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爬到底是什么结构的字啊,爬是什么结构的字,是先外后内吗

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  “夏虫不可语冰(bīng),井蛙不可(kě)语(yǔ)海,凡夫不可语道”意思是不要跟(gēn)夏天(tiān)的(de)虫子谈冰,它不懂;

  不要跟井(jǐng)底(dǐ)之蛙谈大海,它(tā)没见过不(bù)懂(dǒng);

  不(bù)要跟凡夫谈高深的道的学问,他不(bù)懂。

  和层(céng)次(cì)不同、位置不同的人相处,最好的方(fāng)式(shì)莫过(guò)于(yú)不争辩、不解释,做好(hǎo)自己即可(kě)。

  出自《庄子(zi)集释》卷六(liù)下《庄子·外篇(piān)·秋(qiū)水》。

  原文(wén)节选:

  秋(qiū)水时至(zhì),百(bǎi)川灌河。

  泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。

  于是(shì)焉(yān),河(hé)伯欣然(rán)自喜,以天(tiān)下之美为尽(jǐn)在己。

  顺(shùn)流(liú)而(ér)东行,至于(yú)北海。

  东面而视,不见水(shuǐ)端(duān)。

  于是焉,河伯(bó)始(shǐ)旋其面(miàn)目,望洋向若而叹曰:“野语有之(zhī)曰:‘闻(wén)道(dào)百,以为莫己若’者,我之谓也(yě)。

  且夫我尝闻少仲(zhòng)尼之闻,而(ér)轻伯(bó)夷之义者(zhě),始吾(wú)弗信,今(jīn)吾睹子之(zhī)难穷也,吾非至于子(zi)之门,则(zé)殆矣,吾长见笑于大(dà)方之家。

  ”

  北(běi)海若曰:“井蛙(wā)不(bù)可以语于海者,拘(jū)于虚也;

  夏虫不(bù)可以语于(yú)冰(bīng)者,笃于时也(yě);

  曲士不(bù)可以(yǐ)语于道者(zhě),束于教(jiào)也。

  今尔出于崖涘,观于大海,乃(nǎi)知尔丑,尔将可与语(yǔ)大理矣。

  天下之(zhī)水,莫大(dà)于海。

  万川(chuān)归之,不知(zhī)何时(shí)止而不盈;

  尾闾泄之,不知何(hé)时已(yǐ)而不(bù)虚;

  春秋不变,水旱不知。

  此(cǐ)其过江河(hé)之流,不可为量数。

  而吾未(wèi)尝以(yǐ)此自(zì)多者,自以比形于天地,而受(shòu)气于阴(yīn)阳(yáng),吾在于天地之(zhī)间,犹小石(shí)小木之(zhī)在(zài)大山。

  方存乎见(jiàn)少,又奚以自多!计四海之在(zài)天地之间也,不似礨空之(zhī)在大泽(zé)乎?计中国之(zhī)在(zài)海内不(bù)似(shì)稊(tí)米之在大仓乎?号物之数谓之万,人(rén)处一焉;

  人卒九州(zhōu),谷食之所生,舟车之所通,人处一焉(yān)。

  此(cǐ)其(qí)比万(wàn)物也,不似豪末之在于马(mǎ)体乎?五帝(dì)之所连,三王之所争,仁人之所(suǒ)忧(yōu),任士之所(suǒ)爬到底是什么结构的字啊,爬是什么结构的字,是先外后内吗劳,尽此矣!伯(bó)夷辞之以为名,仲尼语之以为博(bó)。

  此(cǐ)其自多也(yě),不似尔向之(zhī)自(zì)多于水乎?”

  译文:

  秋天的水(shuǐ)按时到(dào)了(le),各(gè)条(tiáo)河都注入(rù)黄(huáng)河,黄河的(de)水径直涌流而浩大,从(cóng)河的(de)两岸(àn)到河中的(de)小洲(zhōu)之间,连牛马这样的大动物(wù)都分(fēn)辨不清。

  在这种情况下,河(hé)伯非常高兴,沾沾自喜,认为天下(xià)的美(měi)好之处(chù)都(dōu)在自己一(yī)边了。

  河伯顺着水流(liú)向东行,到了北海,向东面看,看不见(jiàn)水边(biān)。

  于是河伯就转(zhuǎn)过他的(de)脸,抬头看(kàn)着(zhe)海,对海若叹(tàn)息说:“俗语有这样(yàng)的话:‘懂得了一(yī)些(xiē)道理,就认(rèn)为谁也比不上自己’,这(zhè)样的人,说的(de)就是我。

  我曾经听说有认(rèn)为孔子的知识少、伯(bó)夷的仁义轻的人(rén),一(yī)开头我不相信(xìn);

  如今我看到你的涵(hán)量是(shì)如此(cǐ)难(nán)于穷(qióng)尽,我不是到你的(de)门下(xià)请教,就非常危险了(le)。

  我就会长(zhǎng)时间地(dì)被真正的(de)大(dà)名(míng)家耻笑了(le)。

  ”

  北海若(ruò)说(shuō):“井里的青蛙不能(néng)和它谈(tán)论(lùn)大(dà)海,因为它受所住地方的限(xiàn)制;

  夏天(tiān)的虫(chóng)子不能和它谈论冰,因为它受时节的限制;

  不(bù)能和见识浅陋的人谈(tán)论大(dà)道理,因为他被自己所(suǒ)受(shòu)的教育给限制住(zhù)了。

  如今你从海边往(wǎng)外看,观览(lǎn)大海,就知道了你自己的浅薄,这样我就可(kě)以和你谈论大(dà)道理了。

  天下的水(shuǐ),没(méi)有大(dà)过海的,所有的河流都归(guī)向(xiàng)这里(lǐ),不知道什么时候才(cái)会停息,海水却不见增多(duō)满溢;

  尾闾将海水泄漏出去,不知(zhī)道什么(me)时候(hòu)才停(tíng)止,海水却不(bù)见减(jiǎn)少枯竭;

  无(wú)论春(chūn)天还是(shì)秋天,大海都不起(qǐ)变化(huà);

  无论(lùn)水涝还是(shì)干旱(hàn),大海都(dōu)不受什么影响。

  它的蓄水量(liàng)超过(guò)江河(hé),简(jiǎn)直不是用一般数字所能计(jì)算的。

  但我(wǒ)却从来没(méi)有因为这个自满(mǎn),因为(wèi)我自知是(shì)自然(rán)的(de)产物(wù),由天地(dì)赋予我形貌(mào),并且禀受到阴阳之气(qì),我(wǒ)在天地之(zhī)间(jiān),就跟小(xiǎo)石块(kuài)、小树木在大山里(lǐ)一样。

  我正以为自己(jǐ)所(suǒ)见(jiàn)太少,又哪(nǎ)里(lǐ)敢(gǎn)自以(yǐ)为多而骄(jiāo)傲呢?算(suàn)起来四海存在于天(tiān)地(dì)之(zhī)间,不就像(xiàng)小蚂蚁穴存在于旷野之(zhī)中吗(ma)?算起来中国(guó)存在于(yú)海内(nèi),不(bù)就像一(yī)颗小米粒存在于大谷仓中吗?世人每用(yòng)“万物”的(de)说法来称(chēng)事物数量之多;

  而人类不过只是(shì)万(wàn)物中的(de)一种罢了。

  九州(zhōu)之(zhī)内(nèi),人们都是(shì)靠着(zhe)谷食生(shēng)存、乘(chéng)舟车来往,熙熙攘攘,作为每(měi)一(yī)个人来说,只是(shì)所有的人之中(zhōng)的一(yī)分子(zi)而(ér)已。

  个人与万物(wù)相比(bǐ),不就像马身上(shàng)的一根毫毛吗(ma)?五帝所(suǒ)禅让的,三王所争夺的,仁人所忧虑的,仕士(shì)所操(cāo)劳的,也不过是像一根毫毛(máo)罢了!伯夷以(yǐ)让天下(xià)求(qiú)取名声,孔子(zi)以能(néng)谈天下事被(bèi)人视(shì)为博学。

  他们因此感到(dào)自满,不就跟你原来看到河水上(shàng)涨而自(zì)满一样(yàng)吗?”

  注(zhù)释(shì):

  ①拘:受拘束(shù),受(shòu)局限。

  ②虚:同墟,狭小的居处。

  ③笃:固,局限。

  ④时(shí):时令。

  ⑤曲(qū)士:乡曲之士,指见识浅陋(lòu)之人(rén)。

  ⑥束于教也:受(shòu)所受(shòu)教育。

  启示:

  告诉我们(men)人与(yǔ)人之间(jiān)在认(rèn)知层面存在差异(yì)是正常的一件(jiàn)事情(qíng),因为每个人生长环境,每天待人接(jiē)物之所见(jiàn)所闻可(kě)以是(shì)天壤之别,受到时(shí)间和空间的限制,人的观念不(bù)同很正常。

  这种“不同”是每(měi)个(gè)人之人生(shēng)自(zì)然而然(rán)的演变结(jié)果。

  就像我们无(wú)法(fǎ)强求每个人的人(rén)生轨迹一致,我们亦无(wú)法强(qiáng)求观念一致。

  强求观(guān)念一致必然违背(bèi)“自然”,会得不(bù)偿失(shī)。

夏虫(chóng)不可(kě)语冰,井蛙不(bù)可(kě)语海(hǎi),凡夫不(bù)可语道是什么意(yì)思?

  井蛙不可语海,夏(xià)虫(chóng)不可(kě)语冰的意思是:我们不能和一生(shēng)生活在井(jǐng)底的青蛙来(lái)谈论大海的(de)惊涛骇(hài)浪,因为青蛙理(lǐ)解不了。

  我们(men)也不(bù)能和(hé)在夏天生又在夏天死的(de)虫(chóng)子描述冬天的冰雪,因(yīn)为时(shí)间限制(zhì),夏虫体会(huì)不到冰的模(mó)样。

  表面看是嘲讽(fěng)意味,其实揭示了一个(gè)道理:即因为时(shí)间和空间等(děng)方面的原因,人(rén)在认知上(shàng)存在差距属(shǔ)于正(zhèng)常。

  井蛙不可语海,夏虫不可语冰的意(yì)思“井蛙不可语海(hǎi),夏虫不可语(yǔ)冰”这句(jù)话出(chū)自《庄子》,要说“井蛙不(bù)可语海,夏(xià)虫不可(kě)语冰”这句话的理解难(nán)点(diǎn),就在于可能觉得这句话的情感颇具贬义(yì)。

  因为这句话的(de)直接翻译就是,我们不(bù)能(néng)和一(yī)生生活在井底的青(qīng)蛙来谈论(lùn)大海的惊涛骇浪(làng),因为青蛙理解不了;我(wǒ)们也(yě)不能和“在夏天生(shēng)又在夏天死”的虫子描(miáo)述冬天(tiān)的冰雪,因为时(shí)间(jiān)限制,夏(xià)虫体会(huì)不到冰(bīng)的(de)模样。

  基于这句话的字(zì)面意(yì)思(sī),我们(men)可(kě)能(néng)会(huì)觉(jué)得,庄子这(zhè)句话是在讽刺人之孤陋(lòu)寡闻,而井底之蛙一词确实在(zài)后世颇具(jù)贬(biǎn)义。

  但是,从《庄子》这本书中,我们能看出庄(zhuāng)子的(de)蠢穗源态度。

  庄子反对区(qū)分,那么庄子更加(jiā)反(fǎn)对(duì)去进行(xíng)优胜略汰的区(qū)分,不分优劣(liè),又何来讽刺一说?庄子在这(zhè)里只(zhǐ)不过揭(jiē)示了(le)一(yī)个道理罢了:即因(yīn)为(wèi)时间和空间等方面(miàn)的(de)原因,人在(zài)认知上存在差距(jù)属于正(zhèng)常。

  我们通(tōng)读《庄子》一(yī)书,然后综合对应(yīng)道(dào)家思想的(de)特色,会发现(xiàn)道家(jiā)思(sī)想(xiǎng)最突出的特(tè)色之一(yī)就是反对(duì)强求。

  从反对强求这(zhè)一点(diǎn)出发,我们(men)就能体会“井蛙(wā)不(bù)可语海,夏虫不(bù)可语冰”这句话(huà)的深刻含义了(le)。

  庄子用(yòng)“不知海”的井底蛙(wā)和“不知冰”的夏虫告诉我们(men),人与人之间在认知层面(miàn)存在差异是(shì)正常的一(yī)件(jiàn)事情,因为每个人生族轮长环境,每(měi)天待人接物之所见所(suǒ)闻可以是天壤之别,受(shòu)到时间和(hé)空间的限制,人的(de)观念不同很正常。

  这种“不同”是(shì)每个人(rén)之(zhī)人生自然而然的演变结果。

  就像(xiàng)带态我们(men)无(wú)法强求每个人的(de)人生轨迹一致,我们(men)亦无法强求(qiú)观念一致。

  强求(qiú)观念(niàn)一(yī)致必然违背“自然”,会得不偿失(shī)。

  所以,我们可以(yǐ)简单概述(shù),庄子之“井蛙(wā)不可(kě)语海(hǎi),夏虫不(bù)可语冰(bīng)”这(zhè)句(jù)话是在告诉我们(men),每个(gè)人因为(wèi)自(zì)己(jǐ)生命里独特的时间和空间,每个人的(de)思(sī)想都各具特(tè)色(sè),这(zhè)种特色也意味着差距。

  人和人的思想层面和人生境界因为各自(zì)生活经验(yàn)上时间和空间的差(chà)距(jù),继(jì)而出现不一致,这种(zhǒng)不一致是生命发展的(de)必然结果。

  因(yīn)此,当一个人(rén)处(chù)在不如意的境遇之中(zhōng)时,就不要(yào)过度(dù)要求自己和(hé)别人(rén)享受同样(yàng)的待(dài)遇。

  而同时(shí),当我们身处优越的处境时,也(yě)不要以(yǐ)肤浅的眼(yǎn)光(guāng),用相同的标(biāo)准去要求他人以及这(zhè)个(gè)世(shì)界(jiè)。

  与人交(jiāo)流要看对象,更(gèng)要注意方(fāng)式方法,从(cóng)对方的生活经(jīng)验和知识背景(jǐng)出发(fā),以对方能(néng)理(lǐ)解的观念来谈论,否(fǒu)则(zé),肯爬到底是什么结构的字啊,爬是什么结构的字,是先外后内吗(kěn)定(dìng)是(shì)一(yī)方认为(wèi)自己是对牛弹琴,另一(yī)方则(zé)认为(wèi)对方"不说人话"。

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