音(yīn)乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业(yè)类别，音(yīn)乐教育类(lèi)包(bāo)括哪(nǎ)些专(zhuān)业(yè)是音(yīn)乐教育类(lèi)一般特指音(yīn)乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业(yè)

　　该专业主要培养和造就适(shì)应社会主义市场经济建设(shè)和(hé)教(jiào)育改革发展(zhǎn)需(xū)要的具有较好音乐素(sù)养和教学能力的(de)专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有(yǒu)中(zhōng)央(yāng)音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学(xué)院(yuàn)、重(zhòng)庆师范大学(xué)、西华(huá)师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专(zhuān)业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六(liù)个(gè)专业(yè)，其(qí)中音乐艺考主要分(fēn)为两个方向(xiàng)，一个(gè)是(shì)音乐(lè)教育类(lèi)，另一个就(jiù)是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材(cái)进行整(zhěng)合(hé)、组装、创造(zào)性地安排与(yǔ)使用。

　　早期(qī)的音乐(lè)中，作品必须(xū)能够顺利进行(xíng)演奏才算(suà放里面睡觉是什么样的感觉，放在里面睡觉是一种怎样的感觉n)完成全(quán)部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最(zuì)后(hòu)即便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实(shí)演(yǎn)奏或无法演(yǎn)奏，也可通过(guò)电子设备获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作某些即便没(méi)有最后的演奏步骤(zhòu)的(de)音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐(lè)内容的创作。

　　音乐(lè)中所有元素都服(fú)务(wù)于音乐内容，每(měi)个(gè)声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击(jī)乐音乐）至少会包(bāo)含织体(tǐ)、曲(qū)式(shì)、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕(bì)业后找到一(yī)份稳定的工作(zuò)，那么音乐(lè)教(jiào)育是一个不错的选择。

　　事实(shí)上这也(yě)是大多数音(yīn)乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成为(wèi)一名私人乐器(qì)教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要求你有一个学(xué)士学位，而大学教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的音乐教育学位课程可以为自己(jǐ)在大学所(suǒ)在(zài)州的认证做准备，所(suǒ)以如果(guǒ)学生毕(bì)业于(yú)肯塔基州的(de)音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情(qíng)况(kuàng)就(jiù)各(gè)有(yǒu)不同(tóng)，每(měi)个地区每(měi)个(gè)学校的(de)要(yào)求都不尽(jǐn)相(x放里面睡觉是什么样的感觉，放在里面睡觉是一种怎样的感觉iāng)同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本(běn)科和研究生阶段，音乐表(biǎo)演课(kè)程给学生时间和资源来专注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨练他们在(zài)一种主要乐器(qì)上的技(jì)能。

　　这些(xiē)课程要求(qiú)学生在入学前(qián)参加试镜，培训(xùn)学生成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧(jù)演(yǎn)唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电(diàn)子(zi)音乐制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年(nián)代随着(zhe)电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一(yī)种在(zài)电(diàn)脑上完成制作的音(yīn)乐(lè)，专(zhuān)业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音(yīn)乐类最实用(yòng)、最热(rè)门的专业(yè)无(wú)疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术(shù)的学生将学习音乐技术硕(shuò)士学位所(suǒ)需的录(lù)音(yīn)、音乐(lè)制作(zuò)、现(xiàn)场(chǎng)声音(yīn)、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式(shì)音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要(yào)学生在(zài)音乐技(jì)术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有坚实的基(jī)础，通过与(yǔ)音乐表演和作曲(qū)专业的(de)学生合作，尝试在(zài)实验性音(yīn)乐与(yǔ)传(chuán)统音(yīn)乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以(yǐ)进入(rù)竞争激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一对一(yī)课程，发展特定的技(jì)能和自(zì)己的风(fēng)格(gé)，并(bìng)获得(dé)在不断发(fā)展的音乐产业中工(gōng)作所需(xū)要的一(yī)系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方(fāng)面的(de)作(zuò)曲编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是放里面睡觉是什么样的感觉，放在里面睡觉是一种怎样的感觉(shì)在唱歌方面有(yǒu)不错基础(chǔ)的学生，在软件的(de)学习上不会太(tài)过(guò)强求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的(de)很多方面(miàn)也是现代(dài)流(liú)行音乐方面的风格、创作方式等。

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