1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉(mài)已(yǐ)经扩张到(dào)了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这(zhè)样(yàng)聪明。面对(duì)着当时世界上(shàng)最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会(huì)被火化。而(ér)此时摆在他(tā)面前的是(shì)一个千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以(yǐ)零距离的(de)研究(jiū)世(shì)界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维(wéi)的理智，在距离爱(ài)因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性(xìng)的大脑平(píng)均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示(shì)，爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足(zú)二两半。如此(cǐ)看来，人(rén)类(lèi)的聪(cōng)明程度(dù)与大(dà)脑的(de)绝对(duì)质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了(le)偏(piān)执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不(bù)是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在，因此这(zhè)些(xiē)理论(lùn)都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部分(fēn)的(de)人都开(kāi)始相(xiāng)信这样(yàng)一种说法，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了不到(dào)10%，大多数的人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的存(cún)在(zài)了(le)，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地外(wài)文(wén)明的人认(rèn)为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全(quán)部的开发利(lì)用(yòng)，是因为基(jī)因中(zhōng)的(de)某些部分已经被远(yuǎn)古(gǔ)时期造访地(dì)球的(de)高智能生命(mìng)锁死，目的是(shì)为(wèi)了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个(gè)理(lǐ)论也为(wèi)各(gè)种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等(děng)同(tóng)于(yú)神一(yī)般的(de)存(cún)在(zài)。对(duì)于这(zhè)样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科(kē)学界最大(dà)的都市(shì)传说源自(zì)一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还(hái)要高出(chū)一个(gè)层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商(shāng)最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫(jiào)做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始(shǐ)说(shuō)话，18个(gè)月(yuè)就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可以通过自创的对数(shù)算出(chū)历史上(shàng)任意(yì)一(yī)天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学破格录(lù)取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学(xué)领域有了(le)很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场(chǎng)讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会成为世(shì)界上最伟大(dà)的数学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推测(cè)他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他(tā)的父母(mǔ)是(shì)分(fēn)不开的(de)，尤其是(shì)他的父(fù)亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同(tóng)样是一个智商极高(gāo)的天才，曾(céng)经(jīng)在(zài)七(qī)年之(zhī)内获(huò)得了哈(hā)佛大学四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让(ràng)他引以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯席德(dé)斯在孩子(zi)出(chū)生(shēng)之前(qián)就已经下定决(jué)心(xīn)要释放他儿子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他(tā)的导(dǎo)师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终(zhōng)认(rèn)为(wèi)人类(lèi)只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在(zài)了1907年(nián)的科(kē)学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可(kě)是人们没(méi)有注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实(shí)是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何(hé)的百分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前(qián)进行(xíng)对(duì)比。卡尔发家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找(zhǎo)到(dào)食物。于是他就一直(zhí)切一直(zhí)切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发(fā)现这(zhè)个区(qū)域(yù)对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的(de)大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大(dà)部(bù)分的大(dà)脑(nǎo)是没(méi)有被(bèi)开发利用的，所以(yǐ)即便是被(bèi)切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理(lǐ)论，说人(rén)的意识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面(miàn)的部分(fēn)才能(néng)被别人和(hé)自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很大(dà)一部分是人(rén)们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的开(kāi)发程(chéng)度，把(bǎ)表(biǎo)面的(de)小(xiǎo)部分理解(jiě)为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的(de)绝(jué)大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常说(shuō)，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市(shì)传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了全世(shì)界(jiè)。根据调查，世(shì)界(jiè)上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论的(de)人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先(xiān)从(cóng)“进化论”说起，进化(huà)论本身也(yě)许(xǔ)不够完善，还存(cún)在着某些(xiē)争议(yì)，但无(wú)论是遗(yí)传还是基因突(tū)变，物种进化的本质都(dōu)是自然选择(zé)的结果。在(zài)这个过(guò)程(chéng)中，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法则，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有(yǒu)机(jī)体停止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百万年(nián)的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽(suī)然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营养上的(de)消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么都(dōu)不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的(de)能量(liàng)来维(wéi)持所有(yǒu)的(de)大脑(nǎo)功能(néng)正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合(hé)各(gè)种感(gǎn)觉、控(kòng)制语(yǔ)言的(de)最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至(zhì)还在时刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反(fǎn)射(shè)。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就会下意(yì)识的(de)接(jiē)住，而不是无动于衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如(rú)果我们真的(de)只(zhǐ)使用了我(wǒ)们(men)潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来维持(chí)整(zhěng)个大(dà)脑(nǎo)的(de)功能，对于(yú)进化(huà)来(lái)说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积(jī)更小，效率更(gèng)高的(de)大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出(chū)生(shēng)存(cún)的优势。所(suǒ)以从进化(huà)上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是(shì)卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么(me)解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由于相关(guān)的(de)知(zhī)识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是(shì)属于初(chū)级的(de)视觉皮(pí)层(céng)，当他(tā)被切掉的越(yuè)多，导致家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食(shí)物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可(kě)以通过正电子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监测(cè)大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手指，也(yě)是上亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活(huó)动的状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人类还(hái)没有找(zhǎo)到一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流(liú)行还有一(yī)个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的(de)事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一(yī)些相关科幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相信了这个都市(shì)传说。这也意味着更(gèng)多(duō)的人期待一(yī)种尖端(duān)的(de)技术或(huò)者神奇的(de)药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当(dāng)有人(rén)告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高(gāo)智慧，你要做(zuò)的(de)就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯(sī)坦之(zhī)间并(bìng)没有太(tài)大的差距(jù)，人与人(rén)之间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人之(zhī)间(jiān)的理解能(néng)力、记忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确实存在着巨(jù)大的差(chà)异，这并不是(shì)因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的不足(zú)，而(ér)是在于神(shén)经元(yuán)的(de)数量以及单个(gè)神经(jīng)元的(de)链接(jiē)数。人类(lèi)的(de)大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神(shén)经元之间并(bìng)不会(huì)直接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神经递质将神经(jīng)元之间的电(diàn)信(xìn)号进行传递(dì)。我们任何的(de)行为、想法、念头或者是知识(shí)点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是(shì)一个(gè)信号(hào)，那么你的知识越(yuè)多，想法越多(duō)，所(suǒ)形(xíng)成的突(tū)触就(jiù)会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的(de)结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个知(zhī)识(shí)点或者是想法(fǎ)的(de)突出结(jié)构越强大，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发出(chū)8000个突出。但(dàn)是，一般人实(shí)际发出的连一(yī)半(bàn)都达不(bù)到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个(gè)神(shén)经元，每个神(shén)经元(yuán)平均(jūn)有5000个(gè)突触链接，那么(me)张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两(liǎng)千(qiān)一百六(liù)十万(wàn)一个。虽(suī)然这是(shì)为了让大家能更好地理解所(suǒ)做出的一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但是两(liǎng)个人(rén)的知(zhī)识量差距确实是巨大的(de)。我们(men)在每天的(de)所有活动与思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面(miàn)实(shí)际上(shàng)就只(zhǐ)发(fā)生这(zhè)两类活动，一个就是在强化已(yǐ)经形成(chéng)的(de)突(tū)出(chū)，另一(yī)个(gè)就是(shì)在(zài)形成新的突出(chū)，也就是(shì)学习(xí)到(dào)新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之间的(de)联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么(me)在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可(kě)以更快的调集更多的(de)神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效(xiào)率就会更高，那么外(wài)部表现出(chū)来的(de)就是更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之(zhī)，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传递(dì)的信息效(xiào)率就(jiù)会低，外部(bù)的表现就(jiù)是(shì)笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的电(diàn)信号是通过(guò)信息刺(cì)激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那(nà)么(me)这就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更强的一种联(lián)合(hé)能力(lì)。

由一个神(shén)经元受(shòu)到(dào)刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知识点的链接，而(ér)这(zhè)8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)它又激活(huó)了(le)8000个神经元，如(rú)果每(měi)个(gè)神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产生的(de)连(lián)锁(suǒ)反应，而激发出无数的(de)念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创造力(lì)就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平(píng)均每(měi)个神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是(shì)增加神经(jīng)元的数(shù)量和增加突出的数量(liàng)。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自然(rán)生长的神(shén)经元，也可(kě)以(yǐ)通过学习、运动(dòng)和(hé)健康的(de)饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成(chéng)。而增加突触(chù)的(de)数(shù)量，就(jiù)是通过主动(dòng)的(de)学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么(me)善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是(shì)比(bǐ)常人花更多的(de)时间(jiān)去思(sī)考问题而(ér)已。另外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被(bèi)强化，用(yòng)的少的就(jiù)会(huì)被弱(ruò)化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外(wài)部(bù)的表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电(diàn)视或者(zhě)是(shì)电子设备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个(gè)被动接受(shòu)信(xìn)息的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的(de)，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是外星(xīng)人(rén)，而(ér)是我们自己。

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