1955年(nián)4月15日，一(yī)位(wèi)老人因为腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往普林斯(sī)顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩(kuò)张(zhāng)到了(le)正常血管直径的150%。三天后合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检(jiǎn)的病理学家托(tuō)马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是(shì)十(shí)分好(hǎo)奇他为什(shén)么会这(zhè)样(yàng)聪明。面对着当时(shí)世(shì)界上(shàng)最聪明(míng)的尸体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起来(lái)，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是(shì)一个千载(zài)难逢的机会，他可(kě)以零距(jù)离的(de)研究世界上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地(dì)取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来(lái)。然(rán)而哈(hā)维只是一(yī)个病理学家(jiā)，对大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少(shǎo)了足足二两半。如(rú)此看来(lái)，人类(lèi)的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并(bìng)不大。后来这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的(de)神经(jīng)角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都(dōu)不是(shì)爱因斯(sī)坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大部分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样(yàng)一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了(le)，而(ér)爱因斯(sī)坦的(de)大脑利(lì)用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全(quán)部(bù)的开发利用，是(shì)因(yīn)为基因中的某些(xiē)部分已经(jīng)被(bèi)远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球的(de)高(gāo)智能生命锁死，目的是为了防止人(rén)类的科(kē)技发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了基础素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果达到100%，就等同(tóng)于(yú)神(shén)一(yī)般的存(cún)在。对于这样的(de)说法，你觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科(kē)学(xué)界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次(cì)的天才。事情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自(zì)学(xué)成了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还可以通(tōng)过自创的(de)对数(shù)算出历史(shǐ)上任(rèn)意一天是星期几。8岁(suì)学(xué)会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自(zì)创了一(yī)门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈佛(fú)不到一年，希德(dé)斯就在高等(děng)数学领域有(yǒu)了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯(sī)将会成为(wèi)世界上(shàng)最伟大的数学(xué)家之(zhī)一。在(zài)希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少年的(de)养(yǎng)成和他的(de)父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯(sī)希(xī)德斯是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智商极高的天才(cái)，曾(céng)经在七年之内获(huò)得了(le)哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲的是(shì)成为了(le)美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也(yě)正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父(fù)，还(hái)直接将孩子的名字命(mìng)名为导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩(hái)子出生之前(qián)就(jiù)已经下定(dìng)决(jué)心(xīn)要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了(le)一(yī)个机会(huì)，这(zhè)个机会就是(shì)在(zài)现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一(yī)小部分的身心(xīn)资源，并发(fā)表(biǎo)合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来(lái)随着(zhe)天才(cái)少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人(rén)们(men)没有注意到(dào)的是(shì)詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资(zī)源(yuán)，而并非(fēi)大脑，也没(méi)有提及任何的百分(fēn)比。但是(shì)为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之(zhī)前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找到食(shí)物。于是他(tā)就一(yī)直切(qiè)一直切(qiè)，切到一(yī)半(bàn)以(yǐ)后(hòu)，老(lǎo)鼠似(shì)乎(hū)依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个(gè)区域对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区(qū)域归(guī)结为“活性区域”，而其(qí)他对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归(guī)结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性(xìng)脑区切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不(bù)到(dào)食物(wù)。因此很多人认为这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大(dà)部分的大脑是没(méi)有被(bèi)开发利用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医(yī)生弗洛(luò)伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意识就像冰山(shān)一(yī)样(yàng)，只有露出(chū)表面的部分才能被(bèi)别人和自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分(fēn)是(shì)人们(men)不能(néng)轻易看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开(kāi)发的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分则被认(rèn)为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了(le)著(zhù)名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这(zhè)样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人(rén)只使用了他潜(qián)在心智能(néng)力的(de)10%，这句话(huà)随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这(zhè)个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人(rén)才(cái)只有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论(lùn)本身也许不够完善，还(hái)存在(zài)着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗传还(hái)是基因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质都是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就(jiù)是说，如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后(hòu)退(tuì)化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经(jīng)过(guò)数(shù)百万年的(de)自(zì)然(rán)选择(zé)不断(duàn)进化(huà)所形成的，虽(suī)然(rán)人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是(shì)巨大(dà)的，就算是你(nǐ)坐在(zài)那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能(néng)量来维持所有的(de)大脑功能(néng)正(zhèng)常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的(de)最高(gāo)级(jí)中枢，同时(shí)又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时(shí)刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正常(cháng)人就会下(xià)意识(shí)的接(jiē)住，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多(duō)脊椎动(dòng)物物(wù)种的(de)成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使用(yòng)了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多(duō)的能量来(lái)维持整个大脑的(de)功(gōng)能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体(tǐ)积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么解(jiě)释呢？其(qí)实在(zài)当时，由于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切(qiè)除(chú)的(de)部(bù)分脑区(qū)其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正电子(zi)发射(shè)、断层扫描和(hé)功能性(xìng)的(de)磁共(gòng)振成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不(bù)可或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑(nǎo)的不(bù)同部分是(shì)在协(xié)同工(gōng)作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动(dòng)一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一(yī)个不断(duàn)活(huó)动的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人类还没有找到一(yī)个完全不(bù)活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经(jīng)被(bèi)开(kāi)发了(le)100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常(cháng)现实(shí)的原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才(cái)是每个(gè)人(rén)所希(xī)望的事儿(ér)，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的(de)天才(cái)培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及(jí)卡(kǎ)内基(jī)著作的畅销都成了(le)营销故事(shì)当(dāng)中(zhōng)最好的素材(cái)，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个(gè)都(dōu)市传说。这也意味(wèi)着更多的人(rén)期待一(yī)种尖端的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一(yī)夜之间成为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当有(yǒu)人(rén)告诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的(de)就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之间并没(méi)有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差(chà)异(yì)，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足(zú)，而是在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并(bìng)不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构，可(kě)以通过神经(jīng)递(dì)质(zhì)将神经元之间的(de)电信号进行传递(dì)。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号，那么(me)你的知(zhī)识越(yuè)多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形成的突触(chù)就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结(jié)构就会(huì)变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构(gòu)越强大，意(yì)味(wèi)着知识(shí)点的(de)记(jì)忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一(yī)个(gè)神经(jīng)元最多可(kě)以发出8000个突(tū)出(chū)。但(dàn)是，一般人(rén)实际(jì)发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有900亿个(gè)神经元，每(měi)个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)2000个突触链(liàn)接，那么李四(sì)的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这(zhè)是为(wèi)了让(ràng)大家能更好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量(liàng)差距确(què)实是巨大的。我(wǒ)们(men)在每(měi)天(tiān)的所有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动(dòng)，一个就(jiù)是(shì)在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之(zhī)间的联系(xì)就越紧(jǐn)密，那么(me)在同样(yàng)的工(gōng)作要求之下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多(duō)的神(shén)经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大(dà)脑传(chuán)递(dì)信息的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外部表现出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息(xī)效率就会低(dī)，外部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信息(xī)刺激所产生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的(de)一种联(lián)合能力。

由一个(gè)神经元(yuán)受到刺(cì)激，最多(duō)可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它(tā)又激(jī)活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链(liàn)接，就意(yì)味(wèi)着最初的一个知识点会(huì)产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力就这样产(chǎn)生了。但是人(rén)脑的神(shén)经元并不是天(tiān)生(shēng)就拥有(yǒu)8000个(gè)链接(jiē)的突触(chù)，多数的人(rén)在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个(gè)神经元所拥有的链(liàn)接突触其实(shí)连8000的(de)一半都不到。因(yīn)此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长(zhǎng)的神(shén)经元，也(yě)可以(yǐ)通过学(xué)习、运(yùn)动和健康的饮食(shí)来促进(jìn)新的神经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思(sī)考，不断产(合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表chǎn)生新的突触，然(rán)后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动(dòng)学习和勤于思考(kǎo)的人(rén)往往会(huì)变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经(jīng)这(zhè)样(yàng)说(shuō)，并不是因为(wèi)我多聪(cōng)明，我只是比(bǐ)常人花(huā)更(gèng)多的(de)时间(jiān)去思考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是(shì)动态形成(chéng)与动(dòng)态削(xuē)减的，用的(de)多的突触(chù)就会(huì)被强化，用的(de)少的(de)就会被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或者是(shì)被(bèi)其他的信息(xī)占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一(yī)点在(zài)进化方式上和洞穴是一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着(zhe)电视(shì)或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么(me)这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成(chéng)有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外(wài)星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

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