音乐教育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专(zhuān)业类(lèi)别(bié)，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育类(lèi)一般特(tè)指(zhǐ)音乐教育(yù)专业的。

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音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业类(lèi)别(bié)，音乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)

　　该专业主(zhǔ)要培(péi)养和造就适应社会(huì)主(zhǔ)义(yì)市场经济建设和(hé)教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆(qìng)师范大学、西华(huá)师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业(yè)，其中(zhōng)音乐艺考(kǎo)主要分为两个方向，一个是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲的(de)英文是(shì)compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进(jìn)行整(zhěng)合、组装、创造性地(dì)日语jtest报名入口，日语jtest报名费安排与使用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐(lè)中，作品必(bì)须能(néng)够(gòu)顺利进行演奏才(cái)算完成全部的作曲(qū)工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术(shù)的(de)发展，某些声部最后即便没有实现演(yǎn)奏，或者(zhě)说(shuō)部分音响并不适(shì)合真(zhēn)实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子设备获得想(xiǎng)要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最(zuì)后(hòu)的(de)演奏步骤的(de)音乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元素都服务于音乐(lè)内容，每个声部都是平(píng)等(děng)的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会(huì)包含织体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有可能(néng)改变一(yī)首音乐的内(nèi)容，明确这(zhè)些才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调(diào)、曲(qū)式分析与管(guǎn)弦(xián)乐(lè)法，俗称(chēng)为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音(yīn)乐，并(bìng)且想在毕业后找到一(yī)份稳定的(de)工作，那么音乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事(shì)实上这也是大多(duō)数音乐(lè)专业毕业(yè)生的(de)选择。

　　如果你想(xiǎng)成(ché日语jtest报名入口，日语jtest报名费ng)为一名(míng)私人乐(lè)器教师或K-12音乐教师，大多(duō)数学(xué)校都(dōu)会要求(qiú)你有(yǒu)一个学士学位(wèi)，而大学教师就(jiù)需(xū)要硕士或博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿美(měi)国举例(lì)来说，学生的音乐教育学位课程可以为(wèi)自己在大学所在(zài)州的认(rèn)证做(zuò)准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教(jiào)育学士课程，不一定有(yǒu)资(zī)格在(zài)伊(yī)利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各有不同，每个地区每个(gè)学(xué)校(xiào)的要(yào)求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和(hé)研究(jiū)生阶段，音(yīn)乐表演课程给(gěi)学生时(shí)间和资(zī)源来专注于(yú)演(yǎn)奏音乐和(hé)磨练他(tā)们在一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程(chéng)要求学生在(zài)入学前参加试镜，培训学生成(chéng)为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私(sī)人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风(fēng)琴手和音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音乐制作，电(diàn)子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年代随着电(diàn)脑(nǎo)的产生(shēng)兴起而兴(xīng)起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用、最热门(mén)的专业无疑非电子(zi)音乐制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺(yì)术的学生将(jiāng)学习音(yīn)乐技术硕(shuò)士学位所需的(de)录(lù)音、音乐制作(zuò)、现场声(shēng)音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息(xī)学等(děng)领域的(de)高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐(lè)技(jì)术的所有领域(yù)都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生(shēng)合(hé)作(zuò)，尝试在实验(yàn)性音(yīn)乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生将参加作曲相关的(de)一对一(yī)课程，发(fā)展特(tè)定的技能和自己的风(fēng)格，并获得在不断(duàn)发展(zhǎn)的音乐产(chǎn)业(yè)中工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲(qū)编曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面有(yǒu)不(bù)错基础的学(xué)生，在(zài)软(ruǎn)件的学习上不(bù)会太(tài)过强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐的创(chuàng)造性(xìng)。

　　研究的(de)很多方面也是现代(dài)流行音乐(lè)方面的风格、创作方式(shì)等(děng)。

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