小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯(x外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗īn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的(de)同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识别的卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)其他作业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人(rén)受(shòu)益(yì)终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说，学(xué)习写(xiě)字实际也是一种行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让(ràng)孩(hái)子(zi)一(yī)边学习好功(gōng)课，一边进行抄写练习(xí)，可(kě)以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一(yī)边学习课文，一(yī)边(biān)进行生字、词(cí)语(yǔ)和段落抄写练习，既(jì)可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系(xì外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗)不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的(de)一(yī)项(xiàng)技(jì)能(néng)，当然有很多人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教(jiào)学(xué)不必再强调了，但日常生(shēng)活中更(gèng)多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人(rén)的(de)交流，缺少不(bù)了写(xiě)字，而(ér)写字(zì)对于培养一(yī)个人(rén)的耐(nài)心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在(zài)从教过(guò)程中，也发现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与(yǔ)他的(de)学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得工整(zhěng)、美观的学生，他在(zài)学习时也(yě)比较(jiào)细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写(xiě)字(zì)可以变化(huà)气质”，他对儿子(zi)的习(xí)字非常重(zhòng)视，在家书(shū)中(zhōng)对于(yú)习(xí)字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个(gè)人一生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学生用(yòng)铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一(yī)个侄子(zi)就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是(shì)容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然大(dà)部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬(yìng)颜色(sè)越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中；加(j外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗iā)之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散(sàn)握(wò)宴样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的(de)教(jiào)学，才发现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本(běn)身又不(bù)是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉加(jiā)大(dà)力量，力量大到(dào)第(dì)二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下一(yī)页(yè)不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了(le)加(jiā)大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这种姿势非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势错(cuò)误率很(hěn)高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很容(róng)易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力(lì)，而写出来(lái)却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特(tè)别(bié)用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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