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怎样给(gěi)青春期女孩心(xīn)理(lǐ)疏导(dǎo)的话，怎样(yàng)对青春期女孩(hái)进行心理(lǐ)教育

　　表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

　　每个人都巴望得到(dào)他人的必(bì)定。

　　家长要(yào)多用表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞、必(bì)定、赞(zàn)赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个(gè)视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适(shì)度，要真挚(zhì)，不要(yào)夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业余生活(huó)

　　教师可以(yǐ)通过发(fā)挥(huī)特长(zhǎng)、培养兴(xīng)趣(qù)爱好来丰(fēng)富学生的课余生活，从而(ér)转(zhuǎn)移注意力，使学生把(bǎ)精力用到其他方面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小组，合唱(chàng湖南电大几本，湖南长沙电大是几本)队、舞(wǔ)蹈队、美术(shù)小组(zǔ)等，尽可(kě)能(néng)多地和(hé)同(tóng)性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家(jiā)庭的(de)人(rén)文环境和自然(rán)环境对孩子起着耳濡(rú)目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间的关系(xì)上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出(chū)的(de)家庭空气。

　　湖南电大几本，湖南长沙电大是几本1)青春期是(shì)一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制好自己(jǐ)的(de)心情(qíng)，不(bù)要对(duì)孩子(zi)乱(luàn)发脾气(qì)，有事说(shuō)事(shì)。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是一个(gè)性冲动时期，主动学习一(yī)些关于性方(fāng)面的知(zhī)识，正确明白认清正视这个问(wèn)题。

　　然后去引导青春期孩子们的心理问题。

　　3）青(qīng)春期(qī)是一(yī)个发育重要(yào)时期，各种生理，心(xīn)理都在发生(shēng)改(gǎi)变，注意身体(tǐ)，勤(qín)洗(xǐ)澡换(huàn)衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告诉(sù)孩子们(men)怎样(yàng)才能更好的(de)度过(guò)青(qīng)春期。

青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导

　　 青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理(lǐ)疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导。

　　我们每个有都有(yǒu)青(qīng)春期，在(zài)青春期的时候我们会(huì)想很多东西，女(nǚ)孩更是如此，家长(zhǎng)一(yī)定要(yào)做好孩子的心理疏导，把孩子引向正(zhèng)途。

　　那(nà)么接下(xià)来我(wǒ)带大家一起详细了解下(xià)青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴望得到他人的(de)必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子(zi)，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要(yào)适时(shí)、适(shì)度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学(xué)生的业余生活

　　 　　教(jiào)师可以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴(xīng)趣爱好来(lái)丰富学生的课余生活，从而转移注意力，使学(xué)生(shēng)把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如参加(jiā)体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参(cān)加学(xué)校各类兴趣小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多地和同(tóng)性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　 　　人(rén)是环(huán)境的(de)产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目染的熏陶(táo)作用。

　　家(jiā)长在处理人与人之间的关(guān)系上，应表现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家(jiā)庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控(kòng)制(zhì)好自己的心情(qíng)，不要对孩子(zi)乱发脾气，有(yǒu)事说(shuō)事。

　　不(bù)可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性(xìng)冲动时期，主动(dòng)学(xué)习一些关于性方面(miàn)的(de)知识，正确(què)明白认清正视(shì)这个(gè)问题。

　　 　　然后去引(yǐn)导青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个(gè)发育重要时(shí)期，各种生(shēng)理，心理都在发(fā)生改变(biàn)，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣，防(fáng)止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子(zi)们怎样才能更好的度(dù)过青(qīng)春期(qī)。

　　青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期(qī)女孩该(gāi)如(rú)何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个(gè)多元化的(de)社会。

　　人们的思想品质参差(chà)不齐，特别是(shì)一小部(bù)分人为追逐名利(lì)，不择手(shǒu)段(duàn)，对思想处于转形(xíng)时期的`孩(hái)子产生不小的影响。

　　作为(wèi)父(fù)母(mǔ)，道德要从(cóng)自(zì)己做起，自觉抵制(zhì)一些不(bù)良思想的侵袭(xí)，作(zuò)孩子的榜样。

　　当发现孩子(zi)的言行与法律(lǜ)及社会道德相(xiāng)偏离时，应苦口婆心的指出(chū)其(qí)后果及危害性，将孩子引(yǐn)到正(zhèng)确的轨(guǐ)道(dào)上来，同时激励孩子树立正确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育孩子(zi)家长要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第一个老师，学习型(xíng)的家长一定能(néng)进行教育出一个爱学习的孩(hái)子。

　　如果家长(zhǎng)自己都不能(néng)管住自己(jǐ)，整天沉溺于上网、打牌(pái)等，要想处于多动期的孩子(zi)静下来(lái)看书做(zuò)作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩(hái)子的知心朋友。

　　首(shǒu)先要了解(jiě)孩子的生理(lǐ)变化(huà)。

　　帮(bāng湖南电大几本，湖南长沙电大是几本)助孩子正确认识和接(jiē)纳自己的(de)生理变化，珍惜(xī)自己扒型的性(xìng)特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和神经(jīng)逐渐发育(yù)，情绪(xù)易波(bō)动，感情十(shí)分脆弱，此时需(xū)要家(jiā)长和老(lǎo)师配(pèi)合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理变化，也(yě)尤(yóu)其重要，青春期(qī)的女孩(hái)，开始有了成(chéng)人感，思维的独立性和批判性(xìng)显著(zhù)发展起来，但能力不(bù)强，仍带(dài)有片面性和表面性。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求；人际关(guān)系(xì)逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到(dào)与(yǔ)自己思想、感情、兴趣(qù)爱好(hǎo)相一致(zhì)的朋友，但不善于把感情与理智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家(jiā)长指导帮助，家长要(yào)经(jīng)常与(yǔ)孩子(zi)沟通思想，了解了孩(hái)子所思(sī)、所好(hǎo)、所行，才能走入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对青春期的孩子(zi)抱(bào)有成见。

　　总认为这个(gè)阶段的孩子会产生逆反心理。

　　父母不(bù)要源基(jī)一看到孩子们有独(dú)立意识的(de)迹(jì)象(xiàng)便极力压制(zhì)，担(dān)心稍有让步，就会导致孩(hái)子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会(huì)坚持(chí)己见(jiàn)；父母若强行压制，不但没(méi)有成效(xiào)，还会适(shì)得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健康的体魄(pò)。

　　现在不少家长(zhǎng)只注重(zhòng)孩子(zi)文化知识(shí)的学习，对(duì)孩子的身体锻炼关注甚(shèn)少。

　　要知道，没有(yǒu)强健的体(tǐ)魄，没有(yǒu)健(jiàn)康(kāng)的(de)心态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因心有余而力不足而难以达到(dào)。

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