记录跟纪录(lù),纪(jì)录与(yǔ)记录有(yǒu)何区别是“记录”与“纪录”的区别是(shì)表(biǎo)达(dá)意思(sī)不同的。
关于记录跟(gēn)纪录(lù),纪(jì)录与记录(lù)有何(hé)区别以及记(jì)录跟纪(jì)录,记录与纪录(lù)区别,纪录与(yǔ)记录(lù)有(yǒu)何区别,记录和纪录哪个对(duì),纪(jì)录与记录通用吗等问题,小(xiǎo)编将为你整理以下知(zhī)识:
记录跟纪录,纪(jì)录与记录(lù)有何区别
“记录”与“纪录”的区(qū)别是(shì)1、表达意思不同(tóng)。
2、词性不同(tóng)区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来。
1、表达(dá)意思不同:“记(jì)录”:指把所见、所(suǒ)闻、所思、所想等通过(guò)一定(dìng)的手(shǒu)段保留下来,并作为信息(xī)传递开去。
“纪录(lù)”:指(zhǐ)在一定时期、一(yī)定(dìng)范围以内(nèi)记载下(xià)来的最高(gāo)成(chéng)绩,如(rú)世(shì)界纪录、吉尼斯世(shì)界纪录、钻(zuān)石独(dú)播剧场(chǎng)收视纪(jì)录等纪(jì)录。
2、词性不同:“记录”:通常(区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来cháng)用作动(dòng)词,记录某事情。
“纪录(lù)”:通(tōng)常(cháng)用作名词。
“记录”造(zào)句:1、日历(lì)的每(měi)一篇都记录着性命的开(kāi)端(duān)或(huò)停止(zhǐ),时光的每一秒都在咀嚼着胜利或失败(bài)。
2、童年是(shì)一个日记本,里边记(jì)录区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来着(zhe)我儿时(shí)的每一天(tiān)。
3、随时(shí)记录想到(dào)的灵感。
“纪录”造句:1、800美元大关,创新纪(jì)录。
2、债(zhài)券发行去年刷新纪录。
3、他创造(zào)了铅球(qiú)的(de)新纪录。
未经允许不得转载:绿茶通用站群 区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了