线差法(fǎ)是什么意思，啥(shá)叫线(xiàn)差法是就是(shì)通过比较(jiào)高校实(shí)际录取线与省控一(yī)本线或二本线之(zhī)差，来排除(chú)考试难(nán)度(dù)对(duì)录(lù)取线的影(yǐng)响的。

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线(xiàn)差法是什么意思，啥叫(jiào)线(xiàn)差法

　　但(dàn)是这种(zhǒng)方法在考试难度变动(dòng)太大的(de)情(qíng)况下还是会有较(jiào)大误差(chà)，所(suǒ)以只建议在(zài)正式出成(chéng)绩之前用(yòng)来参考，正(zhèng)式出成绩后还是位(wèi)次(cì)法比较稳妥。

什么是线差法填(tián)报(bào)志愿 如何用线差(chà)法报志愿(yuàn)

　　 在高考填(tián)报志愿(yuàn)前，很(hěn)多学生都(dōu)想(xiǎng)知道什么是线差(chà)法填报志愿，如何用线差(chà)法报(bào)志愿，下面(miàn)我(wǒ)为大(dà)家(jiā)整理了相关内容，以供参考，一起来看(kàn)看(kàn)！

什么是线(xiàn)差法填报志愿(yuàn)

　　 用线(xiàn)差法填报志愿，考生不仅要清楚目标(biāo)院校往年(nián)录取平均(jūn)线(xiàn)差，也要清楚投档线差(chà)、最高线(xiàn)差、最低线(xiàn)差。

　　 平(píng)行志(zhì)愿下院校投(tóu)档线差与录取最低线差基本相同，所以(yǐ)我们将(jiāng)投档线差(或最低线差(chà))与平(píng)均(jūn)线差、最高线差结(jié)合(hé)使用，既有测算考生(shēng)拟报(bào)院(yuàn)校(xiào)能不能投档，也有测算进档(dàng)考生能不能按所报专业(yè)录取的(de)优(yōu)势。

　　 由(yóu)于每年报考(kǎo)人数(shù)多少、高考(kǎo)试题难易程度都(dōu)在变化，而(ér)且(qiě)每年招生政策、计划招生人数(shù)都有新的调整。

　　 所以考生填报(bào)高考志愿时(shí)，不能(néng)仅仅参考和(hé)使肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌用(yòng)某一(yī)年的投档录取数据，而是要至少(shǎo)参考近2-3年院校投档录取数据。

　　 同时也不能(néng)只参(cān)考院肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌校(xiào)往年(nián)录取平(píng)均线差(chà)，而是要将(jiāng)投档线(xiàn)差及录取最高线差(chà)、最(zuì)低线差结合参考。

　　学(xué)会对这些数据(jù)的灵活运用，才能在(zài)不同招生年度都具(jù)握祥盯有不同的应(yīng)对策略，从(cóng)而段和选择出考生心仪(yí)的院校(xiào)和满意的专业。

线差(chà)法是什么意思

　　 线(xiàn)差法的“线(xiàn)”是指的(de)批次录取控制分数线(xiàn)，也叫(jiào)省控线。

　　例如一本线(xiàn)，二本(běn)线(xiàn)等等。

　　线差法(fǎ)就是比较考(kǎo)生(shēng)线差与院校线差来填报志(zhì)愿的方法。

　　其中(zhōng)，考生线差(chà)是高考成绩(jì)与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省(shěng)控(kòng)线之间的(de)差值。

　　为(wèi)避(bì)免偶然(rán)性，专家建议(yì)中采(cǎi)用院校(xiào)近几年(nián)的平均线差(即线差均(jūn)值)代(dài)替某一年的院校线差来比较。

　　 考生的线差(chà)超(chāo)过院校的线差均值，则录(lù)取(qǔ)的几率(lǜ)就比(bǐ)较大。

　　线差法适合(hé)各个层次的考生，不(bù)管是(shì)重(zhòng)点批次，还是(shì)普通(tōng)批次都可以用线差法报考。

高考录取线差计算方法(fǎ)

　　 某年录取线差=当年(nián)平均录取(qǔ)分数-当年相应批次控制分(fēn)数线(xiàn)

　　 下面以某重点(diǎn)大学在北京招(zhāo)生情况为例(lì)，计算录取线(xiàn)差如下：

　　 例：某重(zhòng)点大学(理(lǐ)工类)在宴汪北京(jīng)近6年录(lù)取情况(kuàng)简单线(xiàn)差法分析示例：

　　 平(píng)均录(lù)取线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然(rán)，根据往年(nián)的情况来看，报(bào)考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差(chà)。

　　为(wèi)保险起见，报考该(gāi)校(xiào)还必须根据录取分数区(qū)间(jiān)大小、录取(qǔ)人数在各(gè)分数段分布情况留出(chū)足够的保险空间，建议考生(shēng)至少要留10分以上的余地(dì)(即：高考分数值+65+10)。

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