小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正(zhèng)号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正的。

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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠(diān)倒的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加(奶啤是什么做的，奶啤是什么做的酒jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词(cí)语位置的转移，将要(yào)转移的(de)部分圈起来，并画(huà)出引(yǐn)线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的(de)位置(zhì)。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及画(huà)法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符(fú)号(hào)的用法

　　1、删(shān)除号：用来删(shān)除句子或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替边(biān)号(hào)，替换句(jù)子或者文章中(zhōng)表达不正(zhèng)确的(de)形容词或者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末(mò)尾的停(tíng)顿或(huò)语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来(lái)了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈(liè)的祈使句(jù)反问句(jù)末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界上哪(nǎ)有不(bù)包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之间(jiān)的停顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示层次(cì)的地方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身材(cái)很高(gāo)大，青白(bái)脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到空白处(chù)改奶啤是什么做的，奶啤是什么做的酒(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要(yào)链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　接排(pái)号：表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排(pái)，不需另(lìng)起(qǐ)一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号：表明(míng)移(yí)位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表示把符(fú)号内的文(wén)字(zì)移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应排(pái)列(liè)整齐，在(zài)行列中不(bù)齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处的(de)上(shàng)方(fāng)或下(xià)方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画(huà)两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或(huò)行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

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