重修(xiū)的是不是更好过？是重修于好，于在这里作(zuò)介词的。关于重修(xiū)的是(shì)不是更好过以及重修(xiū)的是不是更好(hǎo)过，重修什么之(zhī)好，重修和洽什么意思，重修是怎(zěn)么样，重修好(hǎo)过么等问题，农(nóng)商网将为(wèi)你收拾以下的日子常识：

重修是(shì)和重生一同(tóng)上课吗

　　是(shì)的，重修是和重生(shēng)一同(tóng)上课的。

　　大学重修是和重生一同上课，期(qī)末需求跟(gēn)重生一同考试。大(dà)学(xué)考试(shì)某一门(mén)课未经(jīng)过(一般是必修)，

　　下(xià)一个学(xué)年从(cóng)头(tóu)上这(zhè)门课(kè)，并从头考试称为重修。大多(duō)数高(gāo)校都(dōu)采纳这样的战略(lüè)：当一位同学(xué)在期(qī)末(mò)考(kǎo)试(shì)中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙人一学期开学第一周给(gěi)予补(bǔ)考机遇;若(ruò)该(gāi)同学在补(bǔ)考期(qī)间把不及(jí)格(gé)的科目补考及格则不(bù)需求重修。

重修的是不是更(gèng)好过

　　是(shì)重修(xiū)于(yú)好(hǎo)，于(yú)在这(zhè)里作介词。

　　重修于(yú)好也可(kě)称(chēng)为重修旧好、重(zhòng)归于(yú)好。

　　重修(xiū)旧好是一个(gè)汉语(yǔ)成语，指(zhǐ)康复旧(jiù)情，重(zhòng)归于好(hǎo)，康(kāng)复以往的友谊，在句(jù)中作谓语。

　　出自周克芹《许茂(mào)和他的(de)女儿们》第五(wǔ)章：秀云不肯改嫁到耳鼓(gǔ)山去，这便(biàn)是一个最(zuì)好的重修(xiū)旧好的机遇。

　　于，汉语(yǔ)一(yī)级(jí)通用(yòng)标准(zhǔn)汉字，此字(zì)始见于(yú)商(shāng)代甲骨文，字(zì)形、字义联系(xì)不(bù)明。

　　于作介词(cí)，古代通(tōng)於(yú)。

　　现(xiàn)代(dài)的于多(duō)用来介绍动作(zuò)的(de)时刻、地址、人物等，表明在、从、到(dào)、对、给、向等义。

　　于用在被迫句中(zhōng)，引出自动者，用在(zài)形容词(cí)后，引出比较的(de)目(mù)标。

大学生挂科重(zhòng)修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学(xué)挂科了，需求补考，补考没过就需求重修。

　　在结业前(qián)的最终一学期(qī)有5门重(zhòng)修课，最终(zhōng)成功(gōng)准时结业。

　　能够给你一(yī)些(xiē)经历：1.提早(zǎo)和(hé)教师(shī)交流承认：必定(dìng)要让教师知道有(yǒu)你这号(hào)人在(zài)他那里重修，如果有重修群，必定要加进(jìn)去(qù)，然后和教师阐明自(zì)己为什(shén)么会重修，而且表明(míng)自己必定(dìng)要(yào)经过(guò)重(zhòng)修(xiū)的决计。

　　2.提早和教师问候重修(xiū)的成果构成：有的课程是没有平常成果的，我们平(píng)常都很忙，平常成果不给的话就(jiù)不去上课了吧(ba)，多花时刻在(zài)图(tú)书馆(guǎn)自己揣摩，一般搞到重修的课程，自学随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么反而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明(míng)白(bái)：这个时分(fēn)能够看看我国(guó)大学生慕(mù)课(kè)，会对(duì)你的(de)课(kè)程(chéng)有很大协随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么助的。

　　4.回绝和不重修的人步(bù)调一致：他人没有重修课，到了大四(sì)根本就只有结(jié)业设计和选修课了(le)，你(nǐ)注定是要比他(tā)人多尽力一(yī)些的，这个时分应该(gāi)对(随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么duì)自(zì)己担任了(le)。

　　5.放(fàng)下心理压力：不要觉(jué)得重修就(jiù)低人一等(děng)，到(dào)了结业的(de)时分，只需拿到结(jié)业证的都(dōu)是好孩子！

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