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  小学修改(gǎi)符号的画法ppt,小学修(xiū)改(gǎi)符号的画(huà)法及(jí)参考资料是(shì)改正号:表明需要(yào)改(gǎi)正错误,把错误之处圈(quān)起来(lái),再用(yòng)引线引到(dào)空白处改正的(de)。

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小学修改符号的画法ppt,小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画(huà)法及(jí)参考资料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái),再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈,文(wén)字(zì)多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

修(xiū)改(gǎi)符(fú)号(hào)的作用和(hé)画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之(zhī)处圈起来(lái),再用引(yǐn)线引到(dào)空白处(chù)改正(zhèng)。

  2.删(shān)除(chú)号:表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补(bǔ)。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围(wéi)。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置,三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

  5.转移号:表明词语位置的转移(yí),将(jiāng)要(yào)转移的部分圈起来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

  6.接排号皖d是哪里的车牌号,皖d是哪里的车牌号码(hào):表(biǎo)明(míng)两(liǎng)行文(wén)字(zì)之(zhī)间应接(jiē)排,不(bù)需另起(qǐ)一行(xíng)。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一(yī)段的地方(fāng),用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置。

  8.移(yí)位(wèi)号:表明移位的方(fāng)向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示(shì)移至箭头前(qián)直线(xiàn)位(wèi)置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线,是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

  9.排齐(qí)号:表明应排列整齐。

  在(zài)行列中不(bù)齐的(de)字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

  10.保留号:表明改错或(huò)删(shān)错后需保留原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错或(huò)删(shān)错处的上方或下(xià)方画出三(sān)角符号(hào),并在原删除符号上画两条短线。

  11.加空号:表明在(zài)字(zì)与字或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在(zài)字(zì)与字之间的上方(fāng),行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

  12.减(jiǎn)空(kōng)号:表明字与(yǔ)字,行与行之(zhī)间减空。

  符号使用方(fāng)法同上。

  13.空字(zì)号:表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码(mǎ)号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修改符号画法图(tú)片

小学修改符号的(de)用(yòng)法(fǎ)及画(huà)法

  小学修改符号(hào)的用法及(jí)画法详细介绍如下:

  一、小(xiǎo)学修改符号的用法

  1、删除号:用来删除(chú)句子或者(zhě)文章(zhāng)中,不必要的多(duō)余的词语和句子。

  替边号,替换句子(zi)或者文章中表达(dá)不(bù)正确的形(xíng)容词或者(zhě)主体。

  2、补充(chōng)号:补边称充句(jù)子或者(zhě)文章中缺失(shī)的主语或(huò)者内(nèi)容。

  对调号对调(diào)句子或文章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

  调遣号用法(fǎ)跟(gēn)对(duì)调号一样,但是调换的(de)位置(zhì)比对调号要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示(shì)陈(chén)述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

  例春天的百花送(sòng)来了浓香,请你再说(shuō)一遍,谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是他做的(de)呢。

  4、叹(tàn)号(hào):表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈(liè)的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

  这是(shì)多么平(píng)静的一片原(yuán)野,世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事(shì)物。

  5、分(fēn)号:表示复句中皖d是哪里的车牌号,皖d是哪里的车牌号码(zhōng)并列分句之间的停顿,有分清分句层次的作用。

  凡是复句中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层(céng)次(cì)的(de)地方(fāng)就用分号(hào)。

  他身材很高大,青白脸色,皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕(hén),下巴(bā)上有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花(huā)白的胡子。

  二、小学修改符号的(de)画(huà)法

  1、改正号(hào):表明需要(yào)改正错误,把错误之处圈起来毕态(tài),再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

  删除号:表(biǎo)示删除(chú)掉。

  文(wén)字少时(shí)加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范围。

  对(duì)调号(hào):表明调整或颠(diān)倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号:表明(míng)词(cí)语位置的转移,将要链亩转移的(de)部分圈起来,并画(huà)出引(yǐn)线指向转移部位。

  接排号(hào):表明(míng)两行文字之(zhī)间应接排,不需另起一行。

  另起(qǐ)号(hào):表(biǎo)明要(yào)另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的(de)地方,用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起段的(de)位置。

  3、移位号:表明移(yí)位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示,使(shǐ)用箭头(tóu),是表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线,是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

  排齐号:表明(míng)应排列整(zhěng)齐,在行列(liè)中(zhōng)不(bù)齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留(liú)原状。

  在改错或删(shān)错处的上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号,并在(zài)原(yuán)删除符(fú)号(hào)上画两(liǎng)条短线。

  加空号:表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

  符号画在字(zì)与字之间的上方(fāng),行(xíng)与行之间的左右处。

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