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汉语言(yán)文学(xué)专业论(lùn)文研讨办法有(yǒu)哪些类型，汉语言(yán)文(wén)学专业论文(wén)研讨办法有哪些内容

　　1、文献法

　　文献法是(shì)一种既陈旧，又赋有生命力(lì)的科学研讨办法。

　　不管哪(nǎ)一种(zhǒng)社会活动想(xiǎng)要留下(xià)永久的痕迹都离(lí)不开各种(zhǒng)文献。

　　人类活(huó)动与知道的无限性和个别生命与(yǔ)知道的(de)有限性的对立，决议(yì)了咱(zán)们在研讨逝去的事实时(shí)有必(bì)要借助于文献。

　　2、比(bǐ)较研讨法

　　作为(wèi)一种思想办法，比较研讨贯穿(chuān)于教育研(yán)讨的全过程。

　　不管在科学实(shí)验(yàn)的过(guò)程中，或是在理论研(yán)讨中(zhōng)，比较研讨都是(shì)不可(kě)或缺的基该办法。

　　3、概括综合法(fǎ)

　　概括综合法(fǎ)的(de)根本办法有两(liǎng)种。

　　一种是实(shí)例法，借助于给出的一组输入/输出实例逐渐导(dǎo)出(chū)适于一类问(wèn)题的程(chéng)序(xù)；

　　另一种是“轨(guǐ)道(dào)”法，经(jīng)过所给实例的履行轨(guǐ)道(dào)，逐(zhú)渐导出程序。

　　4、实证(zhèng)研讨法

　　其(qí)依据现有的科学理论(lùn)和(hé)实践(jiàn)的需求，提(tí)出规划(huà)，使用科学仪(yí)器和设备(bèi)，在(zài)天(tiān)然条件(jiàn)下(xià)，经过有意图有步(bù)骤地操(cāo)作，依据调查、记载、测定与此相随同的(de)现象(xiàng)的(de)改变来确认条件与现象之(zhī)间的因(yīn)果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定(dìng)量分析法(fǎ)可以(yǐ)使人们对研讨目标的知道进(jìn)一步(bù)准确化，以便愈加(jiā)科学(xué)地提醒规则，掌握实质(zhì)，理清联系(xì)，猜测(cè)事物的发展趋(qū)势。