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文(wén)章目录：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教师的论文(wén)
• 3、黄敏儿的研究成果(guǒ)
• 4、史际春的部分论文

任继(jì)愈(yù)人物介绍

任继愈：出生(shēng)于(yú)辽宁省(shěng)，被(bèi)誉(yù)为(wèi)东北三杰之一，他(tā)是中国传(chuán)统武术著名大师，擅长(zhǎng)形意(yì)拳(quán)和(hé)八卦(guà)掌。宋德生：出生于(yú)辽宁省，也是东(dōng)北三(sān)杰之一，他是中国传统武术(shù)界的(de)重要(yào)人物之一，擅长形意拳、太极拳(quán)和(hé)八卦(guà)掌。

孔繁森同志是优(yōu)秀员(yuán)，焦裕禄式的好、时代(dài)先(xiān)锋、先(xiān)锋(fēng)、领导(dǎo)的(de)楷模、我们学习(xí)的(de)好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原(yuán)人。著名哲学家、佛学家、历(lì)史(shǐ)学家、图书馆馆(guǎn)长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继(jì)愈 出版：北(běi)京：中国(guó)社会科学(xué)出版(bǎn)社，2005年(nián)。

任继愈，中国佛(fú)教哲学(xué)家。山东省平原县人(rén)。1941年毕(bì)业于西南(nán)联大北京大学研究(jiū)院文学研究(jiū)所。后(hòu)即任教(jiào)于北京大学哲学(xué)系。

教师的论(lùn)文

1、“同(tóng)学(xué)们(men)都听过哪(nǎ)些(xiē)有(yǒu)趣的故事呢，老师(shī)喜(xǐ)欢的故(gù)事有神话故(gù)事、童话故事，我有(yǒu)一个(gè)习(xí)惯(guàn)，就是喜欢(huān)探究理由，若是这个故事我没(méi)看明(míng)白或者认为故事没(méi)有到结尾的时候(hòu)，我(wǒ)会让同学们把故事讲完。

2、教师学(xué)术(shù)论文是指(zhǐ)教师(shī)作为作者或参与者在教育教学领域中撰写的学(xué)术性论文。

3、教(jiào)师经验论文篇一 思想品德方面： 在一年的教育教学工(gōng)作中我能认真学习国家(jiā)的有关教育(yù)方针，认真(zhēn)学习(xí)党的先进理论知(zhī)识(shí)以及党的(de)十七大会议精神，自觉践行“三(sān)个代表(biǎo)”精神(shén)，热爱教育(yù)事业，始终不(bù)忘人(rén)民教师职责(zé)，爱学校、爱学生。

4、作为(wèi)一(yī)名青年教(jiào)师，我们应该以(yǐ)饱满的(de)热情，积(jī)极(jí)的(de)态度，加(jiā)强自身职业道德素(sù)质修养(yǎng)，在(zài)工作中“明规(guī)范，树楷模(mó)，铸师魂，”做新(xīn)时代“四有”好(hǎo)老师，用师魂铸就幸福教育(yù)。 篇二：教(jiào)师的青春(chūn)在爱和责任中奉献 “青春是美(měi)丽的(de)。

5、教师个(gè)人学术论文(wén)篇一 教(jiào)师的角色期待 摘(zhāi)要：教(jiào)天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音师(shī)的角色期待与规范是随着(zhe)社(shè)会发展和人(rén)们对(duì)教育认识(shí)的深化而逐步演进的，不同的(de)主体不同的视角(jiǎo)对教师的(de)角色期待也是(shì)不同的。在一定的(de)社会历史背景中，对教师(shī)的角色期待也存在着共识。

黄敏儿(ér)的研究成(chéng)果

1、-1986 北京大学心理学(xué)系(xì)，获理学(xué)士学位。研(yán)究兴趣 ：无意识(shí)情绪、情(qíng)绪调节、身心健康(kāng)。讲授课程：心(xīn)理学(xué)导论（本科(kē)课题，专业必修课(kè)）； 情绪心理学（本科(kē)高年级课题，专业选(xuǎn)修课）；情绪研究专题（研究生课题）。

2、等报刊的编辑(jí)， [1] 并著有关于编辑(jí)的作品。12岁开(kāi)始接受新文学，受鲁迅和文学研究会影响很大。孙犁(lí)是他参加抗日战争后于1938年(nián)开始使用的(de)笔名。1942年加入中国共产(chǎn)党。

史际春(chūn)的部分论文

物理(lǐ)学方面的(de)论文(wén)篇1 试谈物理学专业电(diàn)动(dòng)力(lì)学课程教(jiào)学 动力学(xué)电磁现象的经(jīng)典的(de)动力学(xué)理论(lùn)。通常也称(chēng)为经典电动力学，电(diàn)动(dòng)力学是它的简(jiǎn)称。它研究电(diàn)磁场的基本(běn)属性、运动规律以(yǐ)及电磁(cí)场和(hé)带电物质的相互作用。

主(zhǔ)要论著有《经(jīng)济(jì)法(fǎ)总论》、《论商法(fǎ)》、《企(qǐ)业和公司法(fǎ)》、《香(xiāng)港知(zhī)识产权法》等，在《中(zhōng)国(guó)社(shè)会科学》、《法学(xué)研究(jiū)》、《中国(guó)法(fǎ)学(xué)》、《光明(míng)日(rì)报(bào)》、《法学家》等刊物和国外(wài)刊物上发(fā)表论文(wén)二百(bǎi)余(yú)篇。

“理(lǐ)论研究型”论文针对秘(mì)书学或(huò)秘书工作中某一个(些)问题、现象进行(xíng)深入(rù)分析(xī)、讨论并得(dé)到有(yǒu)意义结论的(de)论文，主要是释理，可以(yǐ)对秘书(shū)学专业中(zhōng)已有的理论进行阐释，也可(kě)以(yǐ)提出新的秘书学(xué)理论，还可以对中国秘书(shū)发展过程中(zhōng)各种现象进(jìn)行梳理研究(jiū)。

经济法是调整经济管理和经济运行过程中产生的经(jīng)济(jì)关系的法律规范的总称。作为一个独立的法律(lǜ)部门，经济法是(shì)我国(guó)社会主(zhǔ)义(yì)法律体系(xì)的重要组成部分。

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