认真地还是认真(zhēn)的(de)写作(zuò)业(yè)，认真的与认(rèn)真地是认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词的(de)。

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认(rèn)真地还(hái)是(shì)认(rèn)真的写作(zuò)业，认真的(de)与认真(zhēn)地

　　认真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同(tóng)，认真“的”后面接(jiē)名词。

　　例如(rú)：认真的(de)学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示(shì)例(lì)：1、我们学习要(yào)踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要(yào)认(rèn)真听讲，不要三(sān)心二意(yì)。

　　4、代表们(men)认真讨论并(bìng)且一致通过了决议。

认真地还是认真的(de)写作业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认(rèn)无法企及是什么意思，不可企及是什么意思真地做(zuò)作业”用(yòng)地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点(diǎn)也必须和(hé)它前面的词和词(cí)组构成一(yī)种特有形式来为它后面的动词服宏明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结构特点是必须(xū)和无法企及是什么意思，不可企及是什么意思它前面的词构成一(yī)种固有的“的(de)字结构”形式(shì)来(lái)修(xiū)饰(shì)、限制和说(shuō)明后面(miàn)的名词(cí)或并(bìng)首(shǒu)代词，使前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校就是残疾人培(péi)训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用在动词(cí)或形容词之后，带着它后面(miàn)的词语为其前的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补语的(de)标志，应读de。

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