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工(gōng)科与理科是什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科(kē)

　　总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是科学(xué)，工(gōng)学研(yán)究的是技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力重实际应用；

　　理学培(péi)养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的(de)理(lǐ)学专(zhuān)业如数(shù)学、物理学、声学、化(huà)学等(děng)；

　　典型的推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力(de)工科专业(yè)如环境(jìng)科学与工(gōng)程、电子信息工程、化(huà)学(xué)工程(chéng)、土木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工(gōng)程学）是(shì)指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和(hé)技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和(hé)推理，将科学、技术、数学(xué)和实践经验应用到(dào)设计(jì)、制造、对象或程(chéng)序的操作(zuò)中。

　　在(zài)学校中，将自(zì)然科学原理应用(yòng)至工(gōng)业(yè)、农业(yè)各个(gè)生产部门所形成(chéng)的诸多工程学(xué)科也称为工(gōng)科或工学。

　　工科是应用数(shù)学、物(wù)理学、化学等基础科(kē)学的原理，结合生(shēng)产实践所积累(lèi)的技(jì)术经(jīng)验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水利(lì)类(lèi)、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类等等。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的(de)工程领域从(cóng)事规划、勘(kān)探、设计、施(shī)工(gōng)、原材(cái)料的选(xuǎn)择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要而(ér)在(zài)有关理科基础(chǔ)上发(fā)展起来的(de)学科(kē)。

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