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  网络新(xīn)闻与传(chuán)播学什么(me)课程,网络新闻与传播学什(shén)么大(dà)专是网络新闻与传(chuán)播(bō)专业(yè)主要(yào)学(xué)习网络新媒体传(chuán)播方面的知(zhī)识,使学生具备(bèi)网(wǎng)络信(xìn)息检索分析、网(wǎng)络新闻编辑发布、网络宣传策划(huà)等方面的能(néng)力,核心课程(chéng)包括数(shù)字资(zī)源(yuán)检索与(yǔ)分析(xī)、网页设(shè)计与制作、网络(luò)新闻采编(biān)、网络写作、网络宣传与策划(huà)、网络音视频处(chù)理、网络信息编(biān)辑等(děng)的。

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  网络(luò)新闻与传播专业主要学习(xí)网络新(xīn)媒体传播方面的知(zhī)识,使学生(shēng)具(jù)备网络信息检(jiǎn)索分析、网络新(xīn)闻编辑发布、网(wǎng)络宣传策划等方面的能力,核心课(kè)程包括数字资源检(jiǎn)索与分析、网页(yè)设计(jì)与制作(zuò)、网络(luò)新闻采编、网络写作(zuò)、网络宣传与策划、网络音视频处(chù)理、网络信息编辑等(děng)。

网络新闻与传(chuán)播(bō)专业学什(shén)么

  网络新(xīn)闻与(yǔ)传播学的学习内容:

  网络(luò)新闻与传播专业学习的主干课程有:文(wén)案写作、新闻(wén)采帆消举访写(xiě)作、网络视(shì)频编辑与制作(zuò)、网络信息采集与(yǔ)编辑、摄影与摄(shè)像(xiàng)、网站(zhàn)建设与营运、新媒体(微(wēi)信、微(wēi)博)运营、网络传(chuán)播(bō)理论与实务、网络营销。

  网络新闻与传播专(zhuān)业(yè)培(péi)养目标:

  培养掌握新闻传播理论,精通微信(xìn)、微博等(děng)各类(lèi)新(xīn)媒体(tǐ)平台(tái)桥隐(yǐn),具(jù)备网络与新媒体传播(bō)技能、有良好(hǎo)的文(wén)案(àn)撰写能力(lì)以及新媒(méi)体(tǐ)编辑(jí)、策划(huà)、运营能力,胜任中小企业、网络媒体、新闻机构、互联(lián)网公司等单位的网络编辑(jí)传播(bō)工作岗(gǎng)位(wèi)的高态碧素质技术技能型人才。

  网络新(xīn)闻与传(chuán)播专业是培(péi)养具有(yǒu)厚基础、宽(kuān)口径、高素质(zhì)、强能力(lì)特征的新传(chuán)播专门人(rén)才(cái)的专业,使(shǐ)其具有从事新(xīn)闻媒体、奥(ào)论宣(xuān)传、出(chū)版发行、文化管理和教育(yù)科研等部门(mén)工作(zuò)的能力(lì)和素质。

  就业方向(xcos2x等于多少二倍角公式,cos2x等于多少公式iàng)

  网络新闻与传(chuán)播专业的(de)毕业生就业岗位主(zhǔ)要是在新闻(wén)传播类企业从事网(wǎng)站文案(àn)策划员、网络内容(róng)编(biān)辑员、媒体公关、媒(méi)体文员(yuán)、媒(méi)体(tǐ)助(zhù)理等; 国家宣传管(guǎn)理机(jī)构、企(qǐ)事(shì)业(yè)单(dān)位:网站编辑助理(lǐ)、网(wǎng)站记者助理(lǐ)、信息审核员、信息录入员等职位。

  主要面向现代网络和(hé)传统的新闻传播行(xíng)业,可(kě)在(zài)网站、媒体(tǐ)传播、广播电台、电视(shì)台等相关单位(wèi)工(gōng)作或在国(guó)家宣传管理机构、企(qǐ)事业单位从事新闻、宣(xuān)传(chuán)、网(wǎng)络媒体、文秘、新媒体推广运营、文(wén)案编(biān)排等相关工(gōng)作。

  就业前景

  网络新闻与传播专业(yè)是当下的(de)新兴(xīng)学科,它(tā)与信息科学一文(wén)一理,覆盖(gài)了从信息传播(bō)内容到信息传播技术的完(wán)整体系,构成(chéng)了(le)当今信(xìn)息社(shè)会的主旋律,特别是令世人瞩目(mù)的大众传(chuán)播领域,形成了以传播(bō)理论为(wèi)基(jī)础,以电子(zi)信(xìn)息技术(shù)为传播平台,平面媒体(tǐ)、广播影视媒体、网络(luò)媒体相互促进的专业学科群。

  如果有较强的(de)新(xīn)闻敏感性和新闻(wén)写作能(néng)力,熟悉(xī)电视节目制作流程和电视表现手法,思维活跃(yuè),具有较(jiào)强(qiáng)的文字功(gōng)底,这类新闻(wén)学专业(yè)毕业的学生就(jiù)业(yè)前景非常广(guǎng)泛。

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