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　　幼儿园晨(chén)间谈话内容有(yǒu)：1、以(yǐ)选择(zé)幼儿感兴(xīng)趣的趣事(shì)为主的(de)话题：不同年龄段的孩子，生活经验(yàn)和被他(tā)们关注(zhù)的内容都有所不同，所以(yǐ)晨谈(tán)的内容要根(gēn)据(jù)本班(bān)幼儿(ér)的(de)特(tè)点，因人、因时、因(yīn)事制(zhì)宜的进行形(xíng)式多样、生(shēng)动活泼的交谈(tán)。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共(gòng)同(tóng)点出发(fā)，切入点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题(tí)都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基(jī)础(chǔ)，才使幼(yòu)儿交谈起来有(yǒu)话(huà)想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆”等(děng)这些话题又是(shì)中(zhōng)班幼(yòu)儿所熟悉和(hé)喜(xǐ)爱(ài)的(de)。

　　2、以(yǐ)培(péi)养幼儿(ér)良好行为习惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生(shēng)活(huó)习惯(guàn)方面(miàn)的教(jiào)育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进食量小，而且自己不(bù)主(zhǔ)动独立(lì)进餐，总等着老(lǎo)师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我(wǒ)是好(hǎo)宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子们自己独立(lì)进餐，不要大人喂，吃(chī)完自己(jǐ)的(de)饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时间孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭闹(nào)的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓(tuò)幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩是幼(yòu)儿的天(tiān)性，游戏是孩子的最爱(ài)。

　　所以为了培养幼儿(ér)想说、敢(gǎn)说、会(huì)说的习惯(guàn)，让幼儿在游戏(xì)中(zhōng)学习。

　　我们玩(wán)了说反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等(děng)语言游戏(xì)，还经常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的(de)题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋，训(xùn)练幼儿的思维能力。

　　及(jí)时奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默无闻的(de)幼儿，养成爱(ài)动脑筋(jīn)的(de)好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容如下(xià)：

　　1、通过提问引出(chū)谈(tán)话(huà)话(huà)题(tí)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢看什么动(dòng)画片呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为(wèi)什(shén)么喜欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图(tú)片，引导幼(yòu)儿就这(zhè)些(xiē)动(dòng)画片(piàn)人物和他们所在的(de)动(dòng)画(huà)片进(jìn)行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动(dòng)画片吗？为什(shén)么(me)？

　　3、幼儿分(fēn)组(zǔ)自由(yóu)交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿分(fēn)成小组，前(qián)尘(chén)和旁边的小朋友说说自(zì)己最(zuì)喜欢的动画片是什(shén)么，为什(shén)么喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要(yào)轮(lún)流(liú)讲，不要抢着讲，其他小朋友说(shuō)话时(shí)要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内(nèi)倾儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班lor: #ff0000; line-height: 24px;'>儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班听幼儿(ér)的(de)谈话(huà)，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小(xiǎo)朋友，对(duì)不(bù)愿或不敢交谈等谈(tán)话(huà)有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论(lùn)得(dé)差不多的(de)时候，请讲得好(hǎo)的小(xiǎo)朋友上(shàng)前分(fēn)享他(tā)喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢(huān)的动(dòng)画片人物(wù)有哪些，为(wèi)什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的(de)地(dì)方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师以平(píng)行谈话的方式(shì)提供新的(de)谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们(men)都说了自己(jǐ)最喜欢(huān)的动画片，下面(miàn)，老师也(yě)和小朋友们分享一下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的(de)动画片，老师最喜欢的动画片是《西游记凯(kǎi)禅(chán)》，因为(wèi)《西游(yóu)记》里的动(dòng)画(huà)人(rén)物很多，他(tā)们都各有特色，其中老(lǎo)师(shī)最喜(xǐ)欢(huān)的(de)是孙(sūn)悟空(kōng)，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这(zhè)些(xiē)优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经验后再组(zǔ)织幼(yòu)儿(ér)交谈。

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