技术(shù)经济与管理、思想政治教育以上学科(kē)是哈理(lǐ)工优势学(xué)科，特别是博士后(hòu)流动站和(hé)博士点(diǎn)一(yī)级学(xué)科(kē)！所谓的院校排名是针(zhēn)对(duì)学校总体实(shí)力的排名，对选(xuǎn)择具体专业或方向(xiàng)的考(kǎo)生而(ér)言意义不大，除(chú)非你(nǐ)指想炫耀自己毕业学(xué)校的知(zhī)名(míng)度更高！这些排名极易(yì)对考生产生误(wù)导，一般是对教(jiào)育不大知情(qíng)者才热衷(zhōng)于此，这(zhè)是很多教育专(zhuān)家极力反对的！因为(wèi)每所(suǒ)高校都有(yǒu)自(zì)己的(de)优势学科(kē)，某些(xiē)院(yuàn)校的综合排名(míng)虽然低(dī)点，但(dàn)单个(gè)学科上(shàng)的实力、师资和地位可(kě)能非(fēi)常拔尖，在业内领域(yù)具(jù)有很(hěn)高认可度（211院校的排名(míng)一般低(dī)于(yú)985，但211高校(xiào)中某些学(xué)科的实力是一些985院校无法企(qǐ)及的，所以要(yào)淡化学校的规(guī)模化，突出办学定位(wèi)和(hé)特色，集中优势师资和资源培育各专业的优(yōu)秀人才，这(zhè)才是可取之道！）；

　　合肥工业大学(xué)是211高校（综合(hé)排名65左(zuǒ)右），排(pái)名绝对在(zài)成都理工大学（综(zōng)合排名140左右）之前(qián)，但后者在地质方(fāng)面有(yǒu)四个国家重点学科，培养的(de)地质类人才质(zhì)量和(hé)数量比合肥工(gōng)业大(dà)学的地质毕业(yè)生普遍(biàn)好，业内认可度也绝(jué)对更高；

　　上(shàng)外、北外并非985高校，但有谁敢否认上外(wài)、北外的语言(yán)类毕业生总体上不如浙大、哈(hā)工大、上海交大(dà)的(de)外语毕业(yè)生(shēng)呢？教育(yù)的目的是提高人的综合素质(zhì)和专业(yè)素养，中国很多(duō)高校为求大求(qiú)全疯狂盲目扩招(zhāo)专业，催(cuī)生(shēng)了一批又一批(pī)师资配置差、培(péi)养(yǎng)经验无(wú)、就业(yè)和培养质(zhì)量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成(chéng)为(wèi)学校弱(ruò)势(shì)专业的试验品和小白鼠(shǔ)，这是高(gāo)等教育的(de)误区，是对(duì)社会和学生及家长十分不负责的(de)！麻省理工(gōng)学院等(děng)不(bù)少(shǎo)国外知名大学都能严(yán)格控制所(suǒ)设专业数目和招生数，虽然专业较少、学生(shēng)不多，但是(shì)做出(chū)的贡(gòng)献、培养的人才质量是我们大家有(yǒu)目共睹(dǔ)的！只有学有所成，对社会贡献(xiàn)更大，回(huí)报(bào)更多才能获得更(gèng)好的发(fā)展渠道和(hé)待遇，对社(shè)会和个人这一点才是最重要的(de)；

　　如果无法实现教育应(yīng)有的(de)社会(huì)推进价(jià)值和对受(shòu)教(jiào)育者的价值，什么都白谈！那(nà)教育就(jiù)是在浪费(fèi)他人(rén)青(qīng)春(chūn)、就(jiù)是在耗费民脂民膏、就是在杀(shā)人！建(jiàn)议(yì)广大(dà)考生在选择(zé)学校(xiào)和专(zhuān)业的时候结(jié)合个人理想、爱好，综合(hé)考虑学(xué)校学科师资、办学历史、省部级(jí)和国家级重点学科设置情况、教师论文和(hé)科(kē)研项目情(qíng)况、毕业生就(jiù)业(yè)质量和社会声誉等综(zōng)合考虑，理性判(pàn)断和选择学(xué)校及专业(yè)；

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