颜元(yuán)的教育思(sī)想思(sī)维导图(tú)，颜(yán)元的(de)教(jiào)育(yù)思想主张是颜元的教育思想：培养目(mù)标：“实(shí)德实才(cái)之士”：颜元(yuán)认为(wèi)人才(cái)是治(zhì)国安民的根本(běn)，而人才(cái)主要依靠学校(xiào)教育来培养的。

　　关于颜元的(de)教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育(yù)思想(xiǎng)主张以及颜元的教育思(sī)想思维导图(tú)，颜元的教育思(sī)想(xiǎng)对现代教育(yù)的启示(shì)，颜元的教(jiào)育思想主张，颜元的教育思(sī)想简答题，颜元的教育思想背诵口诀等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

颜元的教育思(sī)想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元的教育(yù)思(sī)想(xiǎng)主张

　　颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)：1、培养目(mù)标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为(wèi)人才是治国安民的(de)根本，而人(rén)才主要依靠(kào)学校教育来培(péi)养。

　　学校教育(yù)的培养目标是“实德(dé)实才之士”，即(jí)品(pǐn)德高尚、有真才实学的经世致用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求(q吴亦凡现在在哪里关着iú)全(quán)”的通才，另(lìng)一种是“终身(shēn)止(zhǐ)精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的(de)“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三(sān)物”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要(yào)联系实际，观察、练习(xí)，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门(mén)读书和空谈理(lǐ)义，因为其脱离实际，不能(néng)解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学习知识，而是主张读书、讲学(xué)、习(xí)行相结合。

　　第四，人(rén)获得知识的目的在于(yú)“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教学：颜元在自(zì)己规划的漳南书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了(le)各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分(fēn)别(bié)为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺(yì)能斋、理(lǐ)学斋(zhāi)和帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之所以吴亦凡现在在哪里关着暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为(wèi)了适(shì)应当时的实际，等时机到(dào)了则关闭(bì)这两(liǎng)斋。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 吴亦凡现在在哪里关着