小学(xué)修改符号的(de)画法ppt，小学修(xiū)改符(fú)号的画法及参考(kǎo)资料是改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正的。

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小学修改符号的(de)画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误，被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗把错误之处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲线的(de)中间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转移的部(bù)分圈起来(lái)，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号(被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗hào)：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示(shì)把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符(fú)号，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与行(xíng)之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表明空一(yī)字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删(shān)除句子或者文章中，不必要(yào)的多余(yú)的词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者(zhě)文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文(wén)章中缺(quē)失的主(zhǔ)语或(huò)者(zhě)内容(róng)。

　　对调号(hào)对调句子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是(shì)调(diào)换的位置比对调号要(yào)灵活(huó)。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的(de)停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数(shù)森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请你(nǐ)再说一(yī)遍，谁不知(zhī)道这件事是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)。

　　这是多么(me)平静(jìng)的一片原野，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分(fēn)句(jù)之间(jiān)的停顿，有(yǒu)分清分句(jù)层次的(de)作用。

　　凡(fán)是复(fù)句中用逗(dòu)号(hào)不能很(hěn)清楚地表示层次(cì)的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起来毕态，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的(de)方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　排(pái)齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处(chù)的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除(chú)符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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