小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的(de)物(wù)体(tǐ)，比如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨(mò)的份(fèn)量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于(yú)界面相对较(jiào)硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况(kuàng)下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较(jiào)软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让人受(shòu)益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生来(lái)说(shuō)，学习写字实(shí)际也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子(zi)一边学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互(hù)补互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习(xí)，既可(kě)以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关(guān)系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很(hěn)多人认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字教学不(bù)必(bì)再(zài)强(qiáng)调了，但(dàn)日常生活(huó)中更多(duō)时(shí)候还(hái)是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不(bù)了(le)写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字(zì)写(xiě)字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字(zì)写得(dé)潦(lǎo)草的(de)学生，其学习(xí)也(yě)比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气(qì)质”，他对(duì)儿子(zi)的(de)习字非常重视，在家书(shū)中对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都不算大(dà)事(shì)，但对于一个人保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思一生(shēng)的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的(de)时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩(hái)子的东西(xī)总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才(cái)明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的(de)老司机，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一(yī)次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的(de)口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时(shí)间的教学，才发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字(zì)，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身(shēn)又不是(shì)太白(bái)，为了让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友会(huì)不自(zì)觉加大力(lì)量(liàng)，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印(yìn)记，导致(zhì)下(xià)一页不光滑(huá)，影响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写字实在(zài)太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非常典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的(de)原因（在我看来冲银，铅保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很(hěn)重要(yào)的(de)原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写出来却更(gèng)加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正(zhèng)确了(le)。

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