大学的学分是啥意思，大学学分的规(guī)范是什(shén)么是学(xué)分(fēn)制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为(wèi)中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生学习质和(hé)量的(de)归纳教育管(guǎn)理准则的。

　　关(guān)于(yú)大学的学分是啥意思，大学学分的(de)规范(fàn)是什(shén)么以(yǐ)及大学的学分是啥(shá)意思，大学学(xué)分是干什么的(de)，大(dà)学学分(fēn)的规范(fàn)是什么，大学学分是干啥的，大学里(lǐ)学分是什么等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)收拾以(yǐ)下常识(shí)：

大学的学分是啥意思，大学(xué)学分的规范是什么

　　学(xué)分制，教育(yù)形式的(de)一种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心，教师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡量学生(shēng)

　　学习质(zhì)和量的归纳教(jiào)育(yù)管(guǎn)理准则(zé)。

　　与班建制、导师制(zhì)合称三大教育形式。

　　19世(shì)纪(jì)末学分制

　　创始(shǐ)于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大学在(zài)国(guó)内首先实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端试行学分制(zhì)，现在学(xué)分(fēn)制变革已在国内高校全面推(tuī)开。

大学学分是什么意思

　　学(xué)分，是用于核算学生学习量的一种 计量单位 ，按学期核算，每门课程及实践(jiàn)环节的(de)详(xiáng)细学分(fēn)数(shù)以专业 教(jiào)育方案(àn) 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也有按学分收费的准则。

　　经过(guò)学分能(néng)够评(píng)判学生在大学期间(jiān)的(de)学习(xí)常识(shí)的广(guǎng)度(dù)，学生获得(dé)的学(xué)分(fēn)越(yuè)多，阐明学头发剪了后悔了大概多久能长回来，3天头发长10厘米秘诀(xué)生学到的东西也就越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分(fēn)也变成了点(diǎn)评学生优异(yì)程度的一个(gè)重要(yào)规范。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制(zhì)，是指(zhǐ)以选课为(wèi)中(zhōng)心，以位置为(wèi)辅佐，经过绩点和学分衡量学(xué)生学习质量(liàng)的归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓(huǎn)学分制创(chuàng)始于(yú)美(měi)国哈(hā)佛(fú)大学(xué)，与班(bān)建制、导师制合称(chēng)三大教育形式。

　　二、学分(fēn)制(zhì)的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模(mó)制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学(xué)分制的特征(zhēng)。

　　它(tā)既保留了(le)学年制方案(àn)性强、专业分类紧密完(wán)好的(de)特性，又具有学分制的某些长早(zǎo)樱处，比方(fāng)，在对课程(chéng)的选修方面(miàn)，给予学生在必定范围内的(de)自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把有必要获得的(de)结业总学分作为(wèi)结业规范的一种教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则，它(tā)要求依(yī)照(zhào)培养目标和教育方案中各门课(kè)程及教育环节的学时量，确认每门课程的学分(fēn)，设置必修课和选修课，规则各类(lèi)课程的份额，以及准予学(xué)生(shēng)结(jié)业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是(shì)在学分制基础上(shàng)发生(shēng)的一(yī)种(zhǒng)能用以(yǐ)显(xiǎn)现学生(shēng)每门(mén)课(kè)程的(de)学(xué)习成果的质量，以及学年和结业总成果质量(liàng)的教(jiào)育管理准则,，其(qí)核算公式为:学(xué)分(fēn)绩点(diǎn)=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加(jiā)权学分制(zhì)

　　　　头发剪了后悔了大概多久能长回来，3天头发长10厘米秘诀加权学分制也(yě)是(shì)在(zài)学分制(zhì)的基础上(shàng)发生的一种能用(yòng)以显(xiǎn)现学生对某些要点课程的学(xué)习质(zhì)量(liàng)，以区别学生专业(yè)水平凹凸的教育管理准则(zé)。

　　实施(shī)加(jiā)权学分，将教育方案(àn)中的(de)学分(fēn)，依据课(kè)程类别，求学成果差异(yì)等别离确认不同的权(quán)重系(xì)数，方案学分乘以权重(zhòng)系数，得(dé)出加权学分，以区别学(xué)生学习(xí)成果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要(yào)依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学分制是在要(yào)求学(xué)生修满教育方案规则(zé)的最低学格外，还(hái)应修满课外附加(jiā)学(xué)分才干结业的一种教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　一(yī)般说来(lái)，课外附加(jiā)学(xué)分(fēn)可(kě)依(yī)据学生参(cān)与学(xué)科比赛(sài)与学术活动(dòng)、思想品德与(yǔ)社会工作(zuò)、文体活动(dòng)与公(gōng)益活动(dòng)的状况来鉴定(dìng)。

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