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哈尔滨理工大学的综合实力排名第几，哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学理工排名

　　全国综合(hé)排名178哈尔滨理工大学电气专(zhuān)业全(quán)国(guó)排名9，其中高压绝缘全国(guó)第1。

　　博士后科(kē)研流动站：电(diàn)气工(gōng)程(chéng)、仪器科(kē)学与技术、材料科学与工程、机械工程、管(guǎn)理科(kē)学与工程博士学位授权学科一(yī)级学科：　电气(qì)工程、管理科学与工程、机械工程、材料科学与工程、仪器科学(xué)与技术(shù)、计算机科学(xué)与技术(shù)二级(jí)学科(kē)：　电机与电器、电力系统及(jí)其自动化、高电压与(yǔ)绝(jué)缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技(jì)术(shù)、　电(diàn)介质(zhì)工程(chéng)（自设(shè))、管理科学与(yǔ)工(gōng)程、机械制造及其自动化、机械电子(zi)工程、机械设计及理论、　车辆(liàng)工(gōng)程(chéng)、材料(liào)学、材料加工工程、材料物(wù)理与(yǔ)化学、精密仪(yí)器(qì)及机械、测试计量技术(shù)及(jí)仪器、　计算(suàn)机系统结构(gòu)、计算机软件与理论、计算机应用技术、技术经济(jì)与管理、思(sī)想政治教育以上(shàng)学科是(shì)哈理工优势学科，特别是(shì)博士后流动站(zhàn)和博士(shì)点一级学科！所谓的院校(xiào)排名是针对(duì)学校总体实力的排名，对(duì)选择具(jù)体(tǐ)专业或方(fāng)向的考(kǎo)生(shēng)而言意义不大，除(chú)非你指(zhǐ)想炫(xuàn)耀自己毕业学校(xiào)的知名度更(gèng)高(gāo)！这些排名(míng)极易(yì)对(duì)考生产生误导，一般是对(duì)教育不大(dà)知情者(zhě)才热衷于此，这是很多教育专家极力反对的！因为每(měi)所高校都(dōu)有(yǒu)自己的(de)优(yōu)势学科(kē)，某些(xiē)院校(xiào)的综合排名虽然(rán)低点，但(dàn)单个学科(kē)上的(de)实力、师资(zī)和地(dì)位可能非(fēi)常拔尖，在业内领(lǐng)域具有(yǒu)很高认可度（211院校(xiào)的(de)排名一般低于985，但211高校中某些学科的实力是一些985院校(xiào)无法企(qǐ)及的(de)，所以要淡化学校的(de)规模化，突出办(bàn)学定位和特(tè)色，集(jí)中(zhōng)优势师资和资源培(péi)育各(gè)专业的优秀人才，这才是可(kě)取之道！）；

　　合肥(féi)工业大学是211高校（综合排名65左右），排(pái)名绝对在成都理(lǐ)工大学（综合(hé)排名(míng)140左右）皖d是哪里的车牌号，皖d是哪里的车牌号码之前(qián)，但(dàn)后者在(zài)地(dì)质方面(miàn)有四个国家重(zhòng)点学科，培养的地质类人才质量和数(shù)量比合肥工业大学的(de)地质毕业生普遍(biàn)好，业内认(rèn)可度(dù)也绝对(duì)更(gèng)高；

　　上外、北外并非(fēi)985高校，但有谁(shuí)敢否认上外(wài)、北(běi)外(wài)的语(yǔ)言类毕业(yè)生(shēng)总体上(shàng)不如浙大(dà)、哈工大、上海(hǎi)交大的外语毕业生(shēng)呢？教育的(de)目的(de)是提高人的综合素(sù)质和专业素养，中国很多高(gāo)校为求大求(qiú)全(quán)疯狂(kuáng)盲目(mù)扩招专业，催生(shēng)了一(yī)批又(yòu)一批(pī)师资配置差、培(péi)养经验无(wú)、就业(yè)和培(péi)养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学(xué)子成为学校弱势(shì)专业的试验品和小白鼠，这是高等(děng)教育的误区，是对社(shè)会和学生(shēng)及家长十分不负责的！麻省理工学院等不少国外知(zhī)名(míng)大(dà)学都能(néng)严格控制所(suǒ)设专业数目和(hé)招生(shēng)数，虽然专皖d是哪里的车牌号，皖d是哪里的车牌号码业较少、学(xué)生(shēng)不多，但是(shì)做出的(de)贡献、培(péi)养的人才(cái)质量是我们大家有目共睹的！只有(yǒu)学有(yǒu)所成(chéng)，对(duì)社会贡(gòng)献更大，回报更多才能获得(dé)更好的发展渠道和待(dài)遇(yù)，对社会(huì)和个人这一点(diǎn)才是最(zuì)重(zhòng)要的(de)；

　　如(rú)果无法实现教(jiào)育应(yīng)有的社会推进价值(zhí)和(hé)对受(shòu)教育者的价值，什么都白谈！那教育就(jiù)是在(zài)浪(làng)费他人青(qīng)春(chūn)、就是在耗费民(mín)脂民膏、就(jiù)是在杀人！建(jiàn)议广大考(kǎo)生在选择学校和专业的时候结合个(gè)人(rén)理想、爱好，综合考(kǎo)虑学(xué)校学(xué)科师资、办学历(lì)史、省(shěng)部级和国家级(jí)重点学(xué)科(kē)设置情况、教师论文(wén)和科研项(xiàng)目情(qíng)况、毕业生就业质量和社会(huì)声誉等(děng)综合考虑，理性判断和选择学校及专业；

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