音读训读的解释是什么，音读训读的解(jiě)释是(shì)问什(shén)么是音读(dú)？什么(me)是训(xùn)读？答(dá)简单来说，每个(gè)汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

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音读训读的解(jiě)释是什么(me)，音读训读的(de)解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿汉字的读音，按照这个(gè)汉(hàn)字从中国传入日本的(de)时候的读音(yīn)

　　来(lái)发(fā)音(yīn)。

　　根据汉字传(chuán)入的时(shí)代(dài)和来(lái)源地的不同(tóng)，大致可(kě)以(yǐ)分为“唐音”。

　　“宋(sòng)音”和“吴音(yīn)”等几种。

　　但是(shì)，这些(xiē)汉字的(de)发音和现(xiàn)代汉语中同一汉字

　　的发音已(yǐ)经(jīng)有所不同了。

　　“音读”的词汇多(duō)是汉语的固有词(cí)汇。

　　“训读”是(shì)按照日本(běn)固有的语言

　　来读这个汉(hàn)字时的读法。

　　“训读”的词汇多是表达日(rì)本固有(yǒu)事物(wù)的固有(yǒu)词汇等。

　　有(yǒu)不少汉字(zì)具有(yǒu)两

　　种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读（日(rì)语：训読み/くんよみ），是日文所用汉(hàn)字(zì)的一(yī)种发音方(fāng)式，是使用该等汉字之日本固(gù)有同义语汇的(de)读音。

　　所(suǒ)以训(xùn)读只借用汉字的形和(hé)义，不(bù)采(cǎi)用汉语的(de)音(yīn)。

　　音(yīn)读（音読み/おんよみ2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢，湖南交通工程学院费用）即汉字在(zài)日语中按照日语对汉语(yǔ)的(de)译音读(dú)出来，叫音(yīn)读(dú)同一个汉字在日(rì)语中可能有(yǒu)不止一种读(dú)法，是由于(yú)其在不同(tóng)时期（南北(běi)朝(cháo)、隋唐、宋(sòng)等）吸收了当时汉字(zì)的发音。

　　每(měi)个(gè)汉字(zì)一般都会(huì)有两种读法(fǎ)，一种叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉(hàn)字(zì)具有两(liǎng)种以(yǐ)上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　日语和韩语中的(de)训读

　　1、日语(yǔ)

　　在日语(yǔ)里，训读（训読(dú)）是以日语固有(yǒu)的发音来读出汉字，与该汉字本(běn)身(shēn)的(de)好耐字音（吴(wú)音、汉音、唐(táng)音(yīn)等）有(yǒu)很大的不同。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音(yīn)“きん”（kin）并(bìng)无(wú)关(guān)联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认(rèn)为(wèi)现代“韩语(yǔ)不存在训(xùn)读(dú)”。

　　但近(jìn)代(dài)以前曾有乡(xiāng)2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢，湖南交通工程学院费用札、吏读、口诀(jué)等类似日本万叶假名的(de)标记(jì)法存在，充(chōng)分利用这些(xiē)汉字的训(xùn)读。

　　使用类似(shì)于和(hé)训（日本的训读）的韩训。

　　对某些(xiē)的汉字，这意味着相关“汉语(yǔ)传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的(de)韩训(xùn)。

　　现如今除了在语言学(xué)与语(yǔ)源论(lùn)等进行讨论以外，日常言语已经不再使用。

　　但(dàn)是“串”“钊”等为(wèi)例(lì)外存(cún)在(zài)的训读(dú)。

　　“串”读作“”的(de)情况下意(yì)思为“海(hǎi)角”，“钊”读作“”的情(qíng)况(kuàng)下(xià)意思为(wèi)“生铁”，“串”“钊(zhāo)”并不使用本来的意思，这类的韩语类似于日文的(de)“国训”。

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