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阳光女孩用英语怎么写啊怎么读,阳光女孩用英语怎么写啊翻译 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门前两(liǎng)棵树,一颗是枣(zǎo)树,另一颗也是枣树,门前两颗(kē)树 一颗是枣树 另(lìng)一颗也是枣树是(shì)“门前两棵(kē)树,一棵是枣树”一棵(kē)枣树指作者自己,另一(yī)棵(kē)枣树指和自己有一样目标的人的。

  关于门(mén)前两棵(kē)树(shù),一颗是(shì)枣(zǎo)树,另一颗(kē)也是枣树,门(mén)前两颗树 一颗是枣树 另一颗也(yě)是枣树以及门前(qián)两(liǎng)棵树(shù),一(yī)颗是枣树,另一颗(kē)也是枣树,门前有两棵树(shù),一棵是枣(zǎo)树,另一棵(kē)是什么(me)树(shù)?,门前两(liǎng)颗(kē)树 一颗是(shì)枣树 另一颗也是枣树(shù),门前有(yǒu)俩(liǎ)棵树,一棵(kē)是枣树,另一(yī)棵(kē)也是枣树,门前2棵(kē)树(shù),一棵是枣树等(děng)问(阳光女孩用英语怎么写啊怎么读,阳光女孩用英语怎么写啊翻译wèn)题,小编将为你整理以下知识:

门(mén)前两(liǎng)棵(kē)树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣(zǎo)树 另一(yī)颗(kē)也是枣(zǎo)树

  “门前(qián)两棵树(shù),一(yī)棵是枣树”一(yī)棵(kē)枣树指作(zuò)者自(zì)己,另一棵枣树指和自己有一样目标的人。

  该句体(tǐ)现了孤寂、单调的情感,还有对(duì)这种单调状(zhuàng)况的无(wú)奈。

  渲染了一种孤寂悲凉的气氛,也引导了全文的主要(yào)氛围。

  出(chū)自现代文学家鲁迅创作的一首叙(xù)事兼抒情的(de)散文诗《秋夜》。

  原文:

  在我的后(hòu)园,可以看见墙外有两株树,一株是枣(zǎo)树,还有一株也是(shì)枣树。

  这上(shàng)面的(de)夜的天空,奇怪(guài)而高,我生平没有(yǒu)见过这样奇怪而高(gāo)的天空。

  他仿佛要离开人间而去(qù),使人们仰面不再看见。

  然而现在却非常之(zhī)蓝,闪闪地䀹着几十个星星(xīng)的(de)眼(yǎn),冷眼。

  他的口(kǒu)角上现(xiàn)出微笑(xiào),似乎自以为大有深意,而将繁霜(shuāng)洒在我的(de)园里的野花草上。

  我(wǒ)不知道(dào)那些(xiē)花(huā)草真叫(jiào)什(shén)么名(míng)字,人们叫他(tā)们什(shén)么(me)名字。

  我记(jì)得有一(yī)种开(kāi)过极(jí)细小的粉(fěn)红花,现在还开(kāi)着,但是更极细(xì)小(xiǎo)了,她(tā)在(zài)冷的夜气中,瑟缩地做梦(mèng),梦见春阳光女孩用英语怎么写啊怎么读,阳光女孩用英语怎么写啊翻译的到来(lái),梦见秋的到来,梦(mèng)见瘦的(de)诗(shī)人(rén)将眼(yǎn)泪擦在她最末的花瓣上(shàng),告诉(sù)她秋虽然来,冬虽然来,而此后接着还是春(chūn),蝴蝶乱飞(fēi),蜜蜂都(dōu)唱起春词来了。

  她于是一笑,虽然颜色冻得(dé)红惨(cǎn)惨地,仍(réng)然瑟缩着(zhe)。

  枣树,他们(men)简直落尽(jǐn)了(le)叶子。

  先(xiān)前,还有一两个孩子来打他(tā)们(men),别人打剩的枣子,现在是一(yī)个也不(bù)剩了,连叶子也(yě)落尽(jǐn)了(le)。

  他(tā)知道小(xiǎo)粉(fěn)红花(huā)的梦(mèng),秋后要有春;

  他也知(zhī)道落叶(yè)的梦(mèng),春后(hòu)还是秋。

  他简直落(luò)尽叶子,单(dān)剩干子(zi),然(rán)而脱了(le)当初满(mǎn)树是果实和(hé)叶子时候的弧形(xíng),欠(qiàn)伸得(dé)很舒服。

  但是,有几枝还低亚着(zhe),护定(dìng)他从打枣的竿梢所得的皮伤,而最直最(zuì)长的(de)几枝,却已默默(mò)地铁似的直刺着奇(qí)怪而高的(de)天空(kōng),使天空闪闪地(dì)鬼䀹眼;

  直刺着天空中圆(yuán)满的月亮,使(shǐ)月亮窘得(dé)发白。

  鬼(guǐ)䀹眼的天空越加非常之蓝,不安了,仿佛想离(lí)去(qù)人间(jiān),避开(kāi)枣树,只将月亮剩下。

  然而(ér)月亮也(yě)暗(àn)暗地躲到东边去了。

  而一无所有(yǒu)的干子,却仍然默默地铁似的直刺着(zhe)奇怪而高的天空,一意要制他(tā)的死(sǐ)命,不管他各式各样(yàng)地䀹着(zhe)许多蛊惑的(de)眼睛。

  哇的一声,夜游的恶鸟飞过(guò)了。

  我忽(hū)而听(tīng)到夜半(bàn)的笑(xiào)声,吃吃(chī)地,似乎不愿意惊动睡着的人(rén),然(rán)而四围的空气都应和着笑。

  夜半,没有别的(de)人,我即刻听出这声音(yīn)就在我嘴里,我(wǒ)也(yě)即刻被这笑声所(suǒ)驱逐,回进自己的房。

  灯火的带子也即刻被(bèi)我(wǒ)旋高了(le)。

  后窗的玻璃上丁丁(dīng)地响(xiǎng),还有许多小飞虫乱撞。

  不多久,几(jǐ)个进(jìn)来了(le),许(xǔ)是从窗纸的破孔进来的(de)。

  他们一进来,又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地(dì)响。

  一(yī)个(gè)从上面撞进去了,他于是(shì)遇到火,而且我以为这火(huǒ)是(shì)真的。

  两三个却休(xiū)息在灯的(de)纸罩(zhào)上喘气。

  那罩是昨晚新换的罩,雪白(bái)的纸(zhǐ),折出(chū)波(bō)浪纹的叠痕(hén),一角还画出一枝猩红色的栀子(zi)。

  猩红(hóng)的栀(zhī)子开花时,枣树(shù)又要做小粉红(hóng)花的梦,青葱地弯成(chéng)弧形了……我又听到(dào)夜半的笑(xiào)声;

  我(wǒ)赶紧(jǐn)砍断我的(de)心绪,看那老在(zài)白纸罩(zhào)上的小青虫,头大尾小,向日葵子(zi)似的,只(zhǐ)有半粒(lì)小麦那么(me)大,遍身的(de)颜色苍(cāng)翠得可爱,可(kě)怜。

  我打一个呵欠,点起一支纸烟,喷(pēn)出烟来(lái),对(duì)着灯默默地敬奠这些苍翠精致(zhì)的英雄(xióng)们(men)。

  一九(jiǔ)二四年九月十(shí)五(wǔ)日。

  注释:

  ①他:在54初期(qī)的白话(huà)文中,不管称(chēng)第三(sān)人称的女性(xìng)或称物(wù)都用“他”。

  此文中的(de)“他”、“他们”即分别指代(dài)天空、花草、枣树等。

  ②䀹(shǎn):眨(zhǎ)眼。

  ③瑟缩:因寒冷而不舒展(zhǎn),冷的哆嗦,发抖。

  ④低(dī)亚:低垂。

  “亚”,通(tōng)“压(yā)”。

  ⑤这(zhè)是写作者深夜里一瞬间的感觉,并不是真的(de)月亮东移。

  ⑥蛊惑:恶意的诱骗人,使人心意迷惑。

  ⑦吃吃:形(xíng)容笑声(shēng)。

  ⑧丁丁:象(xiàng)声(shēng)词。

  元稹《景申秋》诗有“丁丁(dīng)窗雨(yǔ)繁”句(jù)。

  ⑨栀子:一(yī)种常绿(lǜ)灌木,春夏开白花,极香(xiāng)。

  ⑩老:死的意思。

  赏析:

  第一段没有从较大(dà)场景着笔(bǐ)写秋夜,而(ér)是(shì)劈头一(yī阳光女孩用英语怎么写啊怎么读,阳光女孩用英语怎么写啊翻译)句即以奇特的重(zhòng)复(fù)修辞格凸现枣树,如(rú)奇(qí)峰突兀,赫然而(ér)立,十分(fēn)醒目。

  这种特写镜头式的表现手法既强(qiáng)调了两株枣树傲然独立、凛(lǐn)然不可(kě)侵犯的精神风貌(mào),又形成了全文整体意(yì)境中的骨脊(jí),特别鲜明突出。

  第二段写深秋的夜(yè)空,作者(zhě)先点出(chū)并(bìng)且突出了(le)它的(de)“奇怪而高”,难以捉(zhuō)摸的(de)特(tè)点。

  然后写天空(kōng)与人间难(nán)以弥合(hé)的距(jù)离,突出了它(tā)对人间的冷漠(mò)无情。

  再写天空“闪闪的(de)鬼䀹眼,冷眼”,更写出(chū)了天空的阴(yīn)险狡诈,对人间的敌视态度。

  最后写天空”自以为(wèi)大有深意(yì)”,其实(shí)是隐藏(cáng)杀机的微(wēi)笑(xiào)。

  把繁霜洒(sǎ)在野花草上(shàng),自然是天空对人间生(shēng)命(mìng)的虐(nüè)杀。

  第三段作者以简约(yuē)而异常形象的笔(bǐ)触刻(kè)划了小粉红花的形象,善良、弱小而(ér)富(fù)有美丽的梦幻,她出(chū)身(shēn)低(dī)微,不知道名字(zì),而(ér)又(yòu)十分柔弱。

  这是一个可爱而又可怜(lián)的形象,象(xiàng)征了当时的青(qīng)年(nián)知识分子以及许许(xǔ)多多倍受恶(è)势力摧残压迫的弱小者。

  第四(sì)、五自(zì)然段是对枣树的赞美,是全(quán)篇的核心。

  作者饱含(hán)深情(qíng),不惜(xī)笔墨塑造枣(zǎo)树这一(yī)战斗者的(de)形(xíng)象(xiàng)。

  他饱经沧桑:不仅(jǐn)经(jīng)繁霜的虐杀,还(hái)有(yǒu)孩子们(men)来(lái)打枣,甚至给他留下皮伤;

  他清醒冷静:他知道小粉(fěn)红花的梦(mèng),也知道落叶的梦,他知道(dào)有希望,也有困难,因而,他不靠(kào)虚妄的幻(huàn)想支撑自己,而执着于现实的战(zhàn)斗;

  他顽强不屈:他认准敌人,绝不放过,“默默地铁(tiě)似的直刺着奇怪而高的天空”及其帮凶月亮(liàng);

  他坚韧不(bù)拔:不管情况(kuàng)有什么变化,面对顽敌“他都一意要制他的死命,不管(guǎn)他各式各样(yàng)地映着许(xǔ)多蛊惑的眼睛”,绝不轻易退(tuì)下来(lái)。

  最后三段着重写小青虫(chóng),作者以(yǐ)饱(bǎo)含(hán)深情的(de)笔(bǐ)调(diào),称颂(sòng)小青(qīng)虫为追求光明而不惜牺牲的精(jīng)神,虽然小青虫有些莽撞,有的被烧死,有的“在灯的(de)纸(zhǐ)罩上喘气(qì)”,但作者对(duì)它们(men)的斗争热情充满(mǎn)了敬意,因为(wèi)时代需要的是“不(bù)问(wèn)成败而要(yào)战斗的(de)人们”,所以作(zuò)者对小青虫(chóng)活着的表示敬(jìng)意,死了的表示祭奠。

  作者对小青虫(chóng)的描写(xiě)也进一步衬托了枣(zǎo)树(shù)的成熟、执着和刚强。

  创作背景:

  此(cǐ)文写于1924年9月(yuè)的(de)北京。

  当时,在帝(dì)国主义和北洋军阀相互勾结实行统治的情况下(xià),中国北(běi)方的民(mín)主革命处于低潮。

  同时,“54”退潮后(hòu)新文化战线(xiàn)发(fā)生了分裂(liè),思想界(jiè)起了(le)巨大分化,原来“同一(yī)战阵(zhèn)中的伙伴”,“有的高升,有的退隐,有的前进(jìn)”,而且北京(jīng)的文化(huà)界和教(jiào)育界又掀起一(yī)股提(tí)倡(chàng)国(guó)粹(cuì)、整理国(guó)故,妄图将青年(nián)重新(xīn)拉回(huí)故(gù)纸堆的复古思(sī)潮(cháo)。

  面对这些社会的变故和(hé)强大的统治(zhì)势力,作者(zhě)鲁迅不(bù)免(miǎn)孤寂、彷徨,时而感到(dào)一种(zhǒng)“成了(le)游勇,布不成阵”的苦闷,但他没(méi)有丧失勇气(qì)和信心,一方面急切地找寻(xún)生力军,一(yī)方面孤军(jūn)奋(fèn)战,坚忍地进(jìn)行反帝(dì)反封建(jiàn)的(de)斗(dòu)争。

  这篇散文诗(shī),正是作者在这种思想(xiǎng)情感所作。

鲁(lǔ)迅(xùn)说:我(wǒ)家(jiā)门前门(mén)前有两(liǎng)棵树,一棵(kē)是枣树(shù),另一棵也是(shì)枣(zǎo)树。是什么(me)意思?

  这是一(yī)种重复的写法。

  这句话出自《秋夜(yè)》的第一(yī)句,先描(miáo)述门(mén)口有两颗树,但是不说都是(shì)枣(zǎo)树,而是分成两次孙并(bìng)昌说(shuō),是(shì)一种特殊蔽弊的重复修辞手法,这会给(gěi)读者造成冲击感,也促进(jìn)读者去深思。

  第一段(duàn)没有从(cóng)较(jiào)大场景着笔写秋夜,而是劈头一句即以奇(qí)特的重复修辞格(gé)凸(tū)现枣(zǎo)树,如(rú)奇峰突(tū)兀,赫然而立,十分醒目。

  这种特写镜头式的表现(xiàn)手法既强调了两株枣(zǎo)树傲然独立、凛然不可侵犯的精神风貌,又形(xíng)成(chéng)了全文整体(tǐ)意(yì)境中的(de)骨(gǔ)脊,特别鲜明突出(chū)。

  象征手法

  此文通篇采(cǎi)用象征手法,以枣树和天(tiān)空的尖锐(ruì)对立和斗争为(wèi)轴心,精(jīng)心构筑(zhù)了一个完整的具有强烈时代特点的意象世界,作(zuò)者(zhě)以坚韧顽强的枣树为一(yī)方,写了小粉红花(huā)的柔弱而(ér)有美(měi)好的梦幻,写小青虫追求光明而又有(yǒu)些莽撞,写(xiě)夜游鸟令恶势力丧胆的叫声;

  以天空(kōng)为一方,写(xiě)了星(xīng)垦,月(yuè)亮(liàng)、繁(fán)霜(shuāng),象征了恶势力(lì)及(jí)则(zé)扒其帮凶。

  敌我双(shuāng)方的象征物(wù)互相对立而又(yòu)和谐统一,形象反映了(le)当(dāng)时社会及(jí)其政治斗争形势,从而(ér)唤起了(le)想象和(hé)联想。

  这种用象征手法构(gòu)筑完(wán)整意(yì)境(jìng)的方法,是此文一突(tū)出特点。

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