校园暴力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴力(lì)表现在(zài)哪几个(gè)方面(miàn)是校园(yuán)欺凌不一定(dìng)在(zài)校园(yuán)内发生(shēng)，放学后(hòu)同(tóng)学(xué)间的欺(qī)负行为也算(suàn)在(zài)内(nèi)的。

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校园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要表现是(shì)身(shēn)体(tǐ)强壮的学生(shēng)欺(qī)负(fù)弱小的学生，令其(qí)在(zài)心(xīn)灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺(qī)凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一(yī)的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负(fù)一人(rén)。

　　通常欺凌(líng)者不觉(jué)得自(zì)己有错，而(ér)且(qiě)受害者怕事(shì)，默默承受(shòu)而不(bù)敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导(dǎo)致受害者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园(yuán)欺凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物(wù)等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别(bié)人(rén)取侮辱性绰号等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边(biān)没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网络发表对受(shòu)害者不利的网络(luò)言(yán)论、曝(pù)光隐私以(yǐ)及对受害者的照(zhào)片进行恶(è)搞(gǎo)等，是(shì)容(róng)易察(chá)觉欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首先(xiān)发(fā)布北京(jīng)市中小学欺(qī)凌治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部门发碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗(fā)布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺凌综合(hé)治理方(fāng)案》中要求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内(nèi)须完(wán)成调查，而在此(cǐ)次北京市(shì)各区(qū)公布的实(shí)施(shī)碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗方案中(zhōng)，除了对调(diào)查时间有要求(qiú)外，对(duì)于事件的及时上报(bào)也做(zuò)出了严格的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例如北(běi)京(jīng)市东城(chéng)区在实(shí)施(shī)方案中明确(què)提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交(jiāo)详细(xì)文字(zì)材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重(zhòng)学(xué)校(xiào)直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类似，海淀区(qū)除了要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教(jiào)委(wěi)外，对于情节较为严重的，还要(yào)求学校(xiào)要与属(shǔ)地派出(chū)所、司法等部门进(jìn)行对接(jiē)。

校园暴力(lì)的表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责(zé)受(shòu)害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重(zhòng)复的物理攻击，身(shēn)体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲(cháo)笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比(bǐ)受害者强，而欺(qī)凌是(shì)在受害者(zhě)未能(néng)保(bǎo)护自(zì)己的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者(zhě)的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害(hài)者做(zuò)他或(huò)她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇麻(má)烦，或(huò)令(lìng)受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水平、国籍(jí)、家人或(huò)其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或(huò)论(lùn)坛上发表具(jù)有(yǒu)人身攻击成(chéng)份(fèn)的言(yán)论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典(diǎn)》第(dì)一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构学习、生活期(qī)间(jiān)受到人身损害(hài)，学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构未尽到教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权(quán)责(zé)任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者限制(zhì)民事行为(wèi)能力人(rén)在(zài)幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机(jī)构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人(rén)身(shēn)损害的，由第三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构未尽到管(guǎn)理职(zhí)责的，承(chéng)担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)承(chéng)担(dān)补(bǔ)充(chōng)责任后，可(kě)以向第(dì)三(sān)人追(zhuī)偿(cháng)。

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