小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参(cān)考资(zī)料是(shì)改正号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再(zài)用引线引到空白处改正的。

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小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词(cí)语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另(lìng)起(qǐ)不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号(hào)内的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或左右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方画(huà)出三角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的(de)上方，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分开(kāi)外文(wén)字母。

小学修改符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)，不必要的(de)多(duō)余(yú)的(de)词语和(hé)句(jù)子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文章(zhāng)中表达不(bù)正确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者文章中(zhōng)缺(quē)失的主语或(huò)者(zhě)内容。

　　对(duì)调(diào)号对调句子或文章中(zhōng)错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样(yàng)，但是调换的(de)位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句末(mò)尾(wěi)的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了(le)浓香，请你再说(shuō)一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的(de)一片(piàn)原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分(fēn)句之间的(de)停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号(hào)不(bù)能很清(qīng)楚(chǔ)地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置的转移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号(hào)：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处。

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