又一起悲(bēi)剧发生，这一次悲(bēi)剧，是连环悲剧，是(shì)上次(cì)悲剧后再次发生的悲剧(jù)。

除(chú)悲痛外，还能怎样？

如何避(bì)免类似(shì)的二次悲剧发生，是时候(hòu)深入思考了！

想(xiǎng)必大家(jiā)都知(zhī)道(dào)了，前(qián)些(xiē)天，一(yī)个小孩子，在学校(xiào)里，被(bèi)一个老(lǎo)师所碾压，最终失去生命。一个活蹦(bèng)乱跳的孩子疏(shū)忽间淹没在了尘世之中，父母必(bì)然接(jiē)受不了这(zhè)种事实。

孩子的妈妈(mā)情绪几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉(lā)过概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续横幅，大(dà)声哭(kū)过，严厉(lì)呵斥过肇事者。

一(yī)个正常的母亲，早(zǎo)上出(chū)门(mén)还健(jiàn)康(kāng)活泼的孩子，学校内意外身亡，换做(zuò)是谁，都受不了。

在这位妈妈做着几乎所有(yǒu)母(mǔ)亲都会(huì)做的事时(shí)，“网络圣人(rén)”出(chū)现了。

他们批评这位母亲的做法(fǎ)极端，主(zhǔ)观(guān)认定(dìng)“闹下(xià)去”的(de)目(mù)的就一个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在(zài)网上(shàng)这么多，他们不食人间烟火(huǒ)吗？

在(zài)孩子(zi)去世(shì)后，这些“网络圣人”可以在(zài)家正常睡(shuì)概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续觉、吃饭吗？

在学校发生(shēng)了事故(gù)，为什么不能(néng)去要个(gè)说法？

这些人，事不(bù)关己，纵情(qíng)批判，轮到自(zì)己时，比谁哭得都厉(lì)害。

这还不(bù)是这位(wèi)年轻母亲(qīn)遭受的仅有(yǒu)的网络语(yǔ)言暴力，她的穿着打(dǎ)扮也(yě)被“网络圣(shèng)人”不停(tíng)地谴责和调(diào)侃。

有(yǒu)人称(chēng)，这是孩子妈(mā)妈吗？怎(zěn)么说话这么冷静？

有人称，妈妈(mā)的穿(chuān)着打(dǎ)扮是用了心的，化妆了。

还有人(rén)看到这位妈妈，由于(yú)长得漂(piāo)亮年轻，称(chēng)她可能是做不正(zhèng)当(dāng)行业，孩子长大后(hòu)也(yě)不是好人(rén)。

还有人(rén)称，这样拉横幅去学校要说(shuō)法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以(yǐ)上这些人，没(méi)有言词可以形容(róng)他(tā)们的阴险恶毒。

在(zài)一定程(chéng)度(dù)上，他(tā)们(men)比肇事者还(hái)要残忍(rěn)，并且他们毫无良知。

长得漂(piāo)亮，化妆，说话冷静，都成罪过了？

哭(kū)天喊地时(shí)说的人家闹事(shì)，冷(lěng)静说话时，说这不像去世(shì)孩子妈妈的表现。

还能怎么做(zuò)，怎么做在网络喷子和(hé)网络(luò)概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续圣人的眼里都是错。

如今，这(zhè)位(wèi)93年如此年轻的妈妈已(yǐ)经(jīng)跳楼身亡了(le)，正(zhèng)中(zhōng)他们的下怀。

孩子刚(gāng)走几天(tiān)，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无(wú)疑问(wèn)，这些网(wǎng)络暴力令原本心碎的(de)母亲伤(shāng)透了心(xīn)。

她寻求(qiú)心灵的寄(jì)托(tuō)，渴望得到宽(kuān)慰(wèi)，期望(wàng)孩子(zi)的死得到公正的反馈(kuì)。但(dàn)“网(wǎng)络圣人”对这(zhè)些人之常情的需求冷漠处之，并且(qiě)火(huǒ)上浇(jiāo)油，雪上(shàng)加霜。

这种网络暴力所造成的二次(cì)伤害，已经(jīng)不是第(dì)一次(cì)了(le)。

刘学州事件才发(fā)生多久啊。

当时刘(liú)学州(zhōu)事件在网络(luò)上引起了轩然大波，他(tā)一心(xīn)寻找自己的(de)亲(qīn)生父母，但由于(yú)种种原因，最(zuì)后却和亲(qīn)生父母反(fǎn)目成仇。

最终(zhōng)，一个未成(chéng)年(nián)人在(zài)网络上经受着腥风血雨，被那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂(mà)。

她(tā)们(men)用恶毒(dú)的内心去揣(chuāi)摩(mó)一(yī)个未(wèi)成年人，把(bǎ)各种恶毒的想法强加在一(yī)个未成年人身上(shàng)。

果然，他(tā)们(men)得逞了，刘学州在美丽(lì)的海边(biān)自杀了(le)。

等到刘学州自杀(shā)后(hòu)，网络(luò)上又铺天盖地的充斥着一种论调。

“为什(shén)么要网(wǎng)暴刘学州(zhōu)？他是多么好的孩子(zi)啊，品学兼(jiān)优，他(tā)多么懂事啊！”

这时候在网络上再也找不到(dào)网络喷子(zi)的身影。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈得到的还是这样的(de)“待遇”。

没出(chū)事前，网络喷子极尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈已经失去生命(mìng)时，这(zhè)些网络喷子又集体消(xiāo)失(shī)的(de)无影无(wú)踪了。

难道他们说过如此恶毒，甚(shèn)至于要人性(xìng)命的歹毒的话后(hòu)，就能这样(yàng)安然无恙了？

其(qí)实，网络暴(bào)力只是造成他(tā)们想不开的其中(zhōng)一个原因。

网络暴力在(zài)一(yī)定(dìng)程度上是催生该妈妈纵身一跃(yuè)的一根稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走(zǒu)入(rù)极(jí)端的(de)不仅是网暴。

当(dāng)人遇到一件(jiàn)或(huò)多件认为(wèi)不合(hé)理的事情时，如(rú)何能有(yǒu)相对完善(shàn)的途(tú)径，解决其所遇到的问题，这才是重中之重。

人非(fēi)圣贤(xián)，要将其行(xíng)为(wèi)桎梏在途径的(de)轨迹内。

网络是把双刃(rèn)剑，想通过它解(jiě)决问题(tí)，必须能经受(shòu)随时而来的暴(bào)风雨(yǔ)。

等诉(sù)诸网络时，人已(yǐ)经被推到了(le)悬崖边缘(yuán)，心灵处于(yú)极度疲倦(juàn)和茫(máng)然之中。除(chú)非内心足够强(qiáng)大，不(bù)然任何的风吹草动(dòng)都(dōu)可能令人跌入深渊。

那么，当人将遭(zāo)遇公布在网络时，如何形成保护机制，避免人受到无谓的网络(luò)暴力，也(yě)至关重要。

我们需要提(tí)高(gāo)同理心和法律(lǜ)素养。没有同理心的人，任何人做任何事，他(tā)们都有批判的(de)角度和(hé)方(fāng)式。然(rán)而当他(tā)们遇到事时(shí)，他们(men)跳的比谁(shuí)都高，乱的比谁都响。

幼小的(de)孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了，人世间(jiān)，还有什么比(bǐ)这更令人心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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