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公元800年中国是什么朝代建立的,中国各个朝代时间表

公元800年中国是什么朝代建立的,中国各个朝代时间表 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高考小说标题的作(zuò)用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例(lì)题

  小说(shuō)标题的作用(yòng):情节(jié)上,点明中心(xīn)事件或关键人(rén)、物(wù),成为全文的线索(suǒ);

  人物上,突出人物(wù)形象或品质;

  主(zhǔ)题上,揭示(暗示)主旨;

  表达上(shàng),比(bǐ)喻象征的运用,形(xíng)象而又有生(shēng)动,吸(xī)引读者的阅(yuè)读兴趣。

  文章情节(jié)即围绕这(zhè)一线(xiàn)索(suǒ)展开,使文章(zhāng)结构完整严(yán)谨(jǐn)。

  文章的写作线索大致可(kě)分为六大类:人、事(shì)、物、时、空、情。

  和题目相关的主要(yào)有两类:物、情。

  奠(diàn)定感情基(jī)调、寄托作者情感。

  物:以某物(wù)为(wèi)线索。

  情:以谁(shuí)对谁的什么之情为线(xiàn)索。

  判定(dìng)标准(zhǔn):标题中出现具体事物、或具体情感,就答这一点。

  1、点明了本文的(de)写作线索。

  2、指出线索是什么:以(yǐ)什么为线索。

  3、指出线索带来的结(jié)构作用:贯穿全文,使文章(zhāng)结构完整。

小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模(mó)式是什么?

  小说标题作用答(dá)题格式:

  (1)先(xiān)看标题的表层(céng)义:(词(cí)语的含(hán)义(yì),概括(kuò)内容(róng),点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义(yì):(引(yǐn)申义、比喻义、象征义(yì));人物与人物(wù)公元800年中国是什么朝代建立的,中国各个朝代时间表的(de)关(guān)系(表明人(rén)物性格、表明作(zuò)者的情感(gǎn)与态度(dù));主旨与主旨(zhǐ)的关(guān)系(点明、揭(jiē)示(shì))。

  标题的作用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标(biāo)题(tí)字词。

  就是从理解文章标题关键词的本义,字面义入手(shǒu),联系文(wén)章内容(róng),得出标题(tí)的深层含义或作用。

  2、分析标题(tí)修辞。

  也就是从理解文章(zhāng)标题的修辞(cí)手法入手(shǒu),联系(xì)文章的人(rén)物形象(xiàng)及(jí)隐含的情感来(lái)理解标题的含义或作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从(cóng)文章的写作内(nèi)容,作者感情(qíng),主题思想入手,分析标题揭示的思想内容。

  标题的(de)常见作用:

  1、概括文章的(de)主要内容。

  2、作为文章线索(suǒ)(文章情节围(wéi)绕这一(yī)线索展开(kāi))。

  3、作者感情(qíng)的出(chū)发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊枯(kū)。

  6、是(shì)全文的(de)“文眼(yǎn)”(提示(shì)文章中心(xīn))。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写(xiě)作(zuò)对象;关(guān)联主要情节;贯(guàn)穿全文线索;透露情感主旨。

  此(cǐ)外还有作用:寓意含蓄,引人(rén)深思;制贺橡(xiàng)造(zào)悬念,激(jī)发读者的阅读兴趣。

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