小学六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及(jí谢谢谬赞经典回复，过誉和谬赞的区别)作用(yòng)(简短(duǎn))是六种常用(yòng)说明方法分别是举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分类(lèi)别(bié)、打(dǎ)比方的(de)。

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小学六种说(shuō)明方法及作用，六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的(de)作用(yòng)是使文章表(biǎo)达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了(le)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说明(míng)的事物(wù)具体化，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事(shì)物(wù)或事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名(míng)言等(děng)。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文(wén)更具诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用故事(shì)使文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是(shì)将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具体的(de)或者大家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读(dú)者通(tōng)过比较得到具体而鲜(xiān)明(míng)的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，还(hái)可以采用列数(shù)字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数(shù)字，一定要准确无(wú)误(wù)，不准(zhǔn)确的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的(de)相似之处作比较，以突(tū)出(chū)事物的形状特(tè)点，增强说(shuō)明的(de)形(xíng)象性和生动性的说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻(yù)、和借喻，而说(shuō)明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了(le)说明(míng)对(duì)象(xiàng)的(de)特点，使说明(míng)更(gèng)通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过(guò)列举有代(dài)表性的(de)、恰当的事(shì)例来说明事物(wù)特(tè)征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意思(sī)更明确，使说明的对(duì)象更(gèng)生(shēng)动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如(rú)泰(tài)山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝(xiào)陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数(shù)字(zì)，一定要准确(què)无误，不准确(què)的数字绝(jué)对不能用，即使是估计(jì)的数字，也(yě)要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的(de)特点更加(jiā)精确、科学(xué)令人信服(fú)。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次(cì)，给两岸人民(mín)带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含(hán)沙量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种类别相(xiāng)同(tóng)或(huò)不同的事物(wù)、现(xiàn)象(xiàng)等(děng)加以比较来(lái)说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特(tè)征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　4谢谢谬赞经典回复，过誉和谬赞的区别、打比方。

　　是(shì)通过比喻的(de)修辞手(shǒu)法来说明事(shì)物特(tè)征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是(shì)中华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺(quē)别。

　　要说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明，这种说明方法叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为(wèi)两大(dà)类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的语言对事(shì)物的本质特(tè)征(zhēng)作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确(què)地解释空(kōng)粗说明(míng)对象的内涵,使说(shuō)明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对边(biān)分别(bié)平行(xíng)的四边形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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