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颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元(yuán)的教(jiào)育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元认为人(rén)才是治国(guó)安民(mín)的根本(běn)，而人才(cái)主要依靠学校教(jiào)育来培养(yǎng)。

　　学(xué)校(xiào)教(jiào)育(yù)的培养目标是“实德实才(cái)之士”，即品德高尚、有真(zhēn)才实学(xué)的(de)经(jīng)世(shì)致用人才。

　　“实德实(shí)才之士”有两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才，另一种是“终(zhōng)身止精一艺”的专门人(rén)才(cái)。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算艺”为(wèi)中心(xīn)的(de)“三事”、“六(liù)府”、“三物(wù)”作为(wèi)教育内容，这就是(shì)颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜元(yuán)基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还提(tí)出教育要“兵农合(hé)一”“文(wén)武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性(xìng)”，即学习(xí)与(yǔ)实践相结合(hé)。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观(guān)察、自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算练习(xí)，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空(kōng)谈理义，因为其脱离实(shí)际，不(bù)能解(jiě)决实际问题还(hái)影响(xiǎng)健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读讲来学习(xí)知(zhī)识，而(ér)是(shì)主张(zhāng)读书(shū)、讲学、习(xí)行相结合。

　　第(dì)四(sì)，人获(huò)得知识的目(mù)的在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜(yán)元在自己规(guī)划的漳(zhāng)南(nán)书院中，陈(chén)设六斋，并规定了(le)各斋具体教育内容，实行“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南书(shū)院的(de)六斋(zhāi)分别(bié)为文事斋(zhāi)、武备(bèi)斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学(xué)斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到(dào)了则关闭(bì)这(zhè)两斋(zhāi)。

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