二鹊(què)救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救(jiù)友文言文翻(fān)译及(jí)注释拼音是《二鹊(què)救友》是出自(zì)《虞(yú)初新志》的一篇文章(zhāng)，主(zhǔ)要讲述两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊救(jiù)助朋友的寓言(yán)故事的(de)。

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二鹊救友文言文翻译及(jí)注释讲(jiǎng)解，二鹊救友(yǒu)文言(yán)文(wén)翻译及注释(shì)拼音

　　下(xià)面整理了文(wén)言文(wén)翻译及注(zhù)释。

　　某(mǒu)氏(shì)园中，有(yǒu)古木(mù)，鹊巢其(qí)上，孵雏(chú)将(jiāng)出。

　　一日，鹊(què)徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣(míng)渐近，集古(gǔ)木上(shàng)，忽有二鹊(què)对鸣，若(ruò)相语状，俄而扬去(qù)。

　　未几，一(yī)鹳横空而来，“咯咯”作(zuò)声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见(jiàn)而噪，若有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木上盘旋三(sān)匝，遂(suì)俯(fǔ)冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇(shé)吞之(zhī)。

　　群(qún)鹊喧舞，若(ruò)庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文：某人的花园里(lǐ)有一株很古老的树，喜(xǐ)鹊在上(shàng)面筑巢，母鹊孵出来的小鹊都已经快长成(chéng)幼鸟了。

　　一(yī)天(tiān)，一(yī)只喜鹊(què)在巢(cháo)上(shàng)徘徊飞翔(xiáng)，不停(tíng)地发出悲伤的嚎(háo)叫(jiào)。

　　不一会(huì)儿(ér)，成群(qún)的喜鹊都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊(què)仍然在树上对(duì)叫，好(hǎo)似(shì)在对话一样(yàng)，不一(yī)会儿(ér)又扬长而去。

　　可是(shì)又(yòu)过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊像尾巴一样跟随在它后面(miàn)。

　　喜(xǐ)鹊(què)们见了便喧(xuān)叫起来，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯(gē)”的叫声，似(shì)乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋了三圈(quān)，突然俯身向(xiàng)鹊巢冲了下来，叼出一条赤练蛇并吞了(le)下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼了起(qǐ)来，像(xiàng)在庆祝，并向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是(shì)去找鹳来救(jiù)朋友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原(yuán)来是。

　　4.顷(qǐng)之：在(zài)原文中等同＂未几＂''俄(é)而''；

　　一(yī)会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发(fā)出

　　7.雏:变成(chéng)幼(yòu)鸟（名作动）

　　8.集：栖(qī)止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄(é)而：一(yī)会

　　11.尾：在后(hòu)面(miàn)跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作(zuò)：发(fā)出

二鹊(què)救友文言文(wén)翻译是什么?

　　二鹊救友文言文翻译如下：

　　在某人的花(huā)园里有(yǒu)一棵古树(shù)，喜鹊在上面筑巢，母鹊(què)唤源型马上就要孵(fū)出小喜鹊(què)了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在(zài)巢上(shàng)来回地飞，不停(tíng)地鸣叫。

　　很快(kuài)，成群的喜鹊都渐(jiàn)渐(jiàn)闻声赶来，聚集在(zài)树上。

　　忽(hū)然有两只喜鹊在树上对(duì)叫，好似在对(duì)话一样，然后便飞(fēi)走了。

　　过了一会(huì)儿，一(yī)只鹳(guàn)从空中飞(fēi)来，发(fā)出“咯咯”的(de)声音，两只(zhǐ)喜鹊也跟在它后面。

　　其(qí)他(tā)喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来，好像有什么事要说(shuō)。

　　鹳再次发出“咯咯(gē)”的叫(jiào)声(shēng)，似(shì)乎(hū)在答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯身(shēn)向喜(xǐ)鹊的窝冲（下来），叼出一条赤蛇并吞了(le)下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并且向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只喜鹊(què)是去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文(wén)及(jí)赏析

　　原文：

　　某氏园(yuán)中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵(fū)雏将出(chū)。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不(bù)已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐近，集(jí)古(gǔ)木上，忽有二鹊(què)对鸣，若相语(yǔ)状，俄而(ér)扬去。

　　未几，一鹳横空(kōng)而来(lái)，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其(qí)后(hòu)。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木(mù)和猜上盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若庆且谢也(yě)。

　　盖二(èr)鹊招鹳援友也。

　　赏析(xī)：

　　动物世(shì)界里的亲情(qíng)也(yě)同(tóng)样让人感动，本文中喜鹊看到自己(jǐ)同(tóng)伴的(de)孩子遭到(dào)赤蛇的侵犯(fàn)，从而“悲鸣不已"，招来群(qún)鹊，其(qí)中两只喜鹊请来一只鹳，也(yě)许(xǔ)是群鹊的(de)友(yǒu)爱感动了(le)鹳，鹳勇(yǒng)敢地“俯冲(chōng)鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞之”。

　　动物(wù)尚能(néng)如此讲究情义，连动物都如(rú)此，我们(men)人(rén)类岂能无(wú)情无义。

　　所以我们要助人为乐，尽自己所能帮助他人，要团结(jié)友(yǒu)爱。

　　当问(wèn)题(tí)超出自己(jǐ)能力范裂芦(lú)围时，要会动脑筋，就要善于借助外部(bù)力量(liàng)加以解(jiě)决，要学(xué)会求助(zhù)。

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