开学报(bào)道(dào)还是报到，开(kāi)学报道和开学报到的区(qū)别是开学(xué)是(shì)用“报到”的(de)。

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开学报(bào)道还是报到(dào)，开学报道和开(kāi)学报(bào)到的区别

　　因(yīn)为“报道”是利用某种工(gōng)具对某事或(huò)物进行解释说明，使人们清晰了解(jiě)。

　　“报(bào)到”通常指的是参一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水加会议的人到达会(huì)场办理的(de)手续，或者告知自己到了，因(yīn)此开学用“报到(dào)”比较(jiào)合(hé)适。

　　报道(dào)和报到的(de)区别有：意思不同、使用场合不同、两者词性(xìng)不同、近义词不同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式(shì)发表的新(xīn)闻(wén)稿。

　　例句(jù)：新闻报道必(bì)须真实，不许有半点虚(xū)假。

　　2、报到：向组织报告(gào)自(zì)己已经来(lái)到。

　　例(lì)句(jù)：新(xīn)生报到意思说准备在(zài)这个学(xué)校上学(xué)的学生来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报(bào)道：报道是(shì)向人群、向社会(huì)通报情况，其内容广泛受体(tǐ)较众，影(yǐng)响较大，知(zhī)晓率较高。

　　例(lì)句：报(bào)刊上常(cháng)有(yǒu)不明飞行物的报道，我对这件(jiàn)事半(bàn)信半疑。

　　2、报(bào)到：报到是向某个(gè)人或某个单位报(bào)告你已到达指定现(xiàn)场(chǎng)，内容(róng)是单一(yī)的，相对来说(shuō)，其范(fàn)围和影响都比较(jiào)小。

　　例(lì)句：我当初来此(cǐ)报到时，人地生疏，形单影只，生活(huó)颇感寂寞。

　　三、两者词性不(bù)同(tóng)。

　　1、报道：有多(duō)种词(cí)性，可(kě)以作为动词、名词，适用于不(bù)同的语境。

　　例句(jù)：对社(shè)会上的(de)丑恶现象(xiàng)，新闻报道给予了有力的鞭(biān)挞。

　　2、报到：只作为动词，语境(jìng)单一。

　　例句：我(wǒ)来报到了，贝格欠(qiàn)起身子(zi)，惟妙惟肖地行举(jǔ)手(shǒu)礼；

　　难以(yǐ)表现出(chū)更加恭敬(jìng)和得意的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义词可以同(tóng)报导，均是指对(duì)新(xīn)闻等的报告传播。

　　例句：看了(le)一篇新闻报道一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水后，脑子里第一反应就是我要听(tīng)到你的(de)声(shēng)音(yīn)，让我知道(dào)现在的你安然(rán)无恙。

　　2、报到：而报到(dào)没有近义(yì)词。

　　例(lì)句：到展览会参观的人都必(bì)须先到总(zǒng)服务台报到。

开学是报道(dào)还是报到(dào) 二(èr)者(zhě)的区别

　　 开学报到。

　　报道和报到两者意(yì)思不同、词性(xìng)不同、近义词(cí)不同、所用对象(xiàng)不同。

是报道还是报到的不(bù)同

　　 1、两者意思不同

　　 报道(dào)：利用(yòng)某种工具对某事或物进行解释说明，使(shǐ)人们清楚了解。

　　报到：通常指的(de)是参加会议的(de)人到达(dá)会场办理的手(shǒu)续,或者告知自己到了。一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水>

　　 2、两(liǎng)者(zhě)词性(xìng)不同

　　 报道(dào)有多种词性，可以(yǐ)作(zuò)为动词、名词，适用于(yú)不同的语(yǔ)境。

　　而报到只作为(wèi)动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的(de)近义词可以同报导(dǎo)，均是指对新闻等的报告传播。

　　而报到没有近义词。

学生报到(dào)是什么(me)意(yì)思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生去新(xīn)学校办的手续，告知(zhī)自己到(dào)了(le)。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语成(chéng)语，向组织(zhī)报告自(zì)己已经(jīng)来到：新生今天开始。

　　出(chū)自宋 文(wén)莹 《玉(yù)壶(hú)清话(huà)》。

　　卷六：“旧制，宰相报到(dào)，未刻(kè)方出中书，会(huì)早辩(biàn)岁大热(rè)，特渗虚(xū)许公(赵(zhào)普(pǔ))纔午归(guī)第(dì)，遂为(wèi)永制(zhì)。

　　”

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