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　　集美大学自考和高考的区别

　　高考(kǎo)，全称为“普通高(gāo)等学校招生全(quán)国(guó)统一考试”，基本上是社会中所有人员(yuán)期(qī)待成才的(de)一(yī)种(zhǒng)现实(shí)性必备途径，其价值意(yì)义(yì)无异于(yú)古(gǔ)代封爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解(fēng)建(jiàn)时期的科(kē)举取仕一般，是所(suǒ)有社(shè)会学(xué)子登上高等知(zhī)识殿(diàn)堂的必经(jīng)途径，社(shè)会中称(chēng)之(zhī)为(wèi)“全(quán)日制”或(huò)“普(pǔ)招生(shēng)”。

　　而(ér)自考(kǎo)，通称为“高等教育自学考试(shì)”，从1981年正式开(kāi)考以来，由(yóu)于学习方(fāng)式的(de)开放性特点(diǎn)，以及理(lǐ)论知识的完备(bèi)性要求，而广(guǎng)受专科(kē)学生以及(jí)社会励志改变命运人(rén)士的欢迎。

　　自(zì)考(kǎo)就是那一扇(shàn)重新让(ràng)为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高考的(de)重要补(bǔ)充手段(duàn)

　　普通高等教育是社会正常化(huà)教育机制(zhì)模式；

　　而继(jì)续教育则是(shì)社会(huì)中(zhōng)在职(zhí)人员追求上进的最有效手(shǒu)段，自(zì)考作为继续教育的(de)先行者，起到了(le)对于高考制(zhì)度最实际的补充作用。

　　自考人群主体(tǐ)基本上面向的是大中专院校学生、高考(kǎo)失(shī)榜、生活不(bù)如意以(yǐ)及期待“知识改变命运”的群体，对(duì)于这一类(lèi)人，自考能让其对(duì)于社会的学术追求(qiú)重新回到正常轨道，让他们(men)自身的价值能获得(dé)主(zhǔ)流社(shè)会的强烈(liè)肯(kěn)定，符合现代化建设所需的(de)价值观(guān)和知识(shí)体系(xì)。

　　02、对比(bǐ)高(gāo)考，自考具(jù)开放性特色

　　自考生学(xué)习方(fāng)式具有强(qiáng)烈的自育、自励价值(zhí)，更有(yǒu)其开放性模式兼(jiān)容特(tè)色，受到社会中各(gè)类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群体多(duō)集中于18岁左右(yòu)的高中毕(bì)业历(lì)届(jiè)生(shēng)与应(yīng)届生，很(hěn)难照(zhào)顾到其他求(qiú)学人群的学习需求(qiú)，而且一考(kǎo)定(dìng)终身模式，多少(shǎo)年(nián)来一直受到(dào)教育界，各界有(yǒu)影响(xiǎng)人士对于其合理(lǐ)性(xìng)的质疑，因此自考反而(ér)具备强(qiáng)烈的反衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考(kǎo爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解)本科(kē)是高等教(jiào)育自(zì)学(xué)考(kǎo)试(shì)本科的简(jiǎn)称，自考本科(kē)是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校(xiào)和高等(děng)教育自学考(kǎo)试委员(yuán)会联合(hé)颁发大学毕业证书，国家(jiā)承认学历(lì)，学信(xìn)网(wǎng)可(kě)查(chá)，符合条件(jiàn)者(zhě)由主(zhǔ)考大(dà)学(xué)授(shòu)予(yǔ)学士学位。

　　获得自考(kǎo)本(běn)科学历，根(gēn)据国(guó)家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育(yù)毕业(yè)证书相(xiāng)同的法律效力。

　　很多单位为什么不承(chéng)认自考本科原因：很多用人单位(wèi)会觉(jué)得(dé)自考本科是靠自学出(chū)来的，并(bìng)没有通过专业的学习，怀疑个人(rén)能(néng)力，所以不承认。

　　自考学历找工作(zuò)会被拒绝(jué)吗其(qí)实没(méi)有肯定(dìng)的(de)答爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解案，有(yǒu)的人会因为自考本科(kē)找(zhǎo)到好工作，也有的单位不认(rèn)可自考本科，在招聘的时(shí)候经(jīng)常说只招统招生。

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