又一起悲剧发生，这一次(cì)悲剧，是(shì)连环悲剧，是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛外，还能怎样？

如何避免类似(shì)的(de)二次悲剧(jù)发生，是时(shí)候(hòu)深入思(sī)考了(le)！

想必大家(jiā)都(dōu)知(zhī)道了，前些(xiē)天，一个小(xiǎo)孩子(zi)，在(zài)学(xué)校(xiào)里(lǐ)，被一个老师所碾压，最(zuì)终失去生命(mìng)。一个活(huó)蹦(bèng)乱(luàn)跳的孩子疏忽间淹(yān)没(méi)在了(le)尘世之中，父母必(bì)然接受不了(le)这种事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪几(jǐ)乎(hū)崩(bēng)溃，只有(yǒu)去学校(xiào)要说法。

拉过横幅，大(dà)声(shēng)哭过(guò)，严厉呵(hē)斥过肇事(shì)者。

一个正常的母亲，早上出门还健康活泼的孩子，学(xué)校(xiào)内意外身亡，换做是(shì)谁，都受不了。

在这位妈妈做着几(jǐ)乎所(suǒ)有母亲都会做(zuò)的事时，“网络圣人”出(chū)现了。

他们批评这位母亲的做法极(jí)端，主观认定“闹下去”的目的(de)就一个(gè)，为了(le)更多的赔(péi)偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣(shèng)人怎么在网上(shàng)这么(me)多，他们不食人间烟火吗？

在孩子去(qù)世后，这些“网络圣人(rén)”可以在家(jiā)正常睡觉(jué)、吃饭(fàn)吗？

在(zài)学校发生了事故(gù)，为什么不能去(qù)要个说法？

这些(xiē)人，事(shì)不关己，纵(zòng)情批判，轮(lún)到自(zì)己时，比(bǐ)谁哭得都(dōu)厉害(hài)。

这(zhè)还不是这位年轻母亲遭受的仅有的网络语言暴力，她的(de)穿着打扮(bàn)也被(bèi)“网络圣人”不停(tíng)地谴(qiǎn)责和调侃。

有人称，这是孩(hái)子妈妈(mā)吗？怎(zěn)么说话这(zhè)么冷静？

有(yǒu)人称，妈妈(mā)的穿着打扮是用(yòng)了心的，化妆(zhuāng)了。

还有(yǒu)人看(kàn)到这位妈妈，由(yóu)于长得(dé)漂亮年轻(qīng)，称她可(kě)能是做不正当行业，孩子长(zhǎng)大后(hòu)也不是好人。

还有(yǒu)人称(chēng)，这样拉横(héng)幅去学校要说法，不就是(shì)嫌赔偿(cháng)少，想(xiǎng)多要(yào)点钱吗(ma)？

以上(shàng)这些人(rén)，没(méi)有言(yán)词可以形容他们(men)的阴(yīn)险恶毒(dú)。

在一(yī)定程(chéng)度上，他们(men)比肇事(shì)者还(hái)要残忍，并(bìng)且他们毫无良知。

长得(dé)漂亮，化(huà)妆，说话冷静(jìng)，都成罪(zuì)过了？

哭天(tiān)喊地时说的人(rén)家闹(nào)事(shì)，冷静(jìng)说话时，说这(zhè)不像去世孩(hái)子妈妈的表现。

还能怎么做，怎么做在网络喷(pēn)子和网络(luò)圣人的眼里都是错。

如今(jīn)，这位93年如(rú)此年轻的妈妈已经跳楼(lóu)身(shēn)亡了，正(zhèng)中他们的下怀(huái)。

孩子刚走几天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫(háo)无疑问，这些网络暴力令(lìng)原(yuán)本心碎的母亲伤透了(le)心(xīn)。

她(tā)寻求心灵的寄(jì)托，渴望得到宽慰，期望孩(hái)子(zi)的死(sǐ)得(dé)到公(gōng)正的反馈。但(dàn)“网络圣人”对(duì)这些(xiē)人之常(cháng)情的需求冷漠处之，并(bìng)且火(huǒ)上(shàng)浇(jiāo)油，雪上加霜。

这种网络暴力所(suǒ)造成的二(èr)次伤害，已经不是第(dì)一次了。

刘学(xué)州事(shì)件才发生多久啊。

当时刘学(xué)州事(shì)件在网络上(shàng)引(yǐn)起了轩(xuān)然大(dà)波，他一心寻找自己的亲生父母(mǔ)，但由(yóu)于种种(zhǒng)原(yuán)因(yīn)，最后却和亲生父母反目成(chéng)仇。

最终，一个(gè)未成年人在网络上经(jīng)受(shòu)着腥风血雨(yǔ)，被那些(xiē)网络道德圣人肆(sì)意诋毁谩骂(mà)。

她(tā)们用恶毒的内心(xīn)去揣摩一个未(wèi)成年人，把各种恶毒的想(xiǎng)法强加在一个未成年人身(shēn)上。

果然，他(tā)们得(dé)逞了，刘学州在美丽(lì)的(de)海边自杀了。

等到刘学州自杀(shā)后，网络上又铺天(tiān)盖地的充斥着一种(zhǒng)论调(diào)。

“为什(shén)么要网暴(bào)刘学(xué)州？他(tā)是多么好的孩子(zi)啊，品学兼(jiān)优(yōu)，他多么(me)懂事(shì)啊！”

这时候在网络(luò)上再也找不(bù)到网(wǎng)络喷(pēn)子的身影。

这(zhè)次，这位跳楼妈妈得到的还是这样的(de)“待(dài)遇”。

没出事(shì)前，网(wǎng)络(luò)喷(pēn)子极尽阴险之意(yì)攻击他，等到这位妈(mā)妈已经失去生命(mìng)时，这些(xiē)网(wǎng)络喷子(zi)又集体(tǐ)消失的无影(yǐng)无踪了。

难(nán)道他们说过如此恶(è)毒，甚至(zhì)于要人性命的歹(dǎi)毒的话后(hòu)，就(jiù)能这(zhè)样(yàng)安然无恙了(le)？

其实(shí)，网络暴力只是(shì)造成他们想(xiǎng)不开(kāi)的其中一个原(yuán)因。

网络暴力在一定程(chéng)度上(shàng)是(shì)催生(shēng)该妈妈纵(zòng)身一跃的一根稻草。

在我看来，真正最(zuì)终使该妈(mā)妈走入(rù)极端的不仅是(shì)网(wǎng)暴。

当人遇(yù)到一件或多件认为不合(hé)理的事情时，如(rú)何能有相(xiāng)对(duì)完(wán)善的途径，解决其所遇到的问题，这才(cái)是重中之(zhī)重(zhòng)。

人非圣贤，要将(jiāng)其行为桎梏在(zài)途径的轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃(rèn)剑，想通过它解决问题，必须能经受随时而来的暴(bào)风(fēng)雨。

等(děng)诉诸网络时，人已经被推到了悬(xuán)崖边缘，心灵(líng)处于极度疲倦和茫然之(zhī)中。除非内心足够强(qiáng)大(dà)，不然(rán)任何的风(fēng)吹草动都(dōu)可(kě)能令人跌入深渊(yuān)。

那(nà)么，当人将遭遇(yù)公布在网(wǎng)络时，如何形成保护机制，避免人(rén)受到无谓的网(wǎng)络暴力，也至关重要。

我(wǒ)们需(xū)要提高同理心和(hé)法律素养。没有同理(lǐ)心的(de)人(rén)，任何人做任何事，他(tā)们都有(yǒu)批判的(de)角度和(hé)方式。然(rán)而当他们遇到(dào)事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼小(xiǎo)的孩子去了，年轻的(de)妈妈也跟着去(qù)了，人(rén)世间，还有什么比这更令人(rén)心伤(shāng)？呜(wū)呼哀哉！

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