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　　我们秉(bǐng)承科技赋能(néng)教育，专(zhuān)业引领未(wèi)来，基于认(rèn)知心理学、脑科学及核心素养等专业研究，参考中(zhōng)国学生(shēng)发(fā)展(zhǎn)核心素养及(jí)课程标准，研发符(fú)合(hé)孩(hái)子年龄特点(diǎn)及发展需求(qiú)的专业内容(róng)，

　　包括但不限于：益智探索，口才表达，美(měi)术审(shěn)美、科学编程、音乐素养等，借助多媒体互动(dòng)游戏开创学习新体验，采用前沿教玩具启发多元智(zhì)能，引入国内外先进学习工具，结(jié)合PBL教学法，

　　让(ràng)孩子在(zài)自我(wǒ)探索主动表达(dá)的过程中激发学习兴趣、培养独立思考的意(yì)识和能力，同时在实(shí)践(jiàn)中不断(duàn)提升解决问(wèn)题的能力(lì)和(hé)多元开放(fàng)的创新(xīn)能力。

　　让孩子爱(ài)上思考(kǎo)，爱上学(xué)习，不惧未来，创造更多可能(néng)!

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　　-教学闭不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包环：课前动画预习、课堂中互动(dòng)教学、下课后回顾式练习(xí)。智能阶段(duàn)测(cè)评帮(bāng)助孩子查缺补漏(lòu)，及(jí)时复习。

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　　基于(yú)儿童认知心理学编写测试题，科学划分孩子的思维(wéi)发(fā)展(zhǎn)阶段。6阶成长(zhǎng)体系(xì)循序(xù)渐进，逐步引导(dǎo)孩子开(kāi)拓思维，培养孩子探索(suǒ)、表达、协(xié)作多元思维能力(lì)。成(chéng)长体系划分有利于(yú)把握儿童思维(wéi)培养(yǎng)黄金期，定制个(gè)性化学(xué)习。

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　　-3大(dà)测评保驾护航

　　定级测评、专题测评(píng)、阶段测评为孩子学习效果保驾护航。测评(píng)能够精(jīng)准(zhǔn)发现孩子学习弱点，有(yǒu)利于老师上课时查缺(quē)补漏。家长(zhǎng)也可获得测(cè)评结果反馈，更了解自己(jǐ)的孩子。