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  《藤野(yě)先生》回忆了(le)在日本东(dōng)北大学的留学生活(huó),表达了深切(qiè)的怀(huái)念之情。

  接下来(lái)分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词摘抄(chāo)

  牙牙(yá)学(xué)语、狼(láng)狈(bèi)而(ér)逃(táo)、抱(bào)头鼠窜、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

  千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有(yǒu)成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

  奇山秀(xiù)水、清逸(yì)奇(qí)丽(lì)、寸草不生(shēng)、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作

朝(cháo)花夕拾藤野先生好句摘抄赏析(xī)

  1.大概(gài)是(shì)物以希为贵罢。

  赏析:与(yǔ)句末(mò)语气(qì)的罢合用,以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测(cè)在仙台受优待的(de)原因,带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸(suān)。

  2.东京也无(wú)非是这(zhè)样。

  赏析:表达了作(zuò)者对清国留学生在东京(jīng)造(zào)成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶。

  3.他的对于(yú)我(wǒ)的热心的希望(wàng),不倦的教(jiào)诲,小而(ér)言之,是为(wèi)中国(guó),就是希(xī)望中国有新的医学;大(dà)而言之,是为学术,就是希望(wàng)新的(de)医(yī)学传(chuán)到中国去。

  他的(de)性(xìng)格(gé),在(zài)我的眼里和(hé)心里是(shì)伟大的。

  赏析:深切地表(biǎo)达(dá)了对(duì)藤野(yě)先生的怀念和感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表明事实并未出现,不过是作者想象中的情景,而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

  这就(jiù)强烈的表现(xiàn)了作者对藤(téng)野(yě)先生的怀(huái)念。

  5.因为(wèi)状况(kuàng)也无聊,说(shuō)起(qǐ)来也无非使他失望(wàng),便连信也(yě)怕(pà)敢写了。

  赏析(xī):这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民(mín)地半封(fēng)建社会的现(xiàn)状的失望(wàng)和不满,从而(ér)也觉得无法报答藤野(yě)先生对自己对中(zhōng)国人民的关(guān)心和期望,含蓄的笔调更加强了(le)文章思(sī)想的(de)深度。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄

  朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄,内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因(yīn)稀(xī)少而(ér)觉(jué)得珍贵。

  同“物以(yǐ)稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯(kěn)定形式前(qián)表(biǎo)示否定,有(yǒu)未尝、哪里、并不是的(de)意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子(zi)。

  7、脱(tuō)漏(lòu):漏掉,遗漏(lòu)。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升(shēng)高;顿(dùn):停(tíng)顿;挫:转折。

  指声音的高低起伏和停顿转折(zhé)。

  9、小(xiǎo)而(ér)言之:从小(xiǎo)处来说,从(cóng)细节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛林心如生肖,林心如生肖属什么,再三(sān)嘱咐(fù)。

  好句:

  1、我先(xiān)是住在监狱旁边一个客店里的,初冬搏伏已(yǐ)经颇冷,蚊子却还多(duō),后来用被(bèi)盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。

  在(zài)这呼吸不息的地(dì)方,蚊子竟无(wú)从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是一个(gè)市镇,并不(bù)大,天冷(lěng)得利害,还没有中国的(de)学生。

  3、有一(yī)天,本(běn)级的学生会干事(shì)到我寓里(lǐ)来了,要借我的讲(jiǎng)义(yì)看。

  我检(jiǎn)出来(lái)交给他(tā)们,却只翻(fān)检了一通,并(bìng)没有带走。

  但(dàn)他(tā)们一走,邮差就送到(dào)一封很厚的(de)信(xìn),拆(chāi)开看时,第一句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔罢!”

  4、这(zhè)种欢呼,是(shì)每看一片(piàn)都有的,但在我,这一声却特别听得(dé)刺(cì)耳。

  此后回到中国来,我(wǒ)看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们(men),他们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉(zuì)似的喝(hē)彩,一呜(wū)呼,无法可想!但在那时那地,我的意见(jiàn)却变化了(le)。

  5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和(hé)我不相(xiāng)干,然而好意难却,也(yě)只(zhǐ)得(dé)别寻相宜的住(zhù)处了(le)。

  《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他(tā)怀(huái)着寻求救国(guó)救民真理的理想,去(qù)日本留(liú)学,在东京的(de)弘(hóng)文学院补习日(rì)文。

  1904年9月(yuè),转赴仙台,进(jìn)仙(xiān)台医学(xué)专门学(xué)校学(xué)医(yī)。

  毕(bì)业于爱知县立医(yī)学校(xiào)(现名古屋大学)的(de)藤野(yě)先生(shēng),在(zài)鲁迅入学的两个月前(qián),升格为仙台医学专门(mén)学(xué)校(xiào)的解剖学教授。

  鲁(lǔ)迅在(zài)此认(rèn)识了(le)这位日本学者,并模(mó)桥且同他(tā)建立了深厚的师生(shēng)友谊。

  在日本军国主义影响下,当时的日(rì)本人(rén)对中国人民(mín)抱(bào)有狭隘的林心如生肖,林心如生肖属什么民族偏(piān)见。

  但藤(téng)野(yě)先生并不如此,他对(duì)来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视,倍加(jiā)爱护,并(bìng)以自(zì)己的高(gāo)尚(shàng)品(pǐn)质(zhì)给鲁迅以极(jí)大的(de)影响。

  这篇(piān)散文写于1926年10月12日(rì),当时(shí)作者鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋(yáng)军阀及其御用文人的(de)迫(pò)害,从(cóng)北京南下,来到厦门大学(xué)任教,作者作此文予以怀念(niàn)藤野先(xiān)生,此文最初发表(biǎo)于同年(nián)十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期(qī),后收入散文集(jí)《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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