春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的声音排(pái)比句可以使春(chūn)天的声音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的(de)美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对春天(tiān)的喜爱(ài)的。关于春天的声音排比句有什么作用呢以及春天的声音排比句有什(shén)么作用呢(ne)，春天(tiān)听(tīng)到(dào)了什(shén)么声音排比句，春天还是(shì)什(shén)么用排比句(jù)，春天(tiān)的(de)气息的(de)排比句，用(yòng)排(pái)比句来(lái)描写春(chūn)天(tiān)的句子等(děng)问题，农商网(wǎng)将为你(nǐ)整理以下的生(shēng)活知识：

春天是(shì)几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的(de)。

　　在北(běi)半球春天(tiān)是3-5月，中国农(nóng)历的(de)1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与北(běi)半球相反(fǎn)，春(chūn)天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四季，分(fēn)为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句有什么(me)作用呢

　　春天的(de)声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排(pái)比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或(huò)相近、结构(gòu)相同(tóng)或(huò)相(xiāng)似、语气相同的词组或句子(zi)并排(pái)在一起组(zǔ)成的句子。

　　有时候两个句(jù)子或以上的并列(liè)句子(zi)也(yě)可以(yǐ)称(chēng)为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来(lái)说理，可收(shōu)到条(tiáo)理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈(liè)。

　　用排(3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子pái)比来叙事写景，能使层次(cì)清(qīng)楚、描写细腻(nì)、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些(xiē)修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运(yùn)用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季(jì)节，不会说(shuō)话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作(zuò)人(rén)才会发出声音。

　　这样写(xiě)可以让(ràng)春天(tiān)的描写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生动形象地(dì)写(xiě)出春天的特点(diǎn)，又有了拟人化之(zhī)后春天(tiān)的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的(de)声音是春雨润物的(de)声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用了排比(bǐ)的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春天的(de)3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子声音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出(chū)春天声音的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料

　　修辞(cí)手法是为(wèi)提高表达(dá)效果，用(yòng)于各种文章或应用文，在语(yǔ)言写(xiě)作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过(guò)修(xiū)饰(sh3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子ì)、调整语句，运(yùn)用特定的(de)表达形式以(yǐ)提高语(yǔ)言表达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常用的(de)修辞手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张、排(pái)比、对(duì)偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程度的(de)事物，彼此之间(jiān)有(yǒu)相似点，使用一(yī)事物来比方另(lìng)一(yī)事(shì)物的(de)

　　修辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予物以人(rén)的言行或(huò)思(sī)想感(gǎn)情，用描(miáo)写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效(xiào)果，对(duì)事物的形(xíng)象(xiàng)、特征、作用、程度(dù)等方(fāng)面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构(gòu)和(hé)长度均类似、语气一致、意(yì)义相关或相同的句子排列(liè)起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形(xíng)式相同或基本相同，意义对(duì)称的一(yī)对短语或句子，表(biǎo)达两个(gè)相对(duì)或相近的意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意(yì)思(sī)，强调某种感情(qíng)，有意(yì)重复某(mǒu)个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的注意(yì)，故(gù)意先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问形式表达(dá)确定(dìng)的意思，用肯(kěn)定形式反问表否定，用否定形(xíng)式反问表肯定，只问(wèn)不(bù)答，答案暗(àn)含(hán)在

　　反(fǎn)问(wèn)句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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