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少儿频道主持人都有谁啊,少儿频道主持人叫什么名字 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法什么哪些手法,表现手法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用(yòng)是表现手法从广义(yì)上(shàng)来讲也就是(shì)作(zuò)者在行文措辞和表(biǎo)达思想感情时所(suǒ)使用的特殊的语句组织(zhī)方式的。

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表(biǎo)现手法(fǎ)什么哪些(xiē)手法(fǎ),表现手(shǒu)法有哪些及其作用(yòng)

  表现手法从广(guǎng)义上来讲也就(jiù)是作者在行文(wén)措辞和(hé)表达思想感情(qíng)时所使(shǐ)用的特殊的语句组织方式。表现手(shǒu)法分类

  托物言志(zhì),借(jiè)景抒情(qíng),叙(xù)事(shì)抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈(chén),象(xiàng)征,想象,联想,照应,寓(yù)情于景,反(fǎn)衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲(xuàn)染(rǎn),虚(xū)实结合,欲扬先抑,设置(zhì)悬念,点面结合,开门见山,伏(fú)笔,照应开篇(piān),点(diǎn)题,首尾呼应,讽(fěng)刺,以声(shēng)(动)衬静,对(duì)比等(děng)。

表现手(shǒu)法的(de)作用(yòng)

  情景(jǐng)交融、借景抒情:渲染(rǎn)气氛、推动(dòng)情(qíng)节发展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社会环境(jìng)、烘托(tuō)思想(xiǎng)感情。

  托物言志(zhì)(象(xiàng)征)、虚实结合:使表(biǎo)达更加含蓄,有意(yì)在言外之妙,而且能使文章内涵丰富,富(fù)有哲理,给(gěi)人以启迪。

  动静结合、化静为动:使表达更(gèng)中形象生动,富有感染力。

  对比(bǐ)、衬托(正衬和反衬(chèn)):突(tū)出所描写事物的(de)特点,突出作者的某种感情,深化文(wén)章的主题。

  白(bái)描:用字简练,不(bù)加渲染和烘托,有简洁传神(shén)的表达效果。

  细节描写:突出事物的(de)主要(yào)特点,使文章(zhāng)内容(róng)更加(jiā)丰富,便于表达感情。

  抑扬:有先(xiān)抑后扬或先扬后抑(yì),其作用是(shì)使文(wén)章曲折有波澜(lán),突(tū)出喜欢赞(zàn)美(měi)或(huò)批评讽(fěng)刺的感(gǎn)情。

诗歌表(biǎo)现手法答(dá)题思路

  明(míng)手法(用(yòng)一两个词准确指(zhǐ)出(chū)用了何种(zhǒng)手(shǒu)法(fǎ))+ 阐运(yùn)用(结合诗句(jù)阐释说明诗人运(yùn)用了(le)这种手法的依据(jù))+ 析效果(此手法(fǎ)表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么形(xíng)象(xiàng),或表现了什么主旨)

  【叙——析——评(píng)】 【是什么——为什么——怎么样(yàng)】

  ①第一步:明(míng)确说(shuō)出(chū)运用的手法是(shì)什么?(托物(wù)言志、用典(diǎn)、动(dòng)静结合、虚(xū)实(shí)结合、借古讽今(jīn)少儿频道主持人都有谁啊,少儿频道主持人叫什么名字、抑扬、想(xiǎng)象、联(lián)想、渲染(rǎn)、象征等)

  ②第二步:结(jié)合(hé)诗句阐释(shì)说明诗人运用了这(zhè)种手法的依据。

  (找(zhǎo)到能体现该手(shǒu)法的(de)关键诗句,并进行描述性说(shuō)明)

  ③第三(sān)步(bù):析效(xiào)果(此手法(fǎ)表达了诗人怎(zěn)样(yàng)的感情,或刻画了什么形(xíng)象,或表现(xiàn)了(le)什么(me)主旨)

表(biǎo)现手法有哪些及作(zuò)用

  表(biǎo)现手(shǒu)法主要(yào)有托物言志,借景抒情,叙事(shì)抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托(tuō),卒章显志(zhì),铺(pù)陈,象征(zhēng),想(xiǎng)象,联(lián)想(xiǎng),照应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘托,托物起兴等。

  联想、想象:联(lián)想由一(yī)事物联系(xì)到与之有关的另一事(shì)物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典(diǎn)型。

  铺垫:为(wèi)主(zhǔ)要(yào)情节做准备或酝酿高潮到来之前的(de)一系列非(fēi)主情(qíng)节。

  它可以显示情节发(fā)展(zhǎn)的必然性,增强作品(pǐn)的感染力和说服力。

  可(kě)以(yǐ)制造悬(xuán)念,引起读者的兴趣。

  象(xiàng)征(zhēng):通(tōng)过特定的(de)、容易引起联想的具体形(xíng)象(xiàng),表现与(yǔ)之(zhī)相似(shì)或(huò)相近(jìn)特点的概念、思想和感情。

  对比(对(duì)照):把两扒源种(zhǒng)激胡不同(tóng)的事物或(huò)情形作对照(zhào),互相比较。

  作用是突显(xiǎn)对象的特点,使形象(xiàng)更加鲜明(míng)。

  常用的(de)表现手法还(hái)有引(yǐn)用,即援引现成的(de)语言材(cái)料(名言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等),其主要(yào)起(qǐ)到(dào)提高语言的表达效果的作(zuò)用(yòng)(如:增春铅态加文章文采和文化内涵,丰富(fù)文章内(nèi)容等)。

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