全因素速写(xiě)是(shì)什么意思，全因(yīn)素(sù)速写图片是全(quán)因素速(sù)写(xiě)的。

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全因(yīn)素速(sù)写是什么意思，全因素速写图(tú)片

　　全因素(sù)速写。

　　说实话(huà)没(méi)怎么(me)听过，因为全因素也(yě)可以理解成(chéng)写实(shí)的意(yì)思(sī)，但(dàn)是速写(xiě)本身讲究(jiū)快速记录，怎么会写(xiě)实呢。

　　所(suǒ)以我(wǒ)猜题主你的意思(sī)应(yīng)该是那种明暗速(sù)写吧(ba)。

　　当然也有(yǒu)可能是我孤(gū)陋寡(guǎ)闻啦。

什么(me)是(shì)全因(yīn)素素描

　　全(quán)因素素描(miáo)是相(xiāng)对结(jié)构(gòu)素描来讲(jiǎng)的，一般结构(gòu)素描是不考虑光影的，所(suǒ)以不算全部因素都(dōu)考虑。

　　西欧的素描一(yī)般从结构入(rù)手(shǒu)，比(bǐ)如文艺复兴的达芬(fēn)奇，虽然画面(miàn)上有黑白调(diào)子(zi)，却是从结构入手来表(biǎo)现的，更突出的(de)还有丢(diū)勒等人，而之后(hòu)东欧的俄罗(luó)斯的列宾美(měi)院强调(diào)全因素也就是相对强调光与影。

　　现在一般我们如果强调全因素(sù)素描就是强调画(huà)的时候(hòu)带上背景。

　　把(bǎ)对(duì)象(xiàng)连同周围环境的关系(xì)一(yī)起表现出来(lái)。

　　扩展资(zī)料：

　　注(zhù)意事项(xiàng)

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这是不少初(chū)学者和(hé)考(kǎo)生共同的毛(máo)病，由于他们缺乏(fá)长期性的作业(yè)训练，在(zài)考试中不能(néng)在整(zhěng)体观念的指导下全面(miàn)推进，往(wǎng)往是急于求成，在缺乏对整(zhěng)体效(xiào)果的把握下一味死抠局部，造成局(jú)部(bù)相互之(zhī)间关系无法很好(hǎo)地衔接。

　　让整体的美(měi)感不能更好的(de)体(tǐ)现出来，局部的构造已经很突出了，而女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么(ér)其他地方(fāng)做的不(bù)足，这样的一(yī)幅(fú)画(huà)，怎么能得到好评呢？

　　一(yī)幅画的整(zhěng)体是由若干(gàn)伏兄亏(kuī)个(gè)局部(bù)组成的，没有局部的一幅画是不(bù)真实的；然而，一幅画只有(yǒu)局部，没有整体，就算(suàn)再精彩、再(zài)深入也是毫无意义的。

　　素描的(de)目的，不(bù)光是练就一手“好活”，而更重要的是培养一种(zhǒng)艺术思维的“意境”和(hé)如何观察事物的(de)“想法”。

　　离开了这两点，素(sù)描(miáo)练习(xí)也就失去了(le)它的本质意义。

　　既然整(zhěng)体是关(guān)系到一幅素描画的成败，那么(me)局部与(yǔ)局部(bù)、局部(bù)与整体的关系就显得十(shí)分重要。

　　如何解决这种(zhǒng)关(guān)系，就要靠(kào)比(bǐ)较的方(fāng)法，比较色(sè)调的深浅，比(bǐ)例的(de)长(zhǎng)短、宽窄、大(dà)小，比透视关系(xì)的(de)远与近、虚与实(shí)。

　　根据这种比较，画出来的作品(pǐn)，才是(shì)客观对象真实存在(zài)的一面。

　　2、敏锐感加强(qiáng)

　　世上所有的人，没有绝对相同的(de)面孔，即(jí)缺神使是双胞(bāo)胎也不(bù)例(lì)外，他(tā)（她）们也都有别人不(bù)易察觉的(de)差异。

　　素描训(xùn)练的根本(běn)任务是，捕捉对(duì)象的(de)特(tè)征和(hé)独具个性的差(chà)异，但是(shì)在(zài)素描(miáo)写生的过(guò)程中，常常看到有的(de)学生(shēng)不管画谁，不管对象的长相(xiāng)如(rú)何，气(qì)质怎样，都画得像一个人，模特儿似乎成了摆设(shè)，成了他们胡编乱造的参照物。

　　这里有初学时期(qī)老师指导(dǎo)上的(de)失误，还有考(kǎo)生自己认识上的误区。

　　有(yǒu)的考生错误地认为：模特儿像(xiàng)不像没(méi)有关系，只要画(huà)面效(xiào)果好就行，反正评分的老师(shī)也不知模特儿(ér)什么(me)样(yàng)。

　　像(xiàng)不(bù)像(xiàng)确实(shí)不(bù)是(shì)衡量一张素(sù)描作品优劣的标准之一，但它却能检验一(yī)个学生(shēng)对事物(wù)所具备的(de)敏感性和表现能力(lì)。

　　如果(guǒ)一个学生长时间脱离对(duì)象去感受(shòu)，去(qù)编造(zào)所(suǒ)谓的画面效果和废(fèi)弃对客观对(duì)象感知能力的训练，那么(me)他就有可(kě)能(néng)造成感知(zhī)能(néng)力的退化，失去一个艺术家所应(yīng)有的敏(mǐn)感性(xìng)。

　　具(jù)体(tǐ)到素描(miáo)写生中的表现就是(shì)千人(rén)一面。

　　这是因为作为一个画家重要条件的眼睛已经退化了(le)。

　　无疑，这(zhè)样的试卷是无法(fǎ)得到高分的。

　　而这(zhè)些毛(máo)病一旦形成就很难纠正。

　　所以学生们要特(tè)别注(zhù)意老师(shī)讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后(hòu)画面调整(zhěng)时，最容易出现画(huà)面灰、效果对比不强(qiáng)烈和画面锁碎的问题(tí)。

　　为什(shén)么会出现这些问题呢？这是因为画(huà)面的黑、白、灰层(céng)次缺乏完整统一的对比和变化(huà)规律(lǜ),画面的层次就不(bù)清晰，画面的效尘含(hán)果(guǒ)就(jiù)不(bù)响亮(liàng)，至于哪一(yī)种成(chéng)分多点，哪一种成分(fēn)少点，都(dōu)要(yào)给(gěi)你的感(gǎn)受(shòu)而定。

　　自(zì)身的(de)关系(xì)是非常(cháng)重大(dà)的，但不管(guǎn)怎样的比例关系，三大基本(běn)色(sè)调都(dōu)不应缺少其中的一个。

　　造成画面(miàn)灰的(de)原因(yīn)很(hěn)多。

　　比如模特(tè)儿的(de)面部大部(bù)分都处在亮部里，于是，画(huà)面上基本(běn)都(dōu)是亮和灰的色(sè)调；如果(guǒ)处理不当，很容易(yì)造成画面灰。

　　这(zhè)时，就体现深灰的作用，尽量拉开深灰(huī)和浅灰的(de)距(jù)离，使之保持画面的层次(cì)感。

　　还(hái)有一种情况：模特儿的皮肤比较深(shēn)，黑和深灰色调占其面部的大部分面(miàn)积(jī)，而浅(qiǎn)灰和亮面所占的(de)面积很少(shǎo)。

　　处(chù)理不好也(yě)容易造(zào)成画面灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应主动减少中间色(sè)调(diào)的(de)深(shēn)度，提高画面（脸部）的(de)亮度，保持(chí)画面的层次感。

　　写生的过程当中，在整体尊重客(kè)观对象的(de)前(qián)提下，允许对局部的色调进(jìn)行调整、或减弱、或加强的艺(yì)术处理。

　　素描写生的对(duì)象，或(huò)明或(huò)暗，或强或(huò)弱，或虚或实，都有(yǒu)着它的规律和秩序。

　　写生时如果打乱了(le)这种客观秩序，就会出现零乱琐碎，因(yīn)而影响画面(miàn)的整体感。

　　还有一种(zhǒng)情(qíng)况，每个局(jú)部都画得(dé)很好很完整(zhěng)，但局(jú)部和局部之间(jiān)没有联系，互不统属，互(hù)不相让(ràng)，像一盘散沙。

　　一个物(wù)体在一个(gè)固(gù)定光源的(de)照射(shè)下，必然会出现强弱、远近和虚实的物象。

　　因而就(jiù)产生了(le)物象(xiàng)主次关系———秩序感(gǎn)。

　　把握不好，这样(yàng)的一幅(fú)作品也不能说是一幅好(hǎo)的(de)作品的(de)！

　　4、在素描的(de)练习(xí)过程中，素(sù)描必须着重光线、物体(tǐ)的关系，笔(bǐ)触的(de)描绘(huì)手法(fǎ)，将自己眼(yǎn)睛所观察到的形体，具体而微的(de)呈现出来(lái)。

　　所以，素描需培养自(zì)己的观察力。

　　另外(wài)，素描(miáo)也可以解释为“存在”与(yǔ)“绘画”之间一切的努力，亦(yì)即所谓“绘画之描写力(lì)”。

　　例(lì)如，描绘桌上的静物，除了可以发现静(jìng)物(wù)上不同的色彩外，亦可发现放在桌上(shàng)的(de)安全感，和背(bèi)景间的协调性(xìng)，这些存在的(de)形、色、线条(tiáo)、明暗，质感，量感、存在感、空间、女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么动(dòng)态……等等复杂的因素，互相交织，构成一(yī)个美(měi)的(de)秩序。

　　绘画就是要将那些自(zì)然(rán)的秩序，导换(huàn)成美的、入画的秩序，这(zhè)也是素描的意(yì)义和目的(de)。

　　素(sù)描是(shì)绘画的(de)基础(chǔ),是最能体(tǐ)现人的绘(h女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么uì)画水平的画种。

　　因此，在学习中要(yào)踏踏实(shí)实，持之(zhī)以衡，不可(kě)浮躁

　　参考资料来(lái)源：百度百(bǎi)科-素描

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