春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢？春天的声音排(pái)比句(jù)可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天(tiān)的生(shēng)机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春(chūn)天的(de)声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢(ne)以及春(chūn)天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什(shén)么(me)作(zuò)用呢，春天听到了什么声音排比句，春天还(hái)是什么(me)用排(pái)比句(jù)，春(chūn)天的气(qì)息的排比句(jù)，用(yòng)排比句来描写春天(tiān)的(de)句子等问题，农商(shāng)网将为你整理以下的生活知识：

春天是几月推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释到(dào)几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春(chūn)天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为(wèi)春季，南(nán)半球的季节与(yǔ)北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋(qiū)季(jì)为(wèi)9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢

　　春天(tiān)的(de)声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出(chū)春天(t推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释iān)声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞(cí)手法之(zhī)一，指使用排比修辞方(fāng)法，把三个或以(yǐ)上意义(yì)相关或相(xiāng)近、结构相同或(huò)相(xiāng)似、语气相(xiāng)同的词组或句子并(bìng)排在一起组(zǔ)成的句(jù)子。

　　有时候两(liǎng)个句子或(huò)以上的并列句子也可以(yǐ)称(chēng)为排比句。

　　一般(bān)使用(yòng)排(pái)比句来说理(lǐ)，可收到条理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢(yì)、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象生(shēng)动之(zhī)效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不(bù)会说话(huà)，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以让(ràng)春天的描写更加生(shēng)动、形象、具(jù)体，既能(néng)生动形象地写(xiě)出(chū)春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物的声(shēng)音(yīn)；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了(le)拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，还(hái)用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声(shēng)音的美妙，春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为(wèi)提高表达(dá)效果，用(yòng)于各种(zhǒng)文章或应用文，在语(yǔ)言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法(fǎ)

　　的集(jí)合(hé)。

　　修辞(cí)手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调(diào)整语句，运用(yòng)特(tè)定的表达形式以提高(gāo)语言(yán)表达作用的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同(tóng)程度的事物，彼此之间有相似点，使用一(yī)事物来比(bǐ)方(fāng)另一事物的

　　修(xiū)辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或思想感情，用描写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效果(guǒ)，对事(shì)物的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度等方面(miàn)着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个(gè)或以上(shàng)结构和长(zhǎng)度(dù)均类似、语气一致、意义相关(guān)或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式(shì)相同(tóng)或(huò)基本相同，意义对称的一(yī)对短(duǎn)语或句子，表(biǎo)达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个(gè)意思，强(qiáng)调(diào)某种感情，有(yǒu)意重复(fù)某个(gè)词语或(huò)句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引起(qǐ)别人的(de)注意，故意先提(tí)出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意思，用肯定形(xíng)式反问表(biǎo)否定，用否定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答(dá)，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手(shǒu)法

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