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　　模拟志愿填报方法指导，模(mó)拟志愿填报(bào)方法包括是(shì)高考(kǎo)志愿填报是考生(shēng)人(rén)生路上的重要决策，志愿填报(bào)得当与否，将(jiāng)直接影响(xiǎng)到录取的结(jié)果和考生今(jīn)后的发展(zhǎn)的。

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模(mó)拟志愿(yuàn)填报(bào)方法指导，模(mó)拟志(zhì)愿填报(bào)方法(fǎ)包括

　　高考(kǎo)志愿填报(bào)是考生人生路上的(de)重要决策，志愿填报得当与否，将直接影响到(dào)录取的结果和考生今后的发展(zhǎn)。

　　现在优(yōu)志愿为大家(jiā)详细介绍如(rú)何帮助科学(xué)填报，了解填报高(gāo)考(kǎo)志愿的方(fāng)法(fǎ)步骤，为广(guǎng)大考生提供方便。

　　一认识自(zì)己，选对(duì)专业

　　选专业某(mǒu)种(zhǒng)程度上可以(yǐ)说与分数(shù)无关，而(ér)与考生(shēng)的职业(yè)兴趣、性格(gé)、能力倾向等个(gè)体特(tè)征密(mì)切(qiè)相关(guān)，需要(yào)考(kǎo)虑个(gè)人(rén)特(tè)征与专业的匹配性(xìng)，专(zhuān)业(yè)与职业、专(zhuān)业与就(jiù)业之间(jiān)的(de)关系等问题。

　　1、选择喜欢的方向

　　一般而言，要回避不(bù)喜欢的和自身能(néng)力与学科弱项(xiàng)方面的专业，尽可能(néng)选择自己感兴(xīng)趣(qù)、属于自己能力特长范围的专业。

　　如果有(yǒu)自己喜欢(huān)的方向，在选择专业的时(shí)候无疑是(shì)非常方(fāng)便的，兴(xīng)趣和(hé)爱好(hǎo)很容易就会转变为动力(lì)。

　　2、没有方向，选(xuǎn)择(zé)适合自身的专(zhuān)业

　　大部分的高(gāo)中同学在(zài)过去的3年可能都(dōu)没有培养出自己(jǐ)的(de)兴趣爱好(hǎo)，可(kě)以(yǐ)考虑选(xuǎn)择适合自身的专业(yè)类型。

　　可(kě)以通过职(zhí)业倾向测试和兴趣(qù)测试等测试来认识自己。

　　即(jí)使不(bù)是百分百准(zhǔn)确的(de)心理学(xué)测试，也是非(fēi)常不(bù)错的评价指标，可以进一(yī)步(bù)帮助用(yòng)户辨识自(zì)身的优(yōu)势(shì)和不(bù)足，选(xuǎn)择(zé)适合的专业方向。

　　二合(hé)理估分，理性(xìng)定位。

　　分数永远是(shì)志愿填报的关键因素。

　　考生(shēng)和家长可以通过省模(mó)考(kǎo)、校排名等，尤(yóu)其高考后要(yào)通过高考估分，知晓自己所处的报考批次和大体(tǐ)上在(zài)全省的位次，制定自己的升学路径。

　　高考分(fēn)数的本(běn)质(zhì)是(shì)全省排(pái)名(míng)，即考生位次，位次是平行志愿(yuàn)规则下投档的核(hé)心依据。

　　高考分数决定考生在(zài)全(quán)省排名，决定在哪个批次(cì)填报志愿，也就是可(kě)以进入哪个层(céng)次的大学就读，同样(yàng)决(jué)定考生在(zài)某个(gè)批次中(zhōng)挑(tiāo)选大(dà)学和选专业(yè)的(de)优先权。

　　三查看计划，筛选大学。

　　在估(gū)分和合理定位的基(jī)础(chǔ)上(shàng)，根据自己确定的专(zhuān)业类别(bié)，提(tí)前(qián)查阅(yuè)上年度招生计划，如考生处于一本线(xiàn)上，就可以(yǐ)筛选(xuǎn)出上年度在省市(shì)招录有自己喜欢(huān)专业的一本高校，然后初步排除那些(xiē)显然不(bù)想去和显然去不了的大(dà)学，形(xíng)成自己志愿填(tián)报的(de)大学备选库。

　　学校是考生未来(lái)生(shēng)活和学习的(de)地方，对考(kǎo)生(shēng)未来综合(hé)素质提升与价值观形成具有重要影响。

　　目前，我国共有高等(děng)学(xué)校2900多所(suǒ)，其中本(běn)科院校1200多所。

　　就(jiù)本科而(ér)言，从(cóng)不同维度可(kě)以划(huà)分(fēn)为不同(tóng)层(céng)次和类型的学校(xiào)，如从(cóng)国家(jiā)重(zhòng)点建设和布局来看，历(lì)史上有985大学、211大(dà)学，现(xiàn)在有(yǒu)国家重点(diǎn)建设的(de)一流大学、重点建设的(de)一流(liú)学科大学、地方重点建设大(dà)学和一(yī)般(bān)普(pǔ)通本科院校；

　　从管理主(zhǔ)体(tǐ)来看(kàn)，有国家(jiā)部(bù)委直(zhí)属(shǔ)高校和地方高校(xiào)；

　　从院校类(lèi)型来(lái)看，有综(zōng)合性、理工(gōng)类、财经类、医学类、农林类(lèi)、师(shī)范(fàn)类(lèi)等大(dà)学等。

　　四(sì) 根据(jù)规则(zé)，合理填充自己的(de)志愿(yuàn)表

　　平(píng)行志愿和(hé)顺序志愿是两(liǎng)种各不(bù)同的投档方式(shì)，从规则来(lái)看，平行志(zhì)愿可以给考(kǎo)生(shēng)们规避很多的风险，在(zài)实行平(píng)行志愿投档的批次(cì)当(dāng)中(zhōng)，考生(shēng)可以更随(suí)意冲(chōng)刺更高级的目标院校。

　　反(fǎn)而(ér)在顺(shùn)序志愿上面，强调了院校的顺序，考生(shēng)能否被录取不完全由分数来(lái)决定，而第一志愿(yuàn)变得尤(yóu)为重要。

　　除了投档模式，在规则方面还要了(le)解批次设置、志愿设置、投档(dàng)流程、专业(yè)录取(qǔ)原则等方面的报考规则需(xū)要(yào)掌握。

　　读懂了录取规则(zé)，才能知(zhī)道报志(zhì)愿是一个怎样的流程，考生们(men)可以根(gēn)据各批次的录取规则、志(zhì)愿设置，选择对应的(de)大学及其专业组合成一个合理的志愿(yuàn)表。

　　高考志愿填报时需结(jié)合(hé)院校(xiào)3-5年(nián)的录取分数线，单纯通(tōng)过学(xué)校发(fā)的大厚(hòu)本(běn)很难做(zuò)到精准填报，需借(jiè)助(zhù)快(kuài)捷而准确的志(zhì)愿(yuàn)填报系统会起到事半功倍的效果。

　　优志愿的模(mó)拟智能填报功能(néng)，就可以快(kuài)速有效进(jìn)行填报志(zhì)愿。

填报(bào)高考志愿的方法步骤

　　1、在百(bǎi)度(dù)搜“优志愿”，点击进入(rù)登陆，如未注册(cè)，需(xū)先注(zhù)册再登录。

　　2、填写(xiě)模考成(chéng)绩（高考(kǎo)期间(jiān)需输入高(gāo)考成绩），输(shū)入文理科，点击智能推荐。

　　3、系统会根据成绩，推(tuī)荐符合(hé)的高校(xiào)，以及高校所(suǒ)设的专业。

　　考生可以选择意(yì)向(xiàng)的大(dà)学填报，提示需要注(zhù)意顺序。

　　4、也可以(yǐ)点击院校，查看意学校的历年院(yuàn)校分数线、专业录取(qǔ)分数线，在结(jié)合系(xì)统的结合高考(kǎo)分给出的录取概率和希(xī)望(wàng)上的院校做(zuò)合理顺序安排，做到科学报考。

　　5、选好大学(xué)后(hòu)，点击保存志愿(yuàn)方案，即可查看所报考院(yuàn)校代码、招生计(jì)划和位次。

　　填(tián)志(zhì)愿(yuàn)时(shí)大厚本(běn)上翻找资料，很容易(yì)遗(yí)漏掉一些不错的院校，优志愿为考生(shēng)分享(xiǎng)高考资讯、填(tián)报志(zhì)愿、大学、专业等(děng)相关的(de)信息(xī)。

2022年高考(kǎo)志愿模拟(nǐ)填报怎么填_方法是什么(me)

　　高考提供了(le)一个公平竞(jìng)技的平台。

　　对于高考很多人会用到自荐(jiàn)信，而写信之(zhī)前，我们必须了(le)解写好自荐(jiàn)信(xìn)的要旨，注意写(xiě)自荐信的主要规(guī)则。

　　下面我为大(dà)家分(fēn)享2022年高考志(zhì)愿模拟填报怎么填_ 方法是什(shén)么，希望对你有用(yòng)，仅供参考！ 209998

　　高考志愿模拟(nǐ)志愿填报方法

　　我们的模拟填报志愿是可以纸质填(tián)报的，可以多选几(jǐ)个备用，我们一般是(shì)选择8到十个学校专业。

　　如果是专(zhuān)业工科(kē)专业我们以排名为导向，如果是我们的选(xuǎn)择的(de)不是(shì)工科，我们(men)可已选择(zé)以城市为导向，然后(hòu)再(zài)专业再学校。

　　选(xuǎn)择城(chéng)市的时候(hòu)我们可(kě)以选(xuǎn)择(zé)看我们(men)的超一线城市和我们的一线城(chéng)市或者是二线(xiàn) 三线(xiàn) 四(sì)五线城市(shì) 如果(guǒ)喜欢挑战(zhàn)压力可以(yǐ)去超一(yī)线城市北上(shàng)广等。

　　如(rú)果没有自己的特别想的专(zhuān)业，那(nà)我(wǒ)们可以可以选择学校的特色专(zhuān)业(yè)，从名字，学院的(de)师资(zī)和招(zhāo)录(lù) 分没贺(hè)数线都(dōu)可(kě)以(yǐ)看出来。

　　分数线的(de)安(ān)排，不要刚掐着分数线进(jìn)学(xué)校，但是(shì)一定(dìng)要(yào)有我们(men)合适(shì)的专业，应该要有我们自己的合适的专业。

　　最后(hòu)一(yī)定要选择(zé)服(fú)从调剂，不(bù)然滑档是(shì)最可(kě)怕的事情。

　　填(tián)报高考志愿的窍门

　　志愿填报别心(xīn)急，拉开“梯(tī)度”是关键

　　咨询会现(xiàn)场，河南商(shāng)报记者发现多(duō)数(shù)家长对(duì)于志愿填报仍处于“一头雾(wù)水”阶段。

　　如何利用(yòng)一分一(yī)段表(biǎo)也(yě)没(méi)有完整的概念。

　　高考是“七分考，三分报”，填报(bào)志愿是对(duì)考(kǎo)生来说(shuō)是非常重要的。

　　 “建议考生(shēng)和家长(zhǎng)在选(xuǎn)择学(xué)校(xiào)时(shí)，拉开(kāi)梯(tī)度，合(hé)理利用起孩子们考出的(de)每一(yī)分。

　　”

　　善用手头“工具”，摸清情(qíng)况再填报(bào)

　　除(chú)去(qù)填报原则，罗煜建议家长(zhǎng)和考生(shēng)，要善用手头的“工具”，摸清楚情况再进行志愿(yuàn)填报。

　　在填(tián)报志愿时，考生(shēng)首先应通过一分一段表查看自己(jǐ)在全省的排(pái)名。

　　填(tián)报高考志(zhì)愿的指南(nán)

　　 1.第一志愿很(hěn)关键

　　许多(duō)考生及家长情结很(hěn)重，一心(xīn)想进。

　　高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报最关键、最(zuì)核心(xīn)、最(zuì)重要(yào一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不)的，是(shì)所报(bào)志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。

　　因为重(zhòng)点的(de)第一志愿录(lù)取率一般都在，要一(yī)矢(shǐ)中的。

　　如果你(nǐ)冒险搏(bó)高，不留(liú)余地，就会导致风险很(hěn)大。

　　如果将所选择(zé)的学(xué)校适当下降(jiàng)一个(gè)档次，还可将所(suǒ)选择的专业适(shì)当(dāng)上(shàng)升一个档(dàng)次(cì)。

　　 2.了解(jiě)大学(xué)的真实情况

　　全(quán)面了(le)解学(xué)校(xiào)各方面的情况。

　　如(rú)学校的办学历史、发展过程(chéng)，是属(shǔ)于本科一批(pī)还是(shì)本(běn)科二批(pī)招生，是否属于"985工程"、"211工程"院校，学校的强势学科、特(tè)色专业(yè)有哪些(xiē)，是否有重(zhòng)点学科(kē)，师资力量如(rú)何，总(zǒng)体就业(yè)率怎(zěn)样，保(bǎo)送研究生或考研录取的(de)比例如何，文(wén)理科的均衡(héng)情(qíng)况怎样，等等。

　　 3.寻找适合自(zì)己做察滑的大(dà)学

　　要考虑(lǜ)两点：第一(yī)个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品(pǐn)德情况、身体健康(kāng)状况、家庭经济(jì)情况、其他情况(kuàng)等组成的自(zì)身竞(jìng)争实(shí)力。

　　关于“位(wèi)次(cì)”概(gài)念的具(jù)体(tǐ)表现为(wèi)：

　　 1.位次不是名(míng)次(cì)，而是指(zhǐ)考生成绩和考生人数综合后的综合排序;

　　 2.高考分数的(de)考(kǎo)生(shēng)“位次”为第一(yī);

　　 3.相同分数的考生名次相(xiāng)同，位次不同;

　　 4.位次主要适用(yòng)于纯腊各省参加全国普(pǔ)通高考的(de)所有考生(shēng)按科(kē)类(如理(lǐ)工类、文(wén)史类)进行排序;

　　 5.保送(sòng)生、自主招(zhāo)生和艺术类、体育(yù)类招(zhāo)一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不生等(děng)类(lèi)别(bié)不(bù)适合(hé)用位(wèi)次方法进行参(cān)考。

　　 6.在做参考的(de)时(shí)候(hòu)，主(zhǔ)要是以省市位次为主。

　　 7.文史类考(kǎo)生(shēng)按照(zhào)文科“位(wèi)次”进行排序，理工类考(kǎo)生按照(zhào)理科“位次”进行排序。

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