高考小说标题的作用的(de)答题模式，小说标题(tí)的作用的(de)答(dá)题模(mó)式和例题(tí)是小说标(biāo)题的作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关键人、物(wù)，成为全文的线(xiàn)索(suǒ)；人物上，突出人物形象或品质；主题上(shàng三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级)，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象(xiàng)而(ér)又有生动(dòng)，吸(xī)引读(dú)者的(de)阅读兴(xīng)趣的。

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高考小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式，小说标(biāo)题的作用的(de)答(dá)题模(mó)式和例题

　　小说标题的作(zuò)用：情节上(shàng)，点明(míng)中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全文(wén)的线索；

　　人物(wù)上，突出(chū)人(rén)物形象或(huò)品(pǐn)质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比喻象征(zhēng)的(de)运(yùn)用，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸(xī)引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这一(yī)线索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致可分为六(liù)大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调(diào)、寄托作(zuò)者情(qíng)感(gǎn)。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁对(duì)谁的什么(me)之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或(huò)具体情感，就答这一点。

　　1、点明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构(gòu)完整(zhěng)。

小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语的含(hán)义，概括(kuò)内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义）；人物与人物的关系（表明人(rén)物(wù)性格(gé)、表明作者的情(qíng)感(gǎn)与态(tài)度(dù)）；主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文(wén)章标(biāo)题关键词的本义，字(zì)面义入手，联系(xì)文章内(nèi)容(róng)，得(dé)出(chū)标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标题(tí)的修辞(cí)手法(fǎ)入手(shǒu)，联系文(wén)章的人物形象及(jí)隐含的情感来理解标题的含(hán)义或作用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写(xiě)作内(nèi)容(róng)，作(zuò)者(zhě)感情，主题(tí)思想入(rù)手(shǒu)，分析标题(tí)揭(jiē)示的思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的(de)主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

　　表明写作对(duì)象；关联主要情节；贯穿全文线(xiàn)索；透(tòu)露情(qíng)感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬(xuán)念，激(jī)发读(dú)者的(de)阅(yuè)读兴趣。

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