定性变量与定量(liàng)变量区别在哪(nǎ)，定(dìng)性变量与定(dìng)量变(biàn)量区别是定性变量(liàng)是统计学(xué)的概念，又名分类变量(liàng) ，观(guān)测的(de)个体只能归(guī)属于(yú)几种互不相容类别中的一种时(shí)，一般是(shì)用非数字来表(biǎo)达其类别，这样的观测(cè)数据称为定(dìng)性变量的。

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定性变(biàn)量(liàng)与定量变量区别在哪，定性变(biàn)量与定量变量区别

　　定(dìng)量变(biàn)量 也就是通常所(suǒ)说的连续(xù)量(liàng)，如(rú)长度、重(zhòng)量、产量、人口、速度(dù)和温度(dù)等，它们是由测量或计数、统计所得到的量，这些变量具有数值特(tè)征，称为定量变量。

　　区(qū)别(bié)：定性(xìng)变量(liàng)并非真有(yǒu)数量的变化(huà)，而只有性质(zhì)上的差异。

　　定量变(biàn)量具有数值特(tè)征。

　　变量来源于数(shù)学，是计算机语言(yán)中能储(chǔ)存计算结果或能表示(shì)值抽象概念(niàn)。

　　变量可(kě)以通过变量名访问。

　　在(zài)指令式(shì)语言中，变量通常(cháng)是(shì)可变(biàn)的；

　　但在(zài)纯函数式语言（如Haskell）中，变(biàn)量可(kě)能是不可变（immutable）的。

　　在一些(xiē)语(yǔ)言中，变量可能被明确为是能(néng)表示可变状态、具有(yǒu)存(cún)储空间的抽象(xiàng周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少)（如在Java和Visual Basic中）；

　　但另外一些(xiē)语言可(kě)能使用其(qí)它概念（如C的对象）来指(zhǐ)称这种抽象，而不(bù)严格地定义“变量”的准(zhǔn)确(què)外(wài)延。

定性与定量有什么区别 如何区别定性与(yǔ)定(dìng)量

　　1、性质不同，定性：通(tōng)过非量(liàng)化的手段(duàn)来(lái)探究(jiū)事物(wù)的本质。

　　定(dìng)量：以(yǐ)数量形式存在着(zhe)的属(shǔ)性，并因此可以对(duì)其(qí)进行测量。

　　 2、分析不同，定性的分(fēn)析(xī)：定性(xìng)分析的乱(luàn)谈主要任务是确定物质(zhì)（化合物）的(de)组成。

　　只有在确定了(le)物(wù)质的组成后(hòu)，才能选(xuǎn)择合(hé)适的分析方法(fǎ)进行(xíng)定量分(fēn)析(xī)。

　　如果只是(shì)为了检测某(mǒu)些(xiē)离(lí)子(zi)或元素(sù)的存在，那是为(wèi)了单独分(fēn)析。

　　如果需要一系列的反应来(lái)去除(chú)其他干扰离子、元素或(huò)其他离子，就必(bì)须知道还有(yǒu)哪(nǎ)些其(qí)他离子。

　　存在用于系(xì)统分(fēn)析的元素。

　　定(dìng)量(liàng)的分(fēn)析：一般需要(yào)先进行定性分析，确定物质组分后，通常需(xū)要先进行定性分析，确定物质(zhì)的组成(chéng)后，再选择合适的(de)分(fēn)析方法进行定量分析。

　　样空乱品中(zhōng)是否(fǒu)含有干扰离子(zi)或元(yuán)哗(huā)亏碰素也是选择分析方法时要考虑的一个因素(sù)。

　　定量分析可以(yǐ)确定成分的含量，因(yīn)此(cǐ)具有重要的现(xiàn)实意义。

　　 3、研究不同(tóng)，定性(xìng)的研究：在自然环境(jìng)中，运用现场体验、公开访谈、参(cān)与性和(hé)非参与性观察、文献(xiàn)分析、案例研究(jiū)等方法，对社会现象进(jìn)行深入、长期的研究(jiū)；分析的主要(yào)方式(shì)是归(guī)纳法。

　　定量的(de)研究：研究者首先建立假设并确定(dìng)因果变量(liàng)，然后使用一些测试工具对这些变量进行测量和分(fēn)析，以(yǐ)验证(zhèng)研究(jiū)者预(yù)先(xiān)设定(dìng)的(de)假设。

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