音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业是(shì)音(yīn)乐(lè)教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业(yè)的。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业(yè)

　　该专业主要培养(yǎng)和造就适应(yīng)社会主义市场经济建设和教育改(gǎi)革发展需要的具有较好音乐素(sù)养和教学能力(lì)的专门人才(cái)。

　　开设此专业的(de)院校(xiào)有(yǒu)中(zhōng)央(yāng)音(yīn)乐学院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐(lè)学院、重(zhòng)庆师范(fàn)大学、西华(huá)师范大(dà)学、河北师(shī)范大(dà)学(xué)等(děng)。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等六(liù)个专(zhuān)业，其中音(yīn)乐艺(yì)考主(zhǔ)要分为两(liǎng)个方(fāng)向，一(yī)个是音乐(lè)教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的(de)英(yīng)文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就是对素材进行(xíng)整合、组装、创造(zào)性(xìng)地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作(zuò)品必(bì)须能够顺利进行(xíng)演奏才算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的(de)音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music productio红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编n）技术的发展，某些声部最后即便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏(zòu)，或者(zhě)说(shuō)部(bù)分音响并不适合真实演奏或无(wú)法(fǎ)演奏，也可通过电子设备获得想要(yào)的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看(kàn)来(lái)，创作某些即(jí)便(biàn)没有最后(hòu)的演奏步骤的音乐(lè)也属于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是在完(wán)成音(yīn)乐内(nèi)容的(de)创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素(sù)都服(fú)务于(yú)音乐内(nèi)容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少会包含织(zhī)体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这(zhè)些的其中(zhōng)一个因素就(jiù)有(yǒu)可能改(gǎi)变(biàn)一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与(yǔ)管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如(rú)果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不(bù)错的选择。

　　事(shì)实上(shàng)这也(yě)是大多(duō)数音(yīn)乐(lè)专(zhuān)业(yè)毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数(shù)学(xué)校(xiào)都会要求你有(yǒu)一个学士学位，而大学教(jiào)师就需要(yào)硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例(lì)来说，学生的音乐教育学位(wèi)课程可以为自己在大学所在州的认证(zhèng)做(zuò)准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐(lè)教(jiào)育(yù)学士课程，不一定有资格在伊(yī)利诺斯(sī)州任教(jiào)。

　　而中国的情况就(jiù)各有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科和研究生(shēng)阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生时间和资(zī)源来专注于演奏音乐和磨练他们在一(yī)种(zhǒng)主要乐器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课程(chéng)要求学生(shēng)在入学前参加试镜，培(péi)训(xùn)学(xué)生成为表演家、音乐治疗师、私(sī)人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电(diàn)子音乐制作，电(diàn)子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一(yī)种在电脑(nǎo)上完成制作的(de)音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门(mén)的(de)专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学(xué)习音乐技(jì)术硕士学位所需(xū)的(de)录音、音(yīn)乐制作、现场(chǎng)声音、电(diàn)红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学(xué)等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐(lè)技术的所(suǒ)有领域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐(lè)表演和(hé)作曲专业的(de)学生(shēng)合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激(jī)烈的(de)词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相(xiāng)关(guān)的一对一(yī)课程，发展特定的技能和自己的(de)风格(gé)，并获得在不(bù)断发展的音(yīn)乐(lè)产业中(zhōng)工作(zuò)所需要(yào)的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的(de)很多都(dōu)是在唱歌(gē)方面有不错基础的(de)学生，在软件的学习上不会太(tài)过强求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研(yán)究的很(hěn)多方面也(yě)是现代流行音(yīn)乐方面的风格、创作方式等。

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