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康桥在哪里(lǐ)再别康桥，徐志摩(mó)康桥在哪里

　　康桥，即英国著(zhù)名的剑桥大学(xué)所在地(dì)。

　　1920年10月—1922年8月，诗人(rén)曾游(yóu)学(xué)于(yú)此。

　　康桥时期是徐志摩(mó)一生的转折点(diǎn)。

　　诗人在《猛虎集·序文》中(zhōng)曾经自陈道：在24岁以(yǐ)前，他(tā)对于(yú)诗的兴味(wèi)远不如对于(yú)相(xiāng)对(duì)论或民(mín)约(yuē)论的兴味(wèi)。

　　正是(shì)康河的水，开启了诗人(rén)的性灵，唤醒了久(jiǔ)蜇在他心中的诗(shī)人的天命。

　　因此他(tā)后来曾(céng)满怀(huái)深情地说(shuō)：“我的眼是康桥教我睁的(de)，我的(de)求知欲是康桥给我拨(bō)动的，我的(de)自我(wǒ)意识是康桥(qiáo)给我胚胎的(de)。

　　”

《再别(bié)康桥》的康桥在哪里(lǐ)，徐志摩是(shì)什么(me)时候去的康桥(qiáo)？

　　《再别康(kāng)桥》的康(kāng)桥(qiáo)即(jí)英(yīng)国剑桥，即英国著名的剑桥大学所(suǒ)在地。

　　徐志摩1920年10月(yuè)—1922年8月，曾游学于康(kāng)桥。

　　1928年(nián)诗人徐志摩故(gù)地(dì)重游。

　　此(cǐ)诗作于徐志摩(mó)第三次樱唯欧(ōu)游的归国(guó)途中。

　　时(shí)间是(shì)1928年11月6日，地点是(shì)中(zhōng)国上海。

　　7月底的一个夏天，他在英国哲(zhé)学家罗素家中(zhōng)逗留(liú)一夜(yè)之后，事先谁也没有通银和知。

　　一(yī)个(gè)人悄悄来到康桥找他的英国朋友(yǒu)。

　　遗憾(hàn)的(de)是他的(de)英国朋友一个也不在，只有他(tā)熟悉的康(kāng)桥在默默等待他，一(yī)幕幕没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课过去的生活图景，又重新在他的眼前展(zhǎn)现，才展(zhǎn)纸执笔(bǐ)，记下(xià)了这次重返康桥的切身感受。

扩(kuò)展资料

　　这首《再别康桥》全诗没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课(shī)共七节(jié)，每节(jié)四(sì)行，每行两顿或三顿(dùn)，不拘一格而又法(fǎ)度严谨，韵式上严(yán)守二、四押韵，抑扬顿挫，朗(lǎng)朗上口。

　　这优美的(de)节奏象涟(lián)漪般荡漾开来，既是(shì)虔诚的学子寻梦的跫音，又(yòu)契合著诗人感(gǎn)情(qíng)的潮(cháo)起(qǐ)潮(cháo)落，有(yǒu)一种(zhǒng)独特的审美快感。

　　七节(jié)诗(shī)错落有(yǒu)致(zhì)地排(pái)列，韵律在其中(zhōng)徐(xú)行缓步地(dì)铺展，颇有些“长(zhǎng)袍白面，郊寒岛瘦”的诗人气度(dù)。

　　锋颂盯可(kě)以说，正(zhèng)体现了徐志摩的诗美主张。

　　《再别康桥》这首诗(shī)充分体现(xiàn)了新(xīn)月诗(shī)派的“三美”，即绘(huì)画美(měi)、建筑美、音(yīn)乐美。

　　音乐美是徐志摩最强(qiáng)调的，其中第(dì)一(yī)句(jù)和最后一句是反复的，加强节奏感，且其中的词是重叠(dié)的，例如“悄(qiāo)悄(qiāo)”、“轻轻”、“沉(chén)默”，再者每(měi)句诗(shī)换(huàn)韵，因为感(gǎn)情是变化的，所(suǒ)以不是一韵到(dào)底的。

　　再(zài)是音尺，“轻轻的我走了”，三(sān)字尺，一字尺(chǐ)，二字(zì)尺(chǐ)，符合徐(xú)志摩活泼好动的性格，再是(shì)压韵。

　　所(suǒ)谓建筑美，一、三句(jù)诗排在前(qián)面，二、四句诗低(dī)格排列，空(kōng)一格错落有(yǒu)致，建(jiàn)筑有变化。

　　再(zài)者一三(sān)句短一点，二四句长(zhǎng)一(yī)点，显出视(shì)觉美，音乐是听觉，绘画是(shì)视(shì)觉，视觉美与听觉美融通，读起来才会感觉好。

　　再谈(tán)到绘画美即(jí)是词(cí)美，如“金柳”、“柔波”、“星辉”、“软泥(ní)”、“青荇”这些形(xíng没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课)象具有色彩，而(ér)且有动态感(gǎn)和柔(róu)美感。

　　参考资料来(lái)源：百度百科-再别康桥

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