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　　包括但(dàn)不限于：益智(zhì)探索，口才表达，美(měi)术审美、科学编(biān)程、音乐素(sù)养等，借助多(duō)媒体互(hù)动(dòng)游戏开创学习新体验，采用(yòng)前沿教(jiào)玩具启(qǐ)发多元智能，引入国内外先进学习(xí)工(gōng)具(jù)，结合(hé)PBL教学法，

　　让孩(hái)子在自我探索主动表达的(de)过程中激发(fā)学习兴趣(qù)、培养独立思考的意(yì)识和能力(lì)，同时在(zài)实践中不断提升解决问题的能力和多(duō)元(yuán)开放的创新(xīn)能(néng)力。

　　让孩子爱上(shàng)思考(kǎo)，爱上学习，不惧未来(lái)，创造更多可能(néng)!

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　　-教学闭环：课前动画预习、课堂中互动教(jiào)学、下课后(hòu)回顾式练习。智能(néng)阶段测评帮助(zhù)孩(hái)子查缺补漏，及时复习(xí)。

　　-趣味互动：超级飞(fēi)侠，在(z元首制的实质是什么，元首制的内容ài)线陪伴。奥飞正(zhèng)版(bǎn)授权超级飞侠，宝宝(bǎo)喜爱(ài)的超飞(fēi)做学习(xí)中的(de)小伙伴。学习、理解、掌握(wò)、融会贯通一步(bù)到位。让孩子学中玩，学中用(yòng)。

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　　-完善的6阶(jiē)成长体系

　　基(jī)于儿童(tóng)认知心理学编写测试(shì)题，科学(xué)划(huà)分(fēn)孩子(zi)的思(sī)维发展阶段。6阶(jiē)成长体系(xì)循(xún)序渐进(jìn)，逐步引导孩子开(kāi)拓思维(wéi)，培养孩子(zi)探索、表达、协作多元思维能力。成长体系划分有利(lì)于(yú)把(bǎ)握儿童(tóng)思(sī)维培养黄(huáng)金期，定制个(gè)性化(huà)学习(xí)。

　　-精(jīng)品(pǐn)教材教具

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　　-3大测评保(bǎo)驾(jià)护航

　　定(dìng)级测评、专(zhuān)题测评(píng)、阶段(duàn)测评为孩子学习效果(guǒ)保驾护航。测(cè)评能够精准发现孩子学习弱点，有利于(yú)老师上课时查缺补漏。家长也可获得测评结(jié)果反馈，更(gèng)了解(jiě)自(zì)己的(de)孩子。