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中国的国粹有哪些

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  初中生学习英(yīng)语一(yī)定要注意(yì)自己的学习(xí)方法,下面为大(dà)家总结了初中(zhōng)生学好英语的(de)最(zuì)有效(xiào)方(fāng)法,仅供大(dà)家参考。朗(lǎng)诵、背诵英语佳篇

  在清晨(chén)阅读(dú)英语,每天就朗诵(sòng)一篇文(wén)章即(jí)可。

  这(zhè)一(yī)篇文(wén)章连(lián)续朗诵至少十(shí)遍(biàn)。

  但每一遍朗诵(sòng),都(dōu)要非常投入,就(jiù)假(jiǎ)装自(zì)己是美国或英国的电视台主持人在主(zhǔ)持节(jié)目和(hé)主(zhǔ)播,你不是在读英语而(ér)是在(zài)用心声情并茂地讲故事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵(sòng)的好,这个(gè)可以快速(sù)培养你的英(yīng)语语感。

注重时态(tài)和语态的运用

  初中英语学习八大时态(tài),但(dàn)是(shì)重(zhòng)点考察五大时态---一般(bān)将来时、一般(bān)现在时、一般过去时、现在(zài)进行时、现(xiàn)在(zài)完成时。

  语态分为主动语(yǔ)态与(yǔ)被动语态,难点在于被动(dòng)语态的学习。

  中考(kǎo)主要考察一般现在时、一般(bān)将来时、一般过去(qù)时和含有情(qíng)态动词的被动(dòng)语态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟(shú)记(jì)标志,准确运(yùn)用。

做(zuò)作业之前先复习

  在初中(zhōng)英(yīng)语(yǔ)学习中,做作业之(zhī)前先复习也(yě)很重要。

  复习(xí)能巩固之前学过(guò)的(de)知识(shí),强化学(xué)习效(xiào)果。

  每(měi)天上(shàng)完英语课之后,对于老师布置的作业,先不要急(jí)着(zhe)去做,而是要先将(jiāng)当天(tiān)老师讲过的知识点以及课本上的(de)内容仔细(xì)复习一遍,然后再去做作业。

  这样(yàng)不仅(jǐn)能让做(zuò)作业的(de)正确率增高,同时也达到了温故知新的效果。

课下进行大(dà)量(liàng)阅读

  要具备一(yī)定(dìng)的英语听(tīng)、说、读、写(xiě)能力(lì),首(shǒu)先要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

  快(kuài)速(sù)扩大(dà)词汇(huì)量的(de)最好办(bàn)法就是进行多种体(tǐ)裁文章(zhāng)的大量阅(yuè)读。

  理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本(běn)功,两者缺(quē)一不可(kě)。

  语(yǔ)言(yán)学家和心中国的国粹有哪些理学家的研究证明:加深理解可(kě)以加快读(dú)速;反过来,读速的加快也(yě)能加深理解。

  两者(zhě)是相互促进的。

怎(zěn)样学好英语最(zuì)有(yǒu)效的(de)方法有哪些?

  综(zōng)述:学习英语最最(zuì)重要(yào)的(de)就(jiù)是词(cí)汇量。

  1.记忆单(dān)词的方法

  学英语最关键的就是单词了,毕竟英语词句是有多个(gè)单词组成(chéng)的,所以要学会如何扩充自己单(dān)词量;大致可(kě)以(yǐ)通过阅(yuè)读、生(shēng)词记忆等方式来增加(jiā)新(xīn)词汇量,如果(guǒ)出现无(wú)法记(jì)忆的新单词或(huò)者难度(dù)较大的单词(cí)记得(dé)记录一下(xià),并不(bù)断的(de)去使用新(xīn)单词,这样(yàng)总归比你不断的通(tōng)过脑(nǎo)力去记忆(yì)好很多的(de)。

  2.培养自(zì)己的解决问(wèn)题思路

  在学槐坦铅英语的过程当中相(xiāng)信每(měi)一个(gè)人都有遇(yù)到过难题,而(ér)这些难(nán)题有(yǒu)些人(rén)则(zé)选择(zé)逃(táo)避,有些人则(zé)选择直视(shì),所(suǒ)以(yǐ)要学会信或(huò)如何(hé)去解决问题,养成解决(jué)问题的(de)思维方式,要(yào)想培(péi)养自己解决问题的能力(lì)最好(hǎo)的方法就是不(bù)断的给自己制造(zào)一些新(xīn)的问题(tí),由简(jiǎn)入难的创造。

  3.学习互动分(fēn)享

  要说英语学习的最终目的就是交流(liú),因而要想从根本上学好英(yīng)语(yǔ),交流(liú)就是必(bì)不可少的,所以(yǐ)学要学(xué)会如何(hé)将自己(jǐ)学到(dào)的(de)通过交流分(fēn)享出去,与别人多多互(hù)动交流,一方面对自己的英语思维方式(shì)有好(hǎo)处(chù),一(yī)方面也可(kě)以突破(pò)自(zì)身(shēn)英语交流的心理(lǐ)障(zhàng)碍,时间一长也容易形(xíng)成肌肉记忆的。

  4.塑(sù)造良(liáng)好的英语(yǔ)学习环境

  需要为自(zì)己建立一个(gè)固定的语言学习环境。

  在这样一个(gè)语言学习环境中,我们会(huì)慢慢(màn)自然地学习(xí)它。

  如果一个根本不会说英语的人被扔到国外,即(jí)使(shǐ)他的英语水平更差,当(dāng)他回来的时候,他的英(yīng)语水(shuǐ)平铅好也(yě)会(huì)很好。

  5.树立英语学习自信(xìn)心

  学(xué)习中最忌讳(huì)的是钓(diào)鱼三天(tiān),晒网两天,所(suǒ)以(yǐ)在学习的过程中(zhōng)。

  我(wǒ)们(men)必须学会(huì)树(shù)立(lì)学习的(de)自信,并(bìng)不断地告诉自己,我们可以做到(dào)。

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