小学(xué)六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六(liù)种(zhǒng)常(cháng)用说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)分别是举例子、引资料(liào)、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方(fāng)的(de)。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作(zuò)用是使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明的(de)事物(wù)具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章表达(dá)的(de)意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明(míng)的内容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服(fú)力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围(wéi)很广，可(kě)以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性(xìng)。

　　引(yǐn)用古诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或(huò)者是人(rén)们比较(jiào)陌生的(de)事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经(jīng)熟悉的(de)事物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而(ér)鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候，可(kě)以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，还可(kě)以(yǐ)采用列(liè)数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较多的(de)数字，一定(dìng)要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即使是估(gū)计(jì)的(de)数字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字(zì)的方法进行说明，既(jì)能准确(què)客观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的准(zhǔn)确(què)性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)，使文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似(shì)之处作比较(jiào)，以突出(chū)事(shì)物(wù)的形状特点，增强说明的(de)形(xíng)象性和生(shēng)动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比喻(yù)还有联(lián)想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

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　　小学的六种说明方(fāng)法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，使(shǐ)说明的(de)对象更生动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十(shí)分多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要(yào)注意的(de)是(shì)，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：使说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点更(gèng)加精确、科学(xué)令人信(xìn)服(fú)。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象等加以比较来说明事物(wù)特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事(shì)物的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的修辞(cí)手法来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的(de)一(yī)种说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物变(biàn)得(dé)具体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人们(men)都(dōu)说，黄河(hé)是(shì)中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

指甲刀品牌排行榜前十名，指甲刀哪个品牌质量好　　要(yào)说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异(yì)同，把事(shì)物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事(shì)物(wù)的(de)特征条理(lǐ)清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多(duō)，总的来说可(kě)以分为(wèi)两大类：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的(de)语言对事物的本(běn)质特征作概(gài)括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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